Field | Description | |||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Kod przedmiotu | 0213.MA.5.FM.65.S | |||||||||||||||
Nazwa przedmiotu w języku angielskim | ntroduction to Photography + Theory of Photography | |||||||||||||||
Zakres programowy (jeśli dotyczy) | lack of data | |||||||||||||||
Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | |||||||||||||||
Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | |||||||||||||||
Forma studiów | stacjonarne; | |||||||||||||||
Język wykładowy | polski; | |||||||||||||||
Grupa przedmiotów |
podstawowe |
|||||||||||||||
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | lack of data | |||||||||||||||
Sposób realizacji |
stacjonarnie |
|||||||||||||||
Formy zajęć |
|
|||||||||||||||
Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||||||||
Cel przedmiotu |
Przedstawienie znaczenia pojęcia „fotografia cyfrowa” - w popularnym, obiegowym znaczeniu funkcjonuje tylko jako technika zapisu, natomiast w teorii kultury i sztuki cyfrowej jest sposobem widzenia opartym na współczesnej technologii. Zapoznanie z obszarem działań (narzędzia, strategie, techniki, standardy, druk, prezentacja). Nabywanie umiejętność łączenia klasycznego warsztatu z technikami cyfrowymi oraz z warsztatem plastycznym w stopniu umożliwiającym realizacje własnych wypowiedzi. Doskonalenie pracy w programach do edycji fotografii, grafiki 2D i 3D wykorzystując oprogramowanie Adobe: Lightroom, Photoshop, After Effects, oraz darmowe i płatne programy 3D, np. Sculptris, Adobe Dimension. Kształtowanie indywidualnej wrażliwości artystycznej opartej na poszukiwaniu tożsamości mediów cyfrowych – w tym fotografii. |
|||||||||||||||
Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||||||||
w zakresie wiedzy |
|
|||||||||||||||
w zakresie umiejętności |
|
|||||||||||||||
w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||||||||
Treści programowe |
Analiza i zróżnicowanie części procesu klasycznego, jego digitalizacji od cyfrowej rejestracji obrazu. Opanowanie w stopniu wyższym umiejętności cyfrowego procesu fotograficznego. Poznanie właściwych narzędzi korekcyjnych programów komputerowych i kolejności pracy nad obrazem. Blok zajęć praktycznych oparty jest na zadaniu o charakterze interpretacyjno-kompozycyjno-technicznym wpisanym w problematykę humanizacji sfery cyfrowej. |
|||||||||||||||
Metody dydaktyczne |
Wykłady i krótkie prezentacje problemowe stanowią wprowadzenie do realizacji ćwiczeń praktycznych. Zajęcia przedmiotu obejmują: indywidualne i grupowe korekty oraz przeglądy etapów pracy podczas realizacji ćwiczenia. Przegląd na koniec semestru jest formą podsumowania pracy indywidualnej i całej grupy. Wystawa końcoworoczna jest podsumowaniem dokonań i osiągniętych rocznych rezultatów studenta |
|||||||||||||||
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
1.Dział pt. Geneza ekranu w książce pt. Język nowych mediów, Lev Manovich (dostarczany studentom) |
|||||||||||||||
Dodatkowe informacje |
Wymagania wstępne: Potrafi posługiwać się sprzętem fotograficznym – aparat fot. na film fot., aparat cyfrowy, sprzęt oświetleniowy i urządzenia do pomiaru światła (naświetlenie, temperatura, barwa, luminancja, kontrast oświetleniowy). Zna zasady edycji zdjęć. |
|||||||||||||||
Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||||||||
Kryteria i skala ocen |
Stosownie do określonego przez studenta czasu przeznaczonego na studia w pracowni oceniana jest świadomość użycia środków wyrazu i zdolność kreacji. Ocena obejmuje zagadnienia techniczne, estetyczne, oryginalność, adekwatność do idei rozwijanej w ogólnej tematyce zadania, stopnia samodzielności i pomysłowości w pracy. Przy końcowej ocenie uwzględniana jest również organizacja otoczenia pracy, zaangażowanie, aktywność studenta na zajęciach. na ocenę 2,0: brak jakiejkolwiek aktywności wynikłej z postawionych studentowi zadań. Nie wykazuje postępów, nie uczestniczy lub w niewielkiej ilości czasu w przeglądach, konsultacjach. na ocenę 3,0: mała aktywność studenta i przeciętny poziom wykonanych prac. na ocenę 4,0: duże zaangażowanie studenta w prowadzone w pracowni zadania, lecz uzyskuje przeciętne efekty artystyczne wykonanych prac. na ocenę 5,0: duże zaangażowanie studenta w prowadzone w pracowni zadania oraz wybitne efekty artystyczne wykonanych prac. na ocenę 5,5: duże zaangażowanie studenta w prowadzone w pracowni zadania, wybitne efekty artystyczne wykonanych prac obowiązkowych oraz prace będące wynikiem samodzielnej potrzeby kreacji studenta. |
|||||||||||||||
Data sporządzenia karty |
3.11.2023 |
studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
---|---|---|---|---|---|
Graphic Arts s.3 | r | 48 | 2 |
Pc 48h |
Pc
[Cwg] |