do wyboru

stacjonarnie

Rozwijanie kreatywności w poszukiwaniu nowych środków wyrazu, odnośnie do wybranego przez studenta własnego tematu, oraz sposobu jego rejestracji i realizacji. Realizacja prac praktycznych we współczesnych strategiach artystycznych opartych o szerokie pojęcie cybersztuki (subwersja, zawłaszczenie, iluzja, transformacja, collage i cyfrowy ready made, przemieszczenie w technikach montażu cyfrowego). Rozwijanie kolektywnych umiejętności przez wspólne ćwiczenia praktyczne i rozmowy w pracowni.

Zadania wybierane indywidualnie przez studenta koncentrują się na właściwym przyporządkowaniu narzędzia i jego właściwości/specyfiki rejestracji do przedstawionego tematu. Również umiejscowieniem działań w ikonografii fotografii, klasycznych tematów i znajdowania nowych. Poszukiwanie alternatywnych środków zapisu obrazu cyfrowego oraz dalsza nauka umiejętności technicznych potrzebnych programów komputerowych. Obejmują głównie kategorie kolażu cyfrowego, software i hardware artu, net artu. Problematyka statyki i kinetyki fotografii - animacja i animacja 3D. Łączenie działań wirtualnych z realną przestrzenią – projekcja, mapping.

Wykłady i krótkie prezentacje problemowe stanowią wprowadzenie do realizacji ćwiczeń praktycznych. Zajęcia przedmiotu obejmują: indywidualne i grupowe korekty oraz przeglądy etapów pracy podczas realizacji ćwiczenia. Przegląd na koniec semestru jest formą podsumowania pracy indywidualnej i całej grupy. Wystawa końcoworoczna jest podsumowaniem dokonań i osiągniętych rocznych rezultatów studenta

1.Piotr Sztompka, Fotospołeczeństwo, Antologia tekstów z socjologii wizualnej, pod redakcją M.Boguni-Borkowskiej i Piotra Sztomki, Wydawnictwo Znak, Kraków 2012. (wybrane przez siebie 4 eseje w każdym semestrze)
2.Podręczniki/tutoriale/kursy multimedialne do nauki programów komputerowych Adobe: Photoshop, Ph. Lightroom, After Effects, Dimension, inne: Blender, Sculptris, Unity (książki w pracowni, tutoriale do szczegółowych rozwiązań)

Odpowiednio do czasu przeznaczonego na studia w pracowni oceniana jest: świadomość użycia środków wyrazu, koncepcji i zdolność oraz postęp kreacji na poszczególnych semestrach. Ocena obejmuje zagadnienia techniczne, estetyczne, oryginalność, adekwatność do idei rozwijanej w ogólnej tematyce zadania, stopnia samodzielności i poszukiwań. Przy końcowej ocenie uwzględniana jest również organizacja otoczenia pracy, zaangażowanie, aktywność studenta na zajęciach.

na ocenę 2,0: brak jakiejkolwiek aktywności wynikłej z postawionych studentowi zadań. Nie wykazuje postępów, nie uczestniczy lub bierze udział w niewielkiej ilości czasu w przeglądach, konsultacjach.

na ocenę 3,0: mała aktywność studenta i przeciętny poziom wykonanych prac

na ocenę 4,0: duże zaangażowanie studenta w prowadzone w pracowni zadania, lecz uzyskuje przeciętne efekty artystyczne wykonanych prac

na ocenę 5,0: duże zaangażowanie studenta w prowadzone w pracowni zadania oraz wybitne efekty artystyczne wykonanych prac

na ocenę 5,5: duże zaangażowanie studenta w prowadzone w pracowni zadania, wybitne efekty artystyczne wykonanych prac obowiązkowych oraz prace będące wynikiem samodzielnej potrzeby kreacji studenta

3.11.2023