|
Kod przedmiotu
|
Pracownia Wklęsłodruku
0213.MA.5.GW.25.S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Intaglio Studio 0213.MA.5.GW.25.S
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
nie
|
|
Poziom kształcenia
|
jednolite studia magisterskie;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
Przedmiot kształcenia kierunkowego
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
tak
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Zajęcia w pracowni
|
Sem.IX 180h/270h Sem. X/ 270h
|
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
Sem.IX 70h/180h Sem.X/180h
|
|
|
Cel przedmiotu
|
W semestrze IX dalsze wykorzystanie zdobytej wiedzy i rozwijanie kreatywności w poszukiwaniu nowych środków wyrazu dla potrzeb kształtowania własnej postawy artystycznej. Utrwalanie zagadnień i wiedzy z obszaru grafiki warsztatowej,
Student zdobywa i doskonali umiejętność doboru i wykorzystania klasycznych środków warsztatowych z zakresu techniki druku wklęsłego w realizacji własnych koncepcji artystycznych oraz łączenie w sposób kreatywny z pokrewnymi dziedzinami twórczości plastycznej.
W trakcie realizacji pracy dyplomowe pogłębia umiejętność świadomego budowania złożonej wypowiedzi artystycznej.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_W06
|
K2_W06 Zna i rozumie wzajemne relacje zachodzące pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiowania i
ma zdolność łączenia obu tych obszarów w pracy graficznej.
|
K2_W06 przegląd
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_U02
K2_U04
K2_U09
K2_U12
|
K2_U02 Posiada osobowość artystyczną pozwalającą na świadome twórcze decyzje w zakresie druku wklęsłego i potrafi z zachowaniem wysokiego poziomu profesjonalizmu warsztatowego i artystycznego łączyć, stosować, w swojej pracy graficznej rozwiązania z innych dziedzin twórczości plastycznych jako poszerzenie artystycznego medium.
K2_U04 Posiada umiejętność samodzielnego i kreatywnego zastosowania nabytej wiedzy i umiejętności oraz decyzji związanych z doborem odpowiednich metod realizacji pracy artystycznej w technice druku wklęsłego
K2_U09Używa trafnych środków warsztatowych i adekwatnej technologii do realizacji zadania w technice druku wklęsłego.
K2_U12 potrafi zastosować działania eksperymentalne (niekonwencjonalne matryce czy sposoby zapisu idei) i wykorzystać je w druku wklęsłym do budowania własnego przekazu graficznego
|
K2_U02 Korekta Przegląd
K2_U04 Korekta Przegląd
K2_U09 Korekta Przegląd
K2_U12 Korekta Przegląd
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_K03
K2_K06
K2_K07
|
K2_K03 w oparciu o wiedzę, umiejętności i osobowość twórczą jako elementy motywujące w pracy artystycznej jest przygotowany do podjęcia samodzielnej pracy zawodowej.
K2_K06 potrafi dokonać analizy własnych dokonań artystycznych, rzetelnie ocenić swoje osiągnięcia i niezależnie od oceny ogółu potrafi prezentować własne opinie i je uzasadnić.
K2_K07 potrafi dokonać analizy zagadnień związanych z wybraną specjalnością.
-potrafi dokonać porównań własnych realizacji z obszaru grafiki wklęsłodrukowej w stosunku do całego obszaru kulturowego.
|
K2_K03 przegląd
K2_K06 przegląd
K2_K07 przegląd
|
|
|
Treści programowe
|
-realizacja pracy graficznej na podstawie zaproponowanej koncepcji.
-rozwijanie umiejętności przełożenia projektów na określoną technikę druku wklęsłego
-pogłębianie umiejętności technicznych i technologicznych w ramach techniki druku wklęsłego
-pobudzanie wyobraźni i twórczego myślenia
-doskonalenie i swobodne posługiwanie się warsztatem druku wypukłego
-Umiejętność skomponowania cyklu dyplomowego, nadanie mu atrakcyjnego plastycznego przekazu w obrębie wybranej specjalizacji graficznej.
|
|
Metody dydaktyczne
|
-indywidualna rozmowa i ustalenie koncepcji oraz zakresu pracy dyplomowej
-realizacje warsztatowe
-wsparcie i nadzór technologiczny w trakcie procesu twórczego
-omówienie, korekta i analiza pracy studenta.
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Lektury obowiązkowe:
-Alicja Klimczak-Dobrzanecka, GRAFOMANIA: teksty o współczesnej grafice warsztatowej, Wrocław 2012. Lektury uzupełniające:
-Marta Anna Raczek- Karcz, OD GRAFIKI WARSZTATOWEJ DO MEDIÓW CYFROWYCH, doświadczenie pokoleniowe artystów przełomu XX i XXI wieku: twórczość-refleksja-prezentacja. Kraków 2011
-Ken Howard, THE CONTEMPORERY PRINTMAKER, intaglio-type & acrylic resist etching, Rochester, NY, 2003 -Jackie Newell, Dee Whittington. MONOPRINTING, Herbert Press London 2018
|
|
Dodatkowe informacje
|
Oczekiwane zainteresowanie wydarzeniami graficznymi w kraju i za granicą. Uczestnictwo w wystawach i przeglądach grafiki artystycznej. Śledzenie ważniejszych wydarzeń artystycznych przy wykorzystaniu mediów cyfrowych- internet, social media.
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
Kreatywność projektu
Kreatywność w posługiwaniu się technologia graficzną
Aktywność na zajęciach
|
Kreatywność projektu 60%
Kreatywność w posługiwaniu się technologia graficzną 30%
Aktywność na zajęciach 10%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Podstawą oceniania jest aktywny udział w zajęciach, sprawność manualna i warsztatowa, zaangażowanie, poczynione postępy, systematyczna praca, kreatywność i dojrzałość twórcza. Ocenie podlegają prace realizowane w sem. IX , w sem. X ocenę pracy dyplomowej dokonuje komisja dyplomowa.
Na ocenę 2,0: nie osiągnął zakładanych efektów uczenia się. Brak aktywności, nie uczestniczy w zajęciach i przeglądach.
Na ocenę 3,0: osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się z pominięciem niektórych istotnych aspektów z zakresu grafiki warsztatowej udział w zajęciach, zaangażowanie i postępy, systematyczna praca.
Na ocenę 4,0: osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się udział w zajęciach, kreatywność pomysłowość, zaangażowanie ,ogólna sprawność manualna i warsztatowa, systematyczna praca.
Na ocenę 5,0: osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się. Kreatywność pomysłowość, zaangażowanie, ponadprzeciętna sprawność manualna i warsztatowa, widoczne postępy, czerpanie przyjemności z poszukiwań warsztatowych kompatybilnych z wyobrażeniami artystycznymi .
Na ocenę 5,5: spektakularne postępy oraz systematyczny, kreatywny rozwój, pełen własnych pomysłów ideowych i formalnych. Wysokie zaangażowanie wykraczające poza obszar warsztatu.
|
|
Data sporządzenia karty
|
15.02.2024
|
