ECTS Catalogue

Book Design

Pedagogue: dr hab. Dorota Ogonowska
Assistant(s): dr Edyta Stajniak, mgr Alicja Pismenko-Sobczyk

Field Description
Kod przedmiotu 0213.MA.5.GP.41.S
Nazwa przedmiotu w języku angielskim Book Design Studio
Zakres programowy (jeśli dotyczy) grafika
Poziom kształcenia jednolite studia magisterskie;
Profil kształcenia ogólnoakademicki;
Forma studiów stacjonarne;
Język wykładowy polski;
Grupa przedmiotów

do wyboru

Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki lack of data
Sposób realizacji

stacjonarnie

Formy zajęć
Formy zajęć do wyboruLiczba godzin zajęćw tym liczba godzin zajęć na odległość
Zajęcia w pracowni 180-270 0
Aktywność i liczba godzin pracy studenta
Aktywność studentaLiczba godzin pracy
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów 11
Cel przedmiotu

W semestrze 9. studenci koncentrują się na rozwijaniu kreatywności i odrębności własnego języka wizualnego, poszukują nowych tematów i środków wyrazu, rozwijają idee istotne w kontekście twórczości i pracy dyplomowej. Kurs uwzględnia treści o charakterze specjalistycznym, koncentrując się na książce artystycznej /autorskiej. Książka artystyczna jako autoteliczne dzieło sztuki wizualnej bądź konceptualnej, w formie symbolicznej księgi, staje się przestrzenią poszukiwań. Autor może w pełni identyfikować się z projektem, uwalniając się od utylitarności formy książkowej, która zyskuje na ekspresywności i unikatowości. Przy wyborze Pracowni Projektowania Książki jako przedmiotu kierunkowego – student realizuje pracę dyplomową, stanowiącą indywidualną i złożoną formę wypowiedzi artystycznej. Ważnym celem jest umiejętność merytorycznej oceny i prezentacji własnych osiągnięć.

Efekty uczenia się przedmiotu
w zakresie wiedzy
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K2_W06

Zna i rozumie zagadnienia związane z procesem twórczym w obszarze teoretycznym i praktycznym, posiada zdolność do syntezy tych obszarów

Ćwiczenia / przegląd

w zakresie umiejętności
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K2_U12

Podejmuje działania eksperymentalne w obrębie projektowania publikacji, wykorzystując je do wypracowania oryginalnego języka wizualnego w obszarze mediów konwergencyjnych

Korekty / ćwiczenia / przegląd

K2_U13

Potrafi uzasadnić swoje twórcze motywacje w budowaniu komunikacji z odbiorcą; potrafi wykorzystać kompetencje zawodowe i rozwiniętą osobowość artystyczną, w prezentacji własnych projektów, o złożonym stopniu komplikacji

Ćwiczenia / przegląd

K2_U13

Posiada umiejętność publicznej prezentacji prowadzonych projektów, z wykorzystaniem technik multimedialnych

Ćwiczenia / przegląd

w zakresie kompetencji społecznych
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K2_K06

Samodzielnie ocenia własne projekty i niezależnie od oceny ogółu, potrafi weryfikować opinie

Korekty / ćwiczenia / przegląd

K2_K07

Potrafi dokonać krytycznej analizy własnych dokonań, sytuując się w szerokim kontekście sztuki książki

Ćwiczenia / przegląd

K2_K09

Jest przygotowany do prezentowania swoich osiągnięć i wiedzy w zakresie projektowania graficznego (książki), w wymiarze indywidualnym i szerokim kontekście rozpowszechniania wiedzy specjalistycznej

Ćwiczenia / przegląd

Treści programowe

Tematyka zadań koncentruje się na projekcie publikacji autorskiej (własny tekst, wybór lub brak tekstu), poszerzonym o elementy konwergencji. Zadania służą rozwijaniu indywidualnych tematów / kontekstów projektowych, twórczemu myśleniu, merytorycznej refleksji oraz precyzowaniu autorskiej formy wypowiedzi. Podstawowym środkiem jest doskonalenie intelektualne i warsztatowe, wykorzystanie zdobytej wiedzy i umiejętności. Znajduje to wyraz w realizacji unikatowej książki artystycznej, stanowiącej zwykle pracę dyplomową.

Metody dydaktyczne

Wykłady i prezentacje stanowią problemowe wprowadzenie do realizacji ćwiczeń semestralnych. Podstawową formą zajęć są korekty indywidualne i zbiorowe oraz przeglądy etapów pracy w trakcie realizacji projektów. Przegląd semestralny jest podsumowaniem i krytycznym omówieniem realizacji indywidualnych założeń oraz pracy całej grupy. Wystawa końcoworoczna jest podsumowaniem i prezentacją rezultatów pracy studentów.

Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

Podstawowa:

Hochuli Jost Detal w typografii, Wydawnictwo d2d.pl, Kraków 2009

Mitchell Michael, Wightman Susan Typografia książki. Podręcznik projektanta d2d.pl Kraków 2012

Poulin Richard Język projektowania graficznego Top Mark Centre, Warszawa 2011

Tschichold Jan Nowa typografia RectoVerso, Łódź 2011

 

Uzupełniająca:

Morlok Franziska, Waszelewski Miriam Bookbinding, Princeton Architectual Press, New York 2018

Mrowczyk Jacek red. Piękni XX-wieczni. Polscy projektanci graficy, 2+3D, Kraków 2015

Salomony Sandra 1000 Artists' Books, Quarry Books, 2012

Withrow Steven Illustrating Children's Picture Books, RotoVision, 2009

Austin Tricia, Doust Richard Projektowanie dla nowych mediów, PWN, Warszawa 2008

Muller-Brockmann Josef Grid systems in graphic design. Niggli AG, Zurich 2007

Rypson Piotr Nie gęsi. Polskie projektowanie graficzne Karakter, Kraków 2011

Rosińska Monika Przemyśleć u/życie, bęc zmiana 2013 Czasopisma dot. designu, dostępne w Bibliotece Głównej ASP

 

Uwaga: Linki wydawane są na bieżąco, wraz z nowymi zadaniami. Książki wymienione w bibliografii są dostępne w Pracowni Projektowania Książki, z możliwością wypożyczenia.

Dodatkowe informacje lack of data
Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
Sposób oceniania (składowe)Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%)
Aktywność na zajęciach 20 %
Przygotowanie koncepcji projektu (analiza / rozeznanie, proces projektowy, prezentacja) 50%
Realizacja (przygotowanie do druku, druk i oprawa) 30%
Kryteria i skala ocen

Warunkiem zaliczenia jest realizacja wszystkich zadań w formie odpowiadającej treści ćwiczenia, w terminie, zaakceptowanych w procesie systematycznych korekt.

Główne kryteria oceny to: adekwatność merytoryczna, zgodność z założeniami projektu, kreatywność i oryginalność rozwiązania, jakość realizacji poligraficznej makiety. W skład oceny pracy studenta wchodzą także: organizacja warsztatu pracy; umiejętność współpracy z drukarnią, introligatornią, zaangażowanie, aktywność w dyskusjach i korektach zbiorowych.

Na ocenę 2,0: brak aktywności w realizacji zadań; nie uczestniczy aktywnie w zajęciach, brak przygotowania, nieobecność na przeglądach i konsultacjach.

Na ocenę 3,0: małe zaangażowanie w realizację zadań; przeciętny poziom koncepcji projektowych, brak aktywnego uczestnictwa w zajęciach

Na ocenę 4,0: duże zaangażowanie studenta w prowadzone zadania; uzyskuje jednak przeciętne efekty artystyczne

Na ocenę 5,0: duże zaangażowanie studenta w realizację zadań, wybitne efekty artystyczne i techniczne realizowanych projektów

Na ocenę 5,5: pełne zaangażowanie studenta w realizację zadań, wybitne efekty artystyczne i techniczne realizowanych projektów, wykraczające poza założenia wstępne oraz samodzielne prace w dziedzinie projektowania książki.

Data sporządzenia karty

30.10.2023



Studies List

studies status time[h] ECTS form pass
Graphic Arts s.5 ch 288 5 Sc 288h
Sc [C]
Sc [Rev]
Graphic Arts s.7 ch 288 6 Sc 288h
Sc [C]
Sc [Rev]
Graphic Arts s.7 ch 288 12 Sc 288h
Sc [C]
Sc [Rev]
Graphic Arts s.9 ch 288 10 Sc 288h
Sc [C]
Sc [Rev]
Graphic Arts s.9 ch 288 18 Sc 288h
Sc [C]
Sc [Rev]


Semester 2023/24-WS (WS-winter semester,SS-summer semester)
Course code: #50.25850