| Field | Description | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.BA.3.?.6.S | ||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Graphic design | ||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | lack of data | ||||||||||||
| Poziom kształcenia | studia pierwszego stopnia; | ||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
Kierunkowe |
||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | Nie | ||||||||||||
| Sposób realizacji |
Stacjonarnie |
||||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Student zdobywa elementarną wiedzę dotyczącą zagadnień projektowych, reklamowych oraz programów dotyczących grafiki komputerowej (Adobe Ilustrator, Photoshop, InDesign). Kształtowana jest świadomość artystyczna i umiejętność sprawnego wykorzystywania narzędzi i technologii niezbędnych do projektowania płaskiego – 2D. Rozwijana jest umiejętności twórczego myślenia, wyobraźnia, wrażliwość i indywidualne artystyczne predyspozycje studenta. |
||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||
| Treści programowe |
Projektowanie graficzne: analiza najważniejszych treści związanych z zagadnieniem (typografia, znak graficzny, wydawnictwa naukowe i edukacyjne Projektowanie graficzne – teoria: założenia projektowe; graficzne środki wyrazu; fonty i typografia; znak graficzny; plakat; projektowanie dla edukacji; najważniejsze kierunki w projektowaniu graficznym; przydatne materiały, książki i opracowania. Projektowanie graficzne – praktyka: kreacja graficzna; praca w programach graficznych (Adobe Ilustrator, Photoshop, InDesign) ; projektowanie znaków graficznych, typografii, łączenie tekstu i obrazu; przygotowanie do druku. Konsultacje: przygotowanie do pracy projektowej |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
Wykłady i prezentacje. Konsultacje i korekty indywidualne. Konsultacje grupowe – wspólne omawianie bieżących zagadnień. Prezentacje projektów przez studentów i argumentacja podjętych rozwiązań. Praca koncepcyjna i manualna w domu. |
||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
literatura obowiązkowa: |
||||||||||||
| Dodatkowe informacje | lack of data | ||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
Zaliczenie na podstawie: |
||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
30.10.2023 |
||||||||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Fine Arts Education s.3 | r | 32 | 2 |
Pc 16h L 16h |
L
Pc
[Cwg] |