ECTS Catalogue

Conservation and Restoration of Stone Sculpture, Stucco and Ceramics

Pedagogue: dr Marek Wawrzkiewicz
Assistant(s): dr Mariusz Wrona, mgr Joanna Głaz

Field Description
Kod przedmiotu 0213.MA.7.3.11.S
Nazwa przedmiotu w języku angielskim Conservation of Stone Sculpture, Stucco and Ceramics
Zakres programowy (jeśli dotyczy) Konserwacja i Restauracja Rzeźby
Poziom kształcenia jednolite studia magisterskie;
Profil kształcenia ogólnoakademicki;
Forma studiów stacjonarne;
Język wykładowy polski;
Grupa przedmiotów

podstawowe

Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki tak
Sposób realizacji

stacjonarnie

Formy zajęć
Formy zajęć do wyboruLiczba godzin zajęćw tym liczba godzin zajęć na odległość
RAZEM 64 0
Wykład 14
Zajęcia w pracowni 50
Aktywność i liczba godzin pracy studenta
Aktywność studentaLiczba godzin pracy
RAZEM 64
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne) 35
Cel przedmiotu

Specjalizacja konserwacji rzeźby ma na celu zapoznanie studentów
z szeroką problematyką konserwacji i restauracji dzieł sztuki
i zabytków wykonanych z kamienia naturalnego, stiuku i ceramiki. Uczy wrażliwości na formę, fakturę i kolorystykę materiału rzeźbiarskiego.
Program nauczania realizowany jest poprzez wykłady, ćwiczenia, pokazy, demonstracje, konwersatoria i zajęcia terenowe na zabytkach
w ich naturalnym usytuowaniu. Przygotowuje studenta do samodzielnej pracy przy obiektach przez zapoznanie go ze złożona problematyką konserwacji technicznej i estetycznej dzieła rzeźbiarskiego, przy pełnym rozeznaniu i uwzględnieniu jego wartości artystycznej, historycznej, kulturowej i zabytkowej.
Ćwiczenia studenckie przeprowadzane są na wartościowych
i zróżnicowanych technologicznie zabytkowych obiektach kamiennych. Nabycie praktycznych umiejętności polega na przeprowadzeniu indywidualnej, pełnej konserwacji wraz z wykonaniem prac badawczych oraz sporządzeniu powykonawczej dokumentacji konserwatorskiej. Student poznaje rodzaje materiałów i ich charakterystykę w aspekcie rzeźbiarskim i konserwatorskim, sposoby identyfikowania stanu zachowania, przyczyn i form zniszczeń, metody usuwania nawarstwień, czyszczenia, wzmacniania struktury materiałów, uzupełniania ubytków i rekonstrukcji formy oraz zabezpieczenia obiektów.
Proces kształcenia wspomagany jest praktykami terenowymi
w zakresie konserwacji rzeźby, elementów rzeźbiarskich i dekoracji architektonicznej na elewacjach budowli zabytkowych.

Efekty uczenia się przedmiotu
w zakresie wiedzy
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K_W01 

K_W02 

K_W03

Posiada podstawową wiedzę z zakresu nauk ścisłych, humanistycznych i innych nauk wykorzystywanych w konserwacji i restauracji dzieł sztuki, jako kierunku   interdyscyplinarnego. 

Posiada znajomość na poziomie podstawowym rozpoznawania materiałów pochodzenia mineralnego stosowanych w technikach i rzeźbiarskich. 

Zna główne zasady i przepisy obowiązujące w ochronie zabytków.

Zaliczenie, egzamin

Zaliczenie, egzamin

Zaliczenie, egzamin

w zakresie umiejętności
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K_U01 

K_U02 

K_U03

Potrafi prawidłowo zastosować fachową terminologię wykorzystując zgromadzoną wiedzę
o sztuce konserwacji i ochronie zabytków.

Potrafi zidentyfikować podstawowe gatunki kamieni w rzeźbie i architekturze.

Potrafi adaptować zdobytą wiedzę i interdyscyplinarne zdolności wynikające z charakteru pracy konserwatorskiej.

Zaliczenie, egzamin

Zaliczenie, egzamin

Zaliczenie, egzamin

w zakresie kompetencji społecznych
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K_K01

K_K02 

K_K03

Winien wykazać najwyższy stopień odpowiedzialności za powierzone mu dzieła sztuki, zachować dystans i rozwagę w trakcie wyrażania opinii i formułowania wniosków.

Powinien posiadać zdolność przyjmowania ocen swojej działalności artystycznej i konserwatorskiej, mieć świadomość własnych ograniczeń i wyciągać właściwe wnioski.

Potrafi korzystać z opinii innych osób w zakresie nauk ścisłych, humanistycznych i innych dziedzin wykorzystywanych w zakresie twórczości artystycznej oraz konserwacji i restauracji dzieł sztuki, jako kierunku interdyscyplinarnego

Zaliczenie, egzamin

Zaliczenie, egzamin

Zaliczenie, egzamin

Treści programowe

Podstawowe treści programu nauczania zawierają szerokie i pełne zagadnienia związane z konserwacją kamienia, ceramiki i stiuku.
Wykłady skupiają się na problematyce i zagadnieniach:
- sztuka w konserwacji zabytków wykonanych z materiałów mineralnych
- kamień w architekturze i rzeźbie
- czyszczenie – środki, metody, usuwanie powłok i nawarstwień
- odsolenie – środki, metody
- klejenie kamienia, ceramiki i elementów sztukatorskich – środki, materiały
- wzmocnienie strukturalne – środki, metody
- uzupełniania ubytków i rekonstrukcja formy – materiały, metody
- hydrofobizacja rzeźb, elementów rzeźbiarskich i powierzchni architektonicznych – środki, metody
- aranżacje i współczesne kreacje konserwatorskie – przykłady

Metody dydaktyczne

Wykłady problemowe z zakresu konserwacji i restauracji zabytków wykonanych z kamienia, ceramiki i stiuku. Przedstawienie studentom odpowiedniej problematyki na przykładowych konserwacjach krajowych i zagranicznych przy użyciu urządzeń multimedialnych. Korekty indywidualne na zasadzie „mistrz – uczeń”. Omówienie indywidualnych propozycji przy konkretnych obiektach w ramach realizowanych ćwiczeń. Ćwiczenia praktyczne oparte o podane informacje z zakresu techniki, technologii konserwatorskiej i założeń estetycznych. Dyskusje indywidualne i w grupach w ramach organizowanego konwersatorium. Zajęcia i praktyki terenowe
w warunkach naturalnego usytuowania obiektu zabytkowego, np. kapliczki, pomniki, elewacje.

Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

OBOWIĄZKOWA
- „Zabytki kamienne i metalowe, ich niszczenie i konserwacja profilaktyczna”, praca zbiorowa pod red. Domasłowskiego W., Toruń 2011.
- Kozłowski S. ”Surowce skalne w Polsce” , Warszawa 1975.
- Małachowicz E. „Konserwacja i rewaloryzacja architektury w środowisku kulturowym”, Wrocław 2007.
- Rouba B. „Pielęgnacja świątyni i innych zabytków”, Toruń 2014.
- Sylwestrzak H., Kachnic J. „Kamienne tworzywo sztuki”, Toruń 2010.
- Wilcke H., Thunig W. „Kamieniarstwo” Warszawa 1987.
- Jundrowsky R. „Kamieniarstwo. Współczesne spojrzenie na tradycję”, Warszawa 2015.
- Domasłowski W. „Strukturalne wzmocnienie materiałów porowatych”, Toruń 2014.
- Domasłowski W. „Wapno dyspergowane spoiwo zapraw i farb”, Toruń 2015.
- Wolski Z. „Sztukatorstwo”, Warszawa 1988.
- Płuska I. „Konserwacja kamienia”, „Renowacje” nr 2, Kraków 1998.
- Płuska I. „Konserwacja cegły”, „Renowacje” nr 1, Kraków 1998.
- Domasłowski W., Kęsy-Lewandowska W. , Łukaszewicz J., „Badania nad konserwacją murów ceglanych”, Toruń 1998.
- Płuska I. „Aranżacje konserwatorskie”, „Renowacje” nr 5, Kraków 1999.
- Hermes J. „Tynki szlachetne, stiuki, sztukaterie”, Warszawa 1962.
- Tajchman J., Jurecki A. „Historia technik budowalnych” Warszawa 2020
UZUPEŁNIAJĄCA
- Machaj J. „Wyprawy szlachetne, kamień sztuczny”, Warszawa 1959.
- Ślesiński Wł. „Konserwacja zabytków sztuki – rzeźba”. T 2, Warszawa 1990.
- Frycz J. „Restauracja i konserwacja zabytków architektury w Polsce w latach 1795 – 1918”, Warszawa 1975.
- Ciabach J. „Żywice i tworzywa sztuczne stosowane w konserwacji zabytków”, Toruń 1998.
- Pasierb J. St. „Ochrona zabytków sztuki kościelnej”, Warszawa 1995.
- Rajchel J. „Kamienny Kraków”, Kraków 2005 r.

 

Dodatkowe informacje

Zawodowe praktyki wakacyjne odbywane w renomowanych zespołach konserwatorskich.

Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
Sposób oceniania (składowe)Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%)
- Ocena poziomu artystycznego i technicznego wykonania prac. - Zmysł obserwacji, kreatywność i logiczne myślenie. - Umiejętność uzasadnienia wykorzystywanych środków i adekwatność doboru materiałów konserwatorskich. - Rzetelność wykonywania zadań. - Aktywność na konwersatoriach i dyskusjach dydaktycznych. - Ocena wykonanej dokumentacji konserwatorskiej. - Frekwencja. - 30 - 20 - 20 - 10 - 10 - 10 - 3 nieusprawiedliwione nieobecności - brak zaliczenia
Kryteria i skala ocen

na ocenę 3,0:   50 % wg składowych oceny końcowej
na ocenę 3,5:   60 % wg składowych oceny końcowej
na ocenę 4,0:   70 % wg składowych oceny końcowej
na ocenę 4,5:   80 % wg składowych oceny końcowej
na ocenę 5,0:   90 % wg składowych oceny końcowej
na ocenę 5,5: 100 % wg składowych oceny końcowej

Data sporządzenia karty

26.09.2022 r.



Studies List

studies status time[h] ECTS form pass
Conservation and Restoration of Works of Art / Conservation and Restoration of Sculpture s.3 r 64 4 Sc 64h
Sc [C]
Sc [Ex]


Semester 2023/24-WS (WS-winter semester,SS-summer semester)
Course code: #50.26654