| Field | Description | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.MA.4.4.03.S | ||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Digital Sculpting | ||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | lack of data | ||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | ||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Grupa przedmiotów |
do wyboru |
||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | lack of data | ||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
||||||
| Formy zajęć |
|
||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||
| Cel przedmiotu |
- przekazanie studentowi informacji i umiejętności przygotowujących do aktywnego uczestnictwa w świecie sztuki tworzonej i prezentowanej za pomocą narzędzi cyfrowych 3D. - rozwinięcie średnio zaawansowanych umiejętności w programie 3d Blender - nabycie umiejętności kreatywnego wykorzystania programów 3d oraz technologii związanych z grafiką trójwymiarową - zapoznanie z twórczością artystów traktujących narzędzia cyfrowe jako medium |
||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||
| Treści programowe |
- rozwijanie umiejętności modelowania, rzeźbienia, filmu 360, renderowania w programach 3d
- rozwijanie umiejętności potrzebnych do stworzenia indywidualnych projektów których wykonanie wiąże się z użyciem takich technologii jak: druk 3d, fotogrametria, skan 3D.
|
||||||
| Metody dydaktyczne |
indywidualne projekty studenckie, dyskusja |
||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Ostrowicki M., Ontoelektronika, Wyd. Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2013 |
||||||
| Dodatkowe informacje |
Znajomość środowiska Windows / Mac OS Znajomość programu Blender na poziomie podstawowym Dopuszczalna praca w innym programie 3d poznanym i zaproponowanym przez studenta/tkę |
||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||
| Kryteria i skala ocen |
na ocenę 3,0: wymagane minimum 60 % obecności oraz umiejętność pracy w programie Blender na poziomie średnio zaawansowanym na ocenę 4,0: wymagane minimum 75 % obecności oraz umiejętność pracy w programie Blender na poziomie średnio zaawansowanym (świadomy dobór narzędzi do osiągniecia zamierzonego celu) na ocenę 5,0: wymagane minimum 90 % obecności oraz umiejętność pracy w programie Blender na poziomie średnio zaawansowanym (poprawny dobór narzędzi do osiągniecia zamierzonego celu. poprawne opracowanie założonego tematu przy użyciu indywidualnych środków formalnych i semantycznych) na ocenę 5,5: wymagane minimum 95 % obecności, umiejętność pracy w programie Blender na poziomie średnio zaawansowanym oraz reprezentowanie Pracowni na zewnątrz ASP poprzez konkursy i wystawy. |
||||||
| Data sporządzenia karty |
19.02.2024 r. |
||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Sculpture s.6 | ch | 42 | 3 |
Sc 42h |
Sc
[C] Sc [Ex] |
