| Field | Description | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.BA.9.4.7.S | ||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Diploma seminar – The Aesthetics perspective | ||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | lack of data | ||||||||||||
| Poziom kształcenia | studia pierwszego stopnia; | ||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
kierunkowe |
||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | Tak | ||||||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarne lub zdalne |
||||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Celem seminarium jest teoretyczna podbudowa procesu twórczego na podstawie prezentacji pracy teoretycznej oraz pracy artystycznej. |
||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||
| Treści programowe |
Treści kształcenia sprowadzają się do pogłębiania wiedzy z zakresu estetyki w odniesieniu do przygotowywanej pracy dyplomowej. Dotyczy to wybranego rodzaju sztuki, sposobu pojmowania sztuki przez studentkę/studenta jako formy dialogu lub komunikacji oraz poszerzaniu i pogłębianiu zainteresowań jakie leżą u podstaw procesu twórczego. Seminarium ma wspierać studentkę/studenta w jego procesie twórczym, którego efektem jest praca dyplomowa. |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
Seminarium zawiera prezentacje studenckie, których treścią jest praca teoretyczna i artystyczna. Praca teoretyczna jest częściowo czytana, dyskutowana, jak również omawiana jest i sugerowana bibliografia. Dyplomowa praca artystyczna, jak i częściowy, odnoszący się do zasadniczej pracy dorobek artystyczny, są prezentowane pod postacią dokumentacji multimedialnej lub jako oryginały (podczas seminarium, praca najczęściej nie jest jeszcze skończona). Praca artystyczna jest dyskutowana indywidualnie lub wspólnie z grupą studentów/studentek. |
||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Literatura jest każdorazowo dostosowywana do prezentowanych na seminarium treści. |
||||||||||||
| Dodatkowe informacje |
Studentki/studenci mogą powtarzać seminarium na zasadzie indywidualnych spotkań podczas trwania całego semestru. |
||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
Na zaliczenie seminarium studentki/studenci przygotowują prezentację, która jest omawiana podczas indywidualnych konsultacji. Prezentacja zawiera fragmenty przygotowywanej pracy dyplomowej, w której winna znajdować się główna teza związana z dyplomem. Część pisemna oceniana jest ze względu na zasadność merytoryczną i strukturę tekstu, stopień wykorzystania bibliografii, tak fizycznej jak i sieciowej. Oceniane jest zrozumienie zagadnienia i kompetencje studentki/studenta, samodzielność prowadzenia analizy, zdolność wyciągania wniosków, które wykraczają poza tezy zawarte w materiałach bibliograficznych, także wnikliwość i oryginalność przedstawienia tematyki. Część artystyczna ocenia jest ze względu na obiektywne wartościowanie pracy dyplomowej, o której stwierdza się w kategoriach: dobre, słabe, prawdziwe, niewystarczające, ekspresyjne, adekwatne, nieadekwatne, wymowne, zbyt mało wymowne, hermetyczne, zawierające uniwersalne treści, przekonujące, nieprzekonujące. Skala ocen: zaliczone, niezaliczone |
||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
30 czerwca 2023 |
||||||||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Intermedia s.6 | r | 14 | 4 |
S 14h |
S
[C] |
