|
Kod przedmiotu
|
0223.BA.3.03.0.S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Philosophy with Elements of Aesthetics and Ethics
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
-
|
|
Poziom kształcenia
|
studia pierwszego stopnia;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
podstawowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
Tak
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Wykład
|
30
|
0
|
|
RAZEM
|
30
|
0
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
30
|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
30
|
|
RAZEM
|
60
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Celem zajęć jest zapoznanie słuchaczy z podstawowymi zagadnieniami filozoficznymi. Podczas kursu zostaną omówione z perspektywy historycznej kluczowe dla dyscypliny pojęcia i koncepcje wybranych filozofów i szkół filozoficznych.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_W01
|
Student zna podstawową terminologię z zakresu filozofii oraz ma podstawową wiedzę o charakterze, miejscu i znaczeniu filozofii.
|
Egzamin końcowy.
|
|
K_W02
|
Student zna podstawowe dla filozofii metody i narzędzia analizy.
|
Egzamin końcowy.
|
|
K_W03
|
Student rozpoznaje poszczególne nurty filozofii, a także potrafi połączyć konkretne idee z odpowiednim filozofem.
|
Egzamin końcowy.
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_U01
|
Student posiada podstawowe umiejętności badawcze, które pozwalają na formułowanie i analizę problemów badawczych.
|
Egzamin końcowy.
|
|
K_U02
|
Student potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę oraz analizować podstawowe teksty filozoficzne.
|
Egzamin końcowy.
|
|
K_U03
|
Student umie posługiwać się różnymi podejściami teoretycznymi i pojęciami charakterystycznymi dla filozofii i sotosować je do analizy zjawisk kulturowych.
|
Egzamin końcowy.
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_K01
|
Student jest przygotowany do aktywnego badania kultury w wybranych kontekstach filozoficznych.
|
Egzamin końcowy.
|
|
K_K02
|
Student potrafi myśleć i działać zgodnie z zasadami logiki.
|
Egzamin końcowy.
|
|
K_K03
|
Student jest świadomy zróżnicowania kulturowego namysłu filozoficznego.
|
Egzamin końcowy.
|
|
|
Treści programowe
|
1. Tożsamość filozofii. Teoria bytu, teoria poznania. Paradygmaty filozoficzne. Podstawowe dyscypliny filozofii (metafizyka/ontologia, epistemologia, etyka, estetyka, logika, historia filozofii). Zróżnicowanie tradycji filozoficznych.
2. Tales.
3. Jońscy filozofowie przyrody.
4. Parmenides i szkoła elejska.
5. Pitagorejczycy.
6. Sokrates i sofiści.
7. Platon i platonicy.
8. Arystoteles i arystotelicy.
9. Stoicy.
10. Epikurejczycy.
11. Cynicy.
12. Sceptycy.
13. Plotyn.
14. Św. Augustyn.
15. Scholastyka.
16. Św. Tomasz z Akwinu.
17. Kartezjusz.
18. Blaise Pascal.
19. Thomas Hobbes.
20. Baruch Spinoza.
21. George Berkeley.
22. John Locke.
23. David Hume.
24. Filozofia oświecenia we Francji.
25. Emmanuel Kant.
26. Georg Wilhelm Friedrich Hegel.
27. Max Stirner.
28. Søren Kierkegaard.
29. Fryderyk Nietzsche.
30. Myśl postmodernistyczna.
31. Główne zagadnienia estetyki i teorii sztuki. Estetyka transkulturowa.
32. Derek Parfit i zagadnienia tożsamości.
|
|
Metody dydaktyczne
|
Wykład problemowy, dyskusja, indywidualne projekty studenckie, prezentacje multimedialne.
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
1. Ajdukiewicz K., Zagadnienia i kierunki filozofii, Czytelnik, Warszawa 1983.
2. Hartman J., Wstęp do filozofii, PWN, Warszawa 2013.
3. Tatarkiewicz W., Historia filozofii t. I-III. PWN, Warszawa (wiele wydań).
|
|
Dodatkowe informacje
|
-
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
Przygotowanie i zdanie egzaminu końcowego
|
90%
|
|
Obecność na zajęciach
|
10%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
na ocenę 3,0: wymagane minimum 60% obecności oraz zaliczenie egzaminu końcowego na ocenę 3,0.
na ocenę 4,0: wymagane minimum 70% obecności oraz zaliczenie egzaminu końcowego na ocenę 4,0.
na ocenę 5,0: wymagane minimum 70% obecności oraz zaliczenie egzaminu końcowego na ocenę 5,0.
na ocenę 5,5: wymagane minimum 90% obecności oraz zaliczenie egzaminu końcowego na ocenę 5,5.
|
|
Data sporządzenia karty
|
25.10.2023
|
