Field | Description | |||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Kod przedmiotu | 0212.MA.8.1.21.S–j | |||||||||||||||
Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Geometrical Fundamentals of Design | |||||||||||||||
Zakres programowy (jeśli dotyczy) | lack of data | |||||||||||||||
Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | |||||||||||||||
Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | |||||||||||||||
Forma studiów | stacjonarne; | |||||||||||||||
Język wykładowy | polski; | |||||||||||||||
Grupa przedmiotów |
podstawowe |
|||||||||||||||
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | Nie | |||||||||||||||
Sposób realizacji |
stacjonarnie |
|||||||||||||||
Formy zajęć |
|
|||||||||||||||
Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||||||||
Cel przedmiotu |
- Rozbudowa wyobraźni przestrzennej studenta - Nabycie wiedzy z zakresu geometrii wykreślnej - Nabycie podstawowych umiejętności projektowych - Nabycie zdolności formułowanie i rozwiązywania problemów napotkanych w procesie projektowym |
|||||||||||||||
Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||||||||
w zakresie wiedzy |
|
|||||||||||||||
w zakresie umiejętności |
|
|||||||||||||||
w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||||||||
Treści programowe |
- zasady budowania rzutów prostokątnych oraz podstawowych elementów geometrycznych: punktu, prostej, płaszczyzny - przynależność podstawowych elementów geometrycznych: punktu, prostej, płaszczyzny - zasady transformacji: odwzorowania, rzutowania, położenia - wyznaczanie przekrojów brył płaskościennych i obrotowych - wyznaczanie linii przenikania brył płaskościennych i obrotowych - zasady budowania aksonometrii prostokątnych i ukośnokątnych - wykreślanie aksonometrii prostokątnej i ukośnokątnej na podstawie rzutów prostokątnych - zasady podziału płaszczyzny na figury podobne - budowa i struktura obiektów trójwymiarowych, foremnych i półforemnych - zadania – zagadnienia dot. modelowania geometrycznego - zasady rysowania perspektywy wykreślnej: jedno- dwu- i trójzbiegowej - zasady podziału płaszczyzny na figury podobne, budowa i struktura obiektów trójwymiarowych, foremnych i półforemnych - zadania – zagadnienia dot. modelowania geometrycznego |
|||||||||||||||
Metody dydaktyczne |
- wykłady z prezentacją - ćwiczenia pod opieką prowadzącego - korekty zadań |
|||||||||||||||
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
- Z. Lewandowski, Geometria wykreślna, PWN, Warszawa, 1973 – i późniejsze wydania, - H.M. Cundy i A.P. Rollet, Modele matematyczne, PWN, Warszawa, 1975, - H. Steinhaus, Kalejdoskop matematyczny, PWN, Warszawa 1975. |
|||||||||||||||
Dodatkowe informacje | lack of data | |||||||||||||||
Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||||||||
Kryteria i skala ocen |
- Ocena poziomu rozumienia zasad geometrii wykreślnej - Ocena stopnia zaangażowania w realizację programu - Ocena samodzielności przy wykonywaniu ćwiczeń - Ocena poziomu wykonania ćwiczeń - Ocena pracy i postępów przy realizacji zadań projektowych - Ocena wykonania zadania projektowego i jego dokumentacji - Frekwencja – dopuszczalna ilość nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach w semestrze wynosi 3 |
|||||||||||||||
Data sporządzenia karty |
31 sierpnia 2023 r. |
studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
---|---|---|---|---|---|
Industrial Design s.2 | r | 56 | 4 |
L 14h Sc 21h Pc 21h |
Sc
Pc
[Cwg] L [Ex] |