| Field | Description | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.MA.4.5.01.S | ||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | The basics of the sculpture | ||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | lack of data | ||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | ||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Grupa przedmiotów |
kierunkowe |
||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | tak | ||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
||||||
| Formy zajęć |
|
||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||
| Cel przedmiotu |
-Introducing the student to the practical aspects of the studied field, determining the specificity of understanding sculpture, especially in relation to its foundations based on analyzing and interpreting nature with particular emphasis on the human body. -Exercises in the analysis of the structure of the act and the logic of form construction. - Acquiring practical skills in constructing a sculpture, taking into account the complexity of the technological and workshop process based mainly on clay modeling. -Improving work on the study of a nude and a portrait based on practical classes in the studio with a model. |
||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||
| Treści programowe |
- zapoznanie studenta z zasadami konstrukcji rzeźby opartej na studium głowy, studium pełnej postaci ( szkic problemowy, akt w skali ponad naturalnej i naturalnej, płaskorzeźba); - zagadnienia kompozycji bryły rzeźbiarskiej, kontrastów mas, kierunków, napięć, struktury i logiki budowy rzeźby opartej na analizie ciała ludzkiego; - przybliżenie podstawowych pojęć i definicji z zakresu percepcji wizualnej oraz terminologii artystycznej adekwatnej - statyka i dynamika jako zagadnienia konstruujące kompozycję rzeźbiarską; -prezentacja międzysemestralna |
||||||
| Metody dydaktyczne |
studium z natury/ćwiczenia praktyczne oparte o obserwację natury |
||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Gottfried Bammes, Der nackte Mensch, Dresden 1982. |
||||||
| Dodatkowe informacje | lack of data | ||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||
| Kryteria i skala ocen |
Warunkiem uzyskania zaliczenia jest wykonanie wszystkich założonych zadań w wyznaczonych terminach oraz frekwencja. Dopuszcza się 3 nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze. Prace studentek i studentów są oceniane i omawiane podczas przeglądów semestralnych. Ocenę końcową stanowi średnia z ocen otrzymanych w czasie semestru za poszczególne zadania zrealizowane w jego trakcie na podstawie opisanych i założonych kryteriów oceny, podzielonych na części A i B („Postawa i zaangażowanie studentek i studentów w trakcie realizacji zadań” oraz „Jakość i charakter wykonania postawionych zadań”). Obowiązuje skala ocen zgodna z ustaleniami przyjętymi na Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie: celująca 5,5 (A) bardzo dobra 5 (B) dobra plus 4,5 (C) dobra 4 (C) dostateczna plus 3,5 (D) dostateczna 3 (E) niedostateczna 2 (F) |
||||||
| Data sporządzenia karty |
22.10.2023 |
||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Sculpture s.1 | r | 160 | 7 |
Sc 160h |
Sc
[C] Sc [Ex] |
