| Field | Description | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.MA.4.5.03.S | |||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Drawing and composition on the plane | |||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | lack of data | |||||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | |||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | |||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | |||||||||
| Język wykładowy | polski; | |||||||||
| Grupa przedmiotów |
Kierunkowe |
|||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | nie | |||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
|||||||||
| Formy zajęć |
|
|||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||
| Cel przedmiotu |
-Zapoznanie studenta z podstawowymi aspektami rysunku na bazie obserwacji ciała ludzkiego - Ćwiczenia w zakresie anatomii, kompozycji, proporcji, konstrukcji, przestrzeni, charakteru postaci, kierunków, ciężarów oraz płaszczyzn. - Zaznajomienie z językiem rysunku: linia, walor, kolor, faktura, przestrzeń, wielkość, kształt, kadr, światłocień, kontrast, forma, ekspresja, plany, punkty twarde i miękkie, statyka a dynamika; - Ćwiczenia w zakresie analizowania i zrozumienia mechanizmów i zależności zachodzących w procesie ruchu postaci ludzkiej oraz nabycie praktycznych umiejętności w syntetyzowaniu tych zjawisk. - Doskonalenie pracy nad studium aktu, portretu i kompozycjach strukturalnych w oparciu o zajęcia w pracowni z modelem i ćwiczenia domowe. |
|||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
|||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
|||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||
| Treści programowe |
- Zapoznanie studenta z podstawowymi zasadami konstrukcji anatomii człowieka na podstawie studium aktu, portretu, obserwacji detali anatomicznych, koncentracja na wzajemnych relacjach: proporcji, ćieżarów oraz kształtów. - Konstruowanie i komponowanie układu przestrzennego na płaszczyźnie. - Wyrażanie relacji przestrzennych za pomocą zróżnicowania waloru, kreski lub plamy. - Zagadnienia dotyczące syntezy formy, iluzji przestrzeni, zmienności układu względem perspektywy - Przybliżenie podstawowych pojęć i definicji z zakresu różnorodnych typów kompozycji, analiza postawionego problemu i komponowanie kontrastowych strukturalnych prac. - Kształtowanie własnego języka wypowiedzi |
|||||||||
| Metody dydaktyczne |
Zajęcia praktyczne oparte o studium i obserwacja natury Ćwiczenia eksperymentalne dotyczące poszukiwań indywidualnych środków wyrazu. |
|||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Literatura obowiązkowa: - Arnheim Rudolf, Sztuka i percepcja wzrokowa, Warszawa 1978. - Berger John, Sposoby widzenia, Warszawa 2008.
Literatura uzupełniająca: - Czasopisma o sztuce - Portale artystyczne |
|||||||||
| Dodatkowe informacje | lack of data | |||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||
| Kryteria i skala ocen |
Warunkiem uzyskania zaliczenia jest wykonanie wszystkich założonych zadań w wyznaczonych terminach oraz frekwencja. Dopuszcza się 3 nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze. Prace studentek i studentów są oceniane i omawiane podczas przeglądów semestralnych. Ocenę końcową stanowi średnia z ocen otrzymanych w czasie semestru za poszczególne zadania zrealizowane w jego trakcie na podstawie opisanych i założonych kryteriów oceny, podzielonych na części A i B („Postawa i zaangażowanie studentek i studentów w trakcie realizacji zadań” oraz „Jakość i charakter wykonania postawionych zadań”). Obowiązuje skala ocen zgodna z ustaleniami przyjętymi na Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie: celująca 5,5 (A) bardzo dobra 5 (B) dobra plus 4,5 (C) dobra 4 (C) dostateczna plus 3,5 (D) dostateczna 3 (E) niedostateczna 2 (F) |
|||||||||
| Data sporządzenia karty |
19.02.24 |
|||||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Sculpture s.1 | r | 144 | 7 |
Sc 144h |
Sc
[C] Sc [Ex] |
