| Field | Description | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.MA.4.2.05.S | ||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Intermedial Extension of the Sculpture Workshop | ||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | lack of data | ||||||||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | ||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
do wyboru |
||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | tak | ||||||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie z możliwością zdalnie |
||||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Ustalenie i rozumienie głównych pojęć dotyczących intermediów, wykształcenie świadomości umożliwiającej swobodne poruszania się pomiędzy różnymi dziedzinami sztuki, rozwinięcie otwartego myślenia wykraczającego poza przyjęte schematy dyscyplin sztuki, opanowanie umiejętności świadomego wyboru adekwatnych do treści środków wyrazu,wykształcenie umiejętności dostrzegania w otaczającym świecie inspiracji do potencjalnego projektu artystycznego. |
||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||
| Treści programowe |
- zagadnienia związane z przybliżeniem podstawowej terminologii związanej z intermediami - zagadnienia związane z realizowaniem działań o charakterze szeroko wykraczającym poza tradycyjne formy rzeźbiarskie - poszerzenie konwencjonalnych sposobów tworzenia sztuki - poszerzanie wiedzy w zakresie pracy z wykorzystaniem specjalistycznych programów komputerowych - podstawowa wiedza z zakresu tworzenia plików audio |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
Realizacja indywidualnych projektów studenckich w drodze konsultacji, dyskusje, spotkania z zaproszonymi osobami. |
||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
1) D. Higgins, Intermedia i inne eseje, Akademia Ruchu, Warszawa 1985 3) Lektura do wyboru z zakresu aktualnie pojawiających się pozycji ze sztuki współczesnej |
||||||||||||
| Dodatkowe informacje | lack of data | ||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
na ocenę 2,0: brak pracy na ocenę 3,0: wymagane minimum: mała obecność i aktywność na zajęciach, niestarannie przygotowana praca na ocenę 4,0: dobra aktywność i obecność na zajęciach, praca z niewielkimi niedociągnięciami na ocenę 5,0: bardzo dobra aktywność i obecność na zajęciach oraz bardzo dobra praca na ocenę 5,5: wzorowa aktywność i obecność na zajęciach, bardzo dobra praca wykonana z dużą starannością i zaangażowaniem oraz umiejętnością doboru środków artystycznych do założeń merytorycznych Ocena dokonana w kontekście grupy osób zapisanych do pracowni |
||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
1.10.2023 |
||||||||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Fine Arts Education s.3 | ch | 96 | 4 |
Sc 96h |
Sc
[C] Sc [Ex] |
| Fine Arts Education s.1 | ch | 112 | 4 |
Sc 112h |
Sc
[C] Sc [Rev] |
