| Field | Description | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0215.MA.2.05.36.S | ||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Propaedeutics of costume | ||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | Scenografia | ||||||||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | ||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
- kierunkowe |
||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | lack of data | ||||||||||||
| Sposób realizacji |
- stacjonarnie |
||||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||
| Cel przedmiotu |
- Celem przedmiotu jest zapoznanie Studenta z kostiumem z epoki; - Student zyskuje wiedzę o epoce historycznej, tle dramatu, biografii autora oraz kontekście dzieła i jego recepcji na podstawie dokumentacji i źródeł, - Student nabywa praktyczne umiejętności wyszukiwania informacji, ikonografii i faktografii, dokumentacji wystawień spektaklu, recenzji oraz materiałów źródłowych, - Student doskonali umiejętność interdyscyplinarnego myślenia, - Student dodatkowo kształci warsztat z materiałoznawstwa oraz warsztat praktyczny rysunkowy i malarski (1 semestr - rysunek anatomiczny modela/model w kostiumie historycznym; 2 semestr warsztat malarski, zeszyt dokumentacyjny/collage - szkicownik)
|
||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||
| Treści programowe |
- zapoznanie Studenta z procesem analizy dramatu oraz strukturą pod kątem charakterystyki postaci scenicznych, - zapoznanie Studenta z systemem opracowywania dokumentacji kostiumograficznej; wyszukiwaniem wszelkich dostępnych materiałów źródłowych - przygotowanie Studenta do samodzielnej prezentacji własnej pracy kostiumograficznej w oparciu o zdobyte źródła; rys historyczny epoki, ikonografię tematu, filmografię, analizę tekstu, - wypracowanie u Studenta interdyscypinarnego systemu myślenia; wdrożenie badań i metod kompletowania dokumentacji i poszerzania wiedzy oraz zachęcanie do poszukiwania inspiracji - kształcenie umiejętności poszukiwania kontekstów i znaczeń i ich przełożenia na projekt kostiumowy - semestr zimowy - ćwiczenia rysunkowe z modela oraz próby naniesienia na nie autorskich, kostiumowych zsyntetyzowanych w formie propozycji; zakres - Starożytność - XXI wiek |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
- wykład, dyskusja, ćwiczenia praktyczne, indywidualne projekty studenckie, korekta |
||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
1. Ela i Andrzej Banach Słownik Mody, Wiedza Powszechna, Warszawa 1962 2. Cally Blackman Sto lat mody, Arkady 2013 3. Cally Blackman Sto lat mody męskiej , Arkady 2015 4. Marnie Fogg Historia mody, Arkady 2016 5. F. Boucher Historia mody. Dzieje ubioru od czasów prehistorycznych do końca XX wieku 6. Moda. Wielka księga ubiorów i stylów, Arkady 7. G. Baugh Encyklopedia materiałów odzieżowych 8. A. Banach O modzie XIX wieku 9. K. Łoszewski Od spódnicy do spodni. Historia mody męskiej 10. F. Ffoulkers Jak czytać modę. Szybki kurs interpretacji stylów 11. Moda. Historia od XVIII do XX wieku. Instytut ubioru w Kioto, Taschen 12. Sue Jones Moda, Projektowanie, Arkady 2012 Literatura uzupełniająca: 1. Fashion Designers A-Z , Taschen 2018 2. Josh Sims 100 ideas that changed street style , Laurence King Publishing 2014 |
||||||||||||
| Dodatkowe informacje |
- wiedza z zakresu historii sztuki, - podstawy umiejętności z rysunku i malarstwa - podstawowa wiedza o teatrze |
||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
- ocena 3.0 - minimum 60 % obecności, nieterminowe wykonanie zadania pozbawione cech wysokiej jakości estetycznej lub artystycznej, - ocena 4.0 - wymagane 80% obecności, aktywność i kreatywność, terminowe wykonanie zadania poprawnego estetycznie lub artystycznie, - ocena 5.0 - wymagane 90% obecności, wysoka aktywność i kreatywność, terminowe wykonanie zadania, bardzo dobra jakość zadania estetyczna i artystyczna - ocena 5.5 - 100% obecności, bardzo wysoka aktywność i kreatywność, terminowe wykonanie zadania lub wykonanie zadania ponad program, wysoka jakośc artystyczna i estetyczna |
||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
21.11. 2024 |
||||||||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Stage Design s.1 | r | 32 | 2 |
Pc 32h |
Pc
[Cwg] |
