| Field | Description | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.MA.4.2.05.S | |||||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Intermedial Extension of the Sculpture Workshop | |||||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | lack of data | |||||||||||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | |||||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | |||||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | |||||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | |||||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
do wyboru |
|||||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | tak | |||||||||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie z możliwością zdalnie |
|||||||||||||||
| Formy zajęć |
|
|||||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Wykształcenie twórczej, otwartej na nowe okoliczności postawy artystycznej, charakteryzującej się swobodą w twórczym wypowiadaniu z uwzględnieniem dużej wrażliwości na otaczającą rzeczywistość i zachodzące przemiany społeczno-kulturowe czy polityczne. Wykształcenie postawy aktywnej w zakresie obserwacji wydarzeń kulturalnych. |
|||||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
|||||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
|||||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||||||||
| Treści programowe |
- zagadnienia związane z samodzielnością w tworzeniu indywidualnych, autorskich propozycji projektów artystycznych i postartystycznych |
|||||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
Realizacja indywidualnych projektów studenckich w drodze konsultacji, dyskusje, spotkania z zaproszonymi osobami. |
|||||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
1) Claire Bishop, Sztuczne piekła. Sztuka partycypacyjna i polityka widowni, Fundacja Bęc Zmiana, 2015 2) Lektura do wyboru z zakresu aktualnie pojawiających się pozycji ze sztuki współczesnej |
|||||||||||||||
| Dodatkowe informacje | lack of data | |||||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
na ocenę 2,0: brak pracy na ocenę 3,0: wymagane minimum: mała obecność i aktywność na zajęciach, niestarannie przygotowana praca na ocenę 4,0: dobra aktywność i obecność na zajęciach, praca z niewielkimi niedociągnięciami na ocenę 5,0: bardzo dobra aktywność i obecność na zajęciach oraz bardzo dobra praca na ocenę 5,5: wzorowa aktywność i obecność na zajęciach, bardzo dobra praca wykonana z dużą starannością i zaangażowaniem oraz umiejętnością doboru środków artystycznych do założeń merytorycznych Ocena dokonana w kontekście grupy osób zapisanych do pracowni |
|||||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
1.10.2023 |
|||||||||||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Stage Design s.9 | ch | 64 | 7 |
Sc 64h |
Sc
[C] Sc [Rev] |
