Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Krakowie

Innovative Design

Pedagogue: dr Maciej Własnowolski

Field

Description

Kod przedmiotu

0212.BA.8.4.31.S–3Dk

Nazwa przedmiotu w języku angielskim

Innovative Design

Zakres programowy (jeśli dotyczy)

lack of data

Poziom kształcenia

studia pierwszego stopnia;

Profil kształcenia

ogólnoakademicki;

Forma studiów

stacjonarne;

Język wykładowy

polski;

Grupa przedmiotów

Kierunkowe - projektowanie form przemysłowych

Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki

nie

Sposób realizacji

stacjonarnie

Formy zajęć

Formy zajęć do wyboru	Liczba godzin zajęć	w tym liczba godzin zajęć na odległość
Wykład	4
Zajęcia w pracowni	88
Proseminarium / seminarium	4

Aktywność i liczba godzin pracy studenta

Aktywność studenta	Liczba godzin pracy
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów	96
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)	144

Cel przedmiotu

Zdobycie wiedzy w zakresie tworzenia koncepcji produktów i procesów głównie dla przyszłości, bez szczególnego obciążenia technologią i procesami dostępnymi obecnie. Nabycie umiejętności tworzenia wizji przyszłościowych, opanowanie umiejętności komunikowania się ze specjalistami z różnych dziedzin. Rozwój osobowości twórczej,nabycie zdolności cieszenia się z dokonań twórczych własnych i innych.
Nabycie umiejętności podejmowania twórczych kompromisów.

Efekty uczenia się przedmiotu

w zakresie wiedzy

Efekt kierunkowy

Efekt przedmiotowy

Formy weryfikacji osiągnięcia efektu

K1_W01

K1_W03

Ma wiedzę w zakresie poszukiwania twórczych inspiracji w naturze i różnych przejawach ludzkiej działalności.

Indywidualna oraz grupowa dyskusja w trakcie cyklicznych zajęć, korekt

K1_W03

K1_W08

Ma podstawową wiedzę w zakresie ergonomii, ekologii, technologii
i konstrukcji.

Indywidualna oraz grupowa dyskusja w trakcie cyklicznych zajęć, korekt

w zakresie umiejętności

Efekt kierunkowy	Efekt przedmiotowy	Formy weryfikacji osiągnięcia efektu
K1_U06	Potrafi wykonać zbiór koncepcji i zaprezentować je w adekwatnej formie	Indywidualna oraz grupowa dyskusja w trakcie cyklicznych zajęć, korekt
K1_U04	Potrafi przygotować i zaprezentować założenia projektowe	Indywidualna oraz grupowa dyskusja w trakcie cyklicznych zajęć, korekt
K1_U02	Potrafi wykonać profesjonalne, komunikatywne szkice koncepcyjne oraz modele przejściowe i model ostateczny (imitacyjny)	Indywidualna oraz grupowa dyskusja w trakcie cyklicznych zajęć, korekt

w zakresie kompetencji społecznych

Efekt kierunkowy	Efekt przedmiotowy	Formy weryfikacji osiągnięcia efektu
K1_K06	Jest zdolny do klarownej publicznej prezentacji swojego projektu	Indywidualna oraz grupowa dyskusja w trakcie cyklicznych zajęć, korekt
K1_K03	Potrafi współpracować w zespole	Indywidualna oraz grupowa dyskusja w trakcie cyklicznych zajęć, korekt

Treści programowe

Prezentacja i analiza postaw i twórczość wybitnych projektantów i twórców
z innych dziedzin, wskazanie na elementy występujące w każdej autentycznej, odkrywczej, pełnej pasji twórczości, przykładowe rozwiązania zadań zbliżonych do opracowywanych przez studenta, tendencje tworzenia nowych procesów i wytworów, moda, futurologia, różnorodność pól inspiracji, formy współczesnej sztuki i jej przydatność dla tworzenia wizji wzorniczych. Literatura i poezja, teatr i film – elementy wspólne i przydatne dla wzornictwa, metafora jako źródło inspiracji i opisu wizji przyszłości, scenografia codzienności a ekskluzywność

Metody dydaktyczne

Wykład z prezentacją, dyskusje indywidualne i zbiorowe, krytyki indywidualne i zbiorowe, spotkania z twórcami i specjalistami z różnych dziedzin, wizyty w pracowniach, biurach projektowych, zakładach przemysłowych, konsultacje i pomoc w wykonywaniu modeli i prezentacji, wykłady i konsultacje online

Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

Literatura podstawowa dobierana do bieżącego tematu projektowego.

Uzupełniająca
Cz. Frejlich, Anna Maga, Rzeczy Polskie, BOSZ 2001

www.TED.com , www.wallpaper.com, www.designboom.com

Discovery Channel TV

Dodatkowe informacje

lack of data

Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się

Sposób oceniania (składowe)	Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%)
Obecność na zajęciach	20%
Poziom zaangażowania, styl pracy	20%
Egzamin końcowy	20%
Jakość prezentowanych projektów	40%

Kryteria i skala ocen

- realizacja wszystkich zadań zgodnie z harmonogramem prac
- styl pracy i poziom zaangażowania
- jakość rozwiązań projektowych (poprawność formalna, oryginalność)
- poziom prezentacji rezultatów pracy.

- Na ocenę 3,0: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 50% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych

- Na ocenę 3,5: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 60% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych

- Na ocenę 4,0: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 70% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych

- Na ocenę 4,5: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 80% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych

- Na ocenę 5,0: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 90% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych

- Na ocenę 5,5: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 100% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych

Data sporządzenia karty

11 października 2023

Studies List

studies	status	time[h]	ECTS	form	pass
Industrial Design s.5	ch	96	8	L 4h S 4h Sc 88h	S Sc [Cwg] L [Rev]

Semester 2024/25-WS (WS-winter semester,SS-summer semester)
Course code: #50.29345