Kod przedmiotu
|
0212.MA.6.31.1.N
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
presentation techniques
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
lack of data
|
Poziom kształcenia
|
studia drugiego stopnia;
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
Forma studiów
|
niestacjonarne;
|
Język wykładowy
|
polski;
|
Grupa przedmiotów
|
przedmiot uzupełniający do wyboru
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
NIE
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
Formy zajęć
|
Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
Ćwiczenia (w tym laboratoria, warsztaty, lektoraty)
|
s.3 - 44 , s.1 - 28
|
0
|
Wykład
|
s.3 - 4 , s.1 - 4
|
0
|
|
Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
s.1 - 28 ; s.3 - 44
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
s.1 - 28 ; s.3 - 32
|
|
Cel przedmiotu
|
Celem przedmiotu jest rozwój kompetencji w zakresie tworzenia rzetelnej i interesującej prezentacji projektów, poprzez wychodzenie poza zwyczajowy zakres opracowania graficznego projektu. Zadania semestralne sformułowane są w taki sposób, żeby stymulować rozwój nowych kompetencji w zakresie tworzenia grafiki i animacji prezentacyjnej.
|
Efekty uczenia się przedmiotu |
w zakresie wiedzy
|
Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
K1_W02 - Zna i rozumie podstawowe zasady dotyczące realizacji prac artystycznych i projektowych związanych z kierunkiem studiów oraz zasady dotyczące środków ekspresji i umiejętności warsztatowych pokrewnych dyscyplin artystycznych.
K1_W05 - Zna i rozumie problematykę związaną z technologiami stosowanymi w dyscyplinie artystycznej (w ujęciu całościowym) i rozwojem technologicznym związanym z zawodem artysty swojej specjalności.
|
P1_W02 - Zna i rozumie podstawowe zasady dotyczące realizacji prac artystycznych i projektowych związanych z kierunkiem studiów oraz zasady dotyczące środków ekspresji i umiejętności warsztatowych pokrewnych dyscyplin artystycznych.
P1_W05 - Zna i rozumie problematykę związaną z technologiami stosowanymi w dyscyplinie artystycznej (w ujęciu całościowym) i rozwojem technologicznym związanym z zawodem artysty swojej specjalności.
|
P1_W02 - kolokwium, przegląd
P1_W05 - kolokwium, przegląd
|
|
w zakresie umiejętności
|
Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
K1_U02 - Potrafi tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne i projektowe, dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia oraz świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu w wybranych obszarach działalności plastycznej i projektowej.
K1_U03 - Potrafi podejmować samodzielne decyzje dotyczące projektowania i realizacji prac i projektów oraz świadomie posługiwać się właściwą techniką i technologią.
K1_U05 - Potrafi korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji artystycznych i projektowych oraz stosować efektywne techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój przez samodzielną pracę.
|
P1_U02 - Potrafi tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne i projektowe, dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich prezentacji oraz świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu w wybranych obszarach działalności plastycznej i projektowej.
P1_U03 - Potrafi podejmować samodzielne decyzje dotyczące projektowania i realizacji prac i projektów oraz świadomie posługiwać się właściwymi narzędziami programowymi.
P1_U05 - Potrafi korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających przygotowanie do realizacji własnych koncepcji artystycznych i projektowych oraz stosować efektywne techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój przez samodzielną pracę.
|
P1_U02 - kolokwium, przegląd
P1_U03 - kolokwium, przegląd
P1_U05 - kolokwium, przegląd
|
|
w zakresie kompetencji społecznych
|
Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
K1_K04 - Jest gotów do samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy.
|
P1_K04 - Jest gotów do samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji oraz umiejętnością organizacji pracy.
|
P1_KO4 - kolokwium, przegląd
|
|
Treści programowe
|
semestr 1
zadanie semestralne - opracowanie plakatu w 4 stylach graficznych na podstawie własnej pracy autorskiej
- zapoznanie się z wiodącymi trendami w grafice użytkowej - zapoznanie się z intersującymi historycznymi stylami w grafice użytkowej - analiza krytyczna stylu graficznego
- opracowanie pracy semestralnej w określonych stylach graficznych (w sposób świadomy i uargumentowany)
semestr 3
zadanie semestralne - prezentacja pracy autorskiej w formacie pecha-kucha 20x20
- rozwijanie umiejętności planowania wypowiedzi w oparciu o zadany format prezentacji
- opracowanie scenariusza prezentacji,
- formułowanie logicznej wypowiedzi na temat pracy projektowej w określonych ramach czasowych
- przygotowanie skryptu wypowiedzi
- nagranie wypowiedzi autorskiej, obróbka dźwięku
- montaż prezentacji
|
Metody dydaktyczne
|
wykłady problemowe, ćwiczenia praktyczne, indywidualne projekty studenckie, korekty indywidualne
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Reynolds Garr ; Zen prezentacji. Proste pomysły i ważne zasady ; Helion 2020
Ambrose Gavin Harris Paul ; Layout. Zasady, kompozycja, zastosowanie ; Wydawnictwo Naukowe PWN 2008
Tondreau Beth ; Layout Essentials Revised and Updated: 100 Design Principles for Using Grids ; Rockport Publ
Linki: https://www.pechakucha.com/
https://graphicmama.com/blog/graphic-design-trends-2023/ https://www.adobe.com/express/learn/blog/graphic-design-trends
|
Dodatkowe informacje
|
lack of data
|
Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
realizacja minimalnych założeń pracy, kompletność opracowania
|
25%
|
czytelność i atrakcyjność opracowania
|
25%
|
oryginalność i innowacyjność pracy
|
25%
|
aktywność na zajęciach, frekwencja, indywidualny progres
|
25%
|
|
Kryteria i skala ocen
|
na ocenę 3,0:
Osiągnięcie w stopniu podstawowym większości wymaganych efektów uczenia się z pominięciem mniej istotnych aspektów. Uzyskanie min. 50% łącznej punktacji z kryteriów oceny (składowe oceny 1-4). Frekwencja: ponad 5 nieobecności w semestrze.
na ocenę 3,5: Osiągnięcie w stopniu podstawowym wszystkich wymaganych efektów uczenia się. Uzyskanie min. 60% łącznej punktacji z kryteriów oceny (składowe oceny 1-4). Frekwencja: ponad 5 nieobecności w semestrze.
na ocenę 4,0: Osiągnięcie w stopniu zaawansowanym części wymaganych efektów uczenia się z pominięciem mniej istotnych aspektów. Uzyskanie min. 70% łącznej punktacji z kryteriów oceny (składowe oceny 1-4). Frekwencja: do 5 nieobecności w semestrze.
na ocenę 4,5: Osiągnięcie w stopniu zaawansowanym większości wymaganych efektów uczenia się z pominięciem niektórych mało istotnych aspektów. Uzyskanie min. 80% łącznej punktacji z kryteriów oceny (składowe oceny 1-4). Frekwencja: do 5 nieobecności w semestrze.
na ocenę 5,0: Osiągnięcie w stopniu zaawansowanym wszystkich wymaganych efektów uczenia się. Uzyskanie min. 90% łącznej punktacji z kryteriów oceny (składowe oceny 1-4). Frekwencja: do 3 nieobecności w semestrze.
na ocenę 5,5: Osiągnięcie w stopniu zaawansowanym wszystkich wymaganych efektów uczenia się. Wiedza, umiejętności i kompetencje na poziome wykraczającym ponad wymagania programowe. Uzyskanie 100% łącznej punktacji z kryteriów oceny (składowe oceny 1-4). Frekwencja: do 3 nieobecności w semestrze.
|
Data sporządzenia karty
|
30.11.2023
|