| Field | Description | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0212.BA.6.5.6.N.1 | ||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Drawing and Painting | ||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | - | ||||||||||||
| Poziom kształcenia | studia pierwszego stopnia; | ||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||||
| Forma studiów | niestacjonarne; | ||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
Podstawowe |
||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | tak | ||||||||||||
| Sposób realizacji |
Stacjonarnie |
||||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||
| Cel przedmiotu |
- Przyswojenie pojęć i zagadnień dyscypliny, poznanie i pogłębienie znajomości warsztatu plastycznego. - Zapoznanie studenta ze złożonymi prawami formy i koloru w zróżnicowanej przestrzeni. - Ćwiczenia w zakresie doskonalenia umiejętności świadomej obserwacji formy i zjawisk natury, odtwarzania i interpretacji, rozwijające indywidualną wrażliwość studenta, wpływające na umiejętność dokonywania wyboru odpowiednich środków formalnych i warsztatowych przy wypracowywaniu studyjnych koncepcji realizacyjnych. - Nabycie praktycznej umiejętności operowania barwą oraz komponowania na płaszczyźnie. - Doskonalenie widzenia rysunkowo-malarskiego: umiejętności w odwzorowaniu zależności przestrzennych między elementami kompozycji. - Zapoznanie z szerokim spektrum technik i materiałów plastycznych, pobudzenie kreatywności.
|
||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||
| Treści programowe |
- Ćwiczenia z uwzględnieniem następujących zagadnień:
waloru i koloru,
kompozycji
, światła,
proporcji
, przestrzeni
, ekspresji
, symboliki
, związku treści i formy. -------------- Praca studyjna, zmierzenie się z podstawowymi problemami plastycznymi, rozwijanie świadomości i wrażliwości plastycznej, zgłębianie i rozszerzanie znajomości technik i technologii: - studium martwej natury przy wykorzystaniu dowolnej techniki rysunkowej, praca poprzedzona wykonaniem serii szkiców. - studium martwej natury przy wykorzystaniu farb akrylowych lub olejnych, lub obu tych technik, praca poprzedzona przygotowaniem serii szkiców malarskich. - kompozycja będąca interpretacją tematu "Wnętrze" - praca w dowolnej technice rysunkowej, poprzedzona serią szkiców
|
||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
- Ogólne omówienie tematów zadań - Indywidualne korekty prac wykonywanych w zakresie danego ćwiczenia. - Podsumowanie efektów realizacji programu na przeglądzie końcoworocznym.
|
||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Obowiązkowa: - W. Kandinsky, "Punkt, linia a płaszczyzna", Officyna, 2022 - M. Rzepińska, "Historia koloru w dziejach malarstwa europejskiego", Arkady, 2009 Uzupełniająca: - W. Łysiak, "Malarstwo białego człowieka", Nobilis, 2009 - Z. Herbert, "Martwa natura z wędzidłem", Wydawnictwo Dolnośląskie, 1993 - U. Eco. "Historia piękna", Rebis, 2018 |
||||||||||||
| Dodatkowe informacje | lack of data | ||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
- Ocena poziomu artystycznego i technicznego wykonania prac - Ocena stopnia zaangażowania w realizację programu (przygotowanie do zajęć, rzetelność, aktywność na zajęciach) - Frekwencja - Umiejętność uzasadniania wyboru wykorzystywanych środków i adekwatność doboru środków wyrazu - Oryginalność i innowacyjność realizacji zadań |
||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
25.11.2024 |
||||||||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Interior Design s.1 | r | 48 | 4 |
Sc 48h |
Sc
[C] Sc [Rev] |
