Field | Description | |||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Kod przedmiotu | 0212.BA.6.1.2.S | |||||||||||||||
Nazwa przedmiotu w języku angielskim | INTERIOR DESIGN STUDIO | |||||||||||||||
Zakres programowy (jeśli dotyczy) | lack of data | |||||||||||||||
Poziom kształcenia | studia pierwszego stopnia; | |||||||||||||||
Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | |||||||||||||||
Forma studiów | stacjonarne; | |||||||||||||||
Język wykładowy | polski; | |||||||||||||||
Grupa przedmiotów |
kierunkowe |
|||||||||||||||
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | lack of data | |||||||||||||||
Sposób realizacji |
stacjonarnie |
|||||||||||||||
Formy zajęć |
|
|||||||||||||||
Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||||||||
Cel przedmiotu |
- KSZTAŁCENIE UMIEJĘTNOŚCI WŁAŚCIWEGO FORMUŁOWANIA PROBLEMÓW I UMOTYWOWANEGO PODEJMOWANIA DECYZJI NA PODSTAWIE POZNANYCH WARUNKÓW, POTRZEB I DOTYCHCZASOWYCH WIADOMOŚCI Z ERGONOMII, BUDOWNICTWA, TECHNOLOGII I KONSTRUKCJI |
|||||||||||||||
Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||||||||
w zakresie wiedzy |
|
|||||||||||||||
w zakresie umiejętności |
|
|||||||||||||||
w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||||||||
Treści programowe |
ZADANIA SEMESTRALNE ZŁOŻONE Z 2 CZĘŚCI. FAZA WSTĘPNA: ANALIZA RYSUNKOWA ZADANEGO PROBLEMU CZĘŚĆ PROJEKTOWA: TRANSFORMACJA ABSTRAKCYJNEJ MATERII RYSUNKOWEJ NA JĘZYK REALNEJ PRZESTRZENI O RÓŻNEJ SKALI. |
|||||||||||||||
Metody dydaktyczne |
INDYWIDUALNE PROJEKTY STUDENCKIE, ĆWICZENIA, PROJEKTY |
|||||||||||||||
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
1. PODSTAWOWA: GEDLICZKA, A.: ATLAS MIAR CZŁOWIEKA, CIOP, WARSZAWA 2001; NEUFERT, E.: PODRĘCZNIK PROJEKTOWANIA ARCHITEKTONICZNEGO. ARKADY, WARSZAWA 1995; RASMUSSEN, S. E.: ODCZUWANIE ARCHITEKTURY, WYDAWNICTWO MURATOR, WARSZAWA 1999; THOMAE, R.: PERSPEKTYWA I AKSONOMETRIA, AKRADY, WARSZAWA 1998; ŻURAWSKI, J.: TEORIA FORMY ARCHITEKTONICZNEJ PALLASMAA, J.: OCZY SKÓRY. ARCHITEKTURA I ZMYSŁY. INSTYTUT ARCHITEKTURY, 2012; PALLASMAA, J.: MYŚLĄCA DŁOŃ. EGZYSTENCJALNA I UCIELEŚNIONA MĄDROŚĆ W ARCHITEKTURZE. INSTYTUT ARCHITEKTURY, 2O15. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI PRZESTRZENNEJ I BUDOWNICTWA Z DNIA 14 GRUDNIA 1994R. WRAZ Z PÓŹNIEJSZYMI ZMIANIAMI – „WARUNKI TECHNICZNE, JAKIM POWINNY ODPOWIADAĆ BUDYNKI I ICH USYTUOWANIE.” 2. UZUPEŁNIAJĄCA: PRASA: DOMUS http://www.domusweb.it/ INTERNI http://www.internimagazine.it/ DETAIL http://www.detail.de/ ON DEISGNO http://www.ondesigno.com/ DOM I WNĘTRZE http://www.ondesigno.com/ DOBRE WNĘTRZE http://www.domiwnetrze.pl/ ARCHITEKTURA MURATOR http://www.architektura-murator.pl/ ARCHITEKTURA I BIZNES http://www.architekturaibiznes.com.pl/ |
|||||||||||||||
Dodatkowe informacje |
RYSUNEK, PODSTAWY PROJEKTOWANIA, PODSTAWY RYSUNKU BUDOWLANEGO, ERGONOMIA, ZNAJOMOŚĆ PODSTAWOWYCH USTROJÓW KONSTRUKCYJNYCH, PERSPEKTYWA WYKREŚLNA |
|||||||||||||||
Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||||||||
Kryteria i skala ocen |
- ORYGINALNOŚĆ I INNOWACYJNOŚĆ REALIZACJI ZADAŃ |
|||||||||||||||
Data sporządzenia karty |
18.11.2024 |
studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
---|---|---|---|---|---|
Interior Design s.3 | ch | 64 | 4 |
Sc 64h |
Sc
[C] Sc [Rev] |
Interior Design s.5 | ch | 64 | 4 |
Sc 64h |
Sc
[C] Sc [Rev] |