|
Kod przedmiotu
|
0212.MA.6.2.3S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Elements of Interior Furnishings and Furniture Studio
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
Projektowanie Mebli i Elementów Wyposażenia Wnętrz
|
|
Poziom kształcenia
|
studia drugiego stopnia;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
kierunkowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
nie
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Zajęcia w pracowni
|
184
|
0
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
RAZEM
|
300
|
|
RAZEM
|
300
|
|
|
Cel przedmiotu
|
- rozwijanie umiejętności logicznego myślenia
- rozwijanie umiejętności analizowania problemów
projektowych i wyciągania syntetycznych i twórczych
wniosków
- rozwijanie umiejętności samodzielnego działania i
świadomego podejmowania decyzji
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_W01
|
W1: posiada dogłębną wiedzę z zakresu: teorii sztuki i sztuki
współczesnej konieczną do zrealizowania pracy projektowej
w obranej specjalności
|
Przegląd
|
|
K2_W02
|
W2: posiada wiedzę w zakresie nauk humanistycznych
i społecznych konieczną do pracy w zawodzie architekta wnętrz
|
Przegląd
|
|
K2_W04
|
W3: posiadaną wiedzę potrafi świadomie wykorzystać w zawodzie
architekta wnętrz
|
Przegląd
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_U03
|
U1: potrafi samodzielnie w sposób profesjonalny wykonać projekt o określonej funkcji w dużym stopniu złożoności, z uwzględnieniem wymagań estetycznych technicznych i społecznych
|
Przegląd
|
|
K2_U05
|
U2: umie zdefiniować i sformułować założenia i kryteria do
podejmowanego zadania projektowego
|
Przegląd
|
|
K2_U09
|
U3: posiada umiejętność formułowanie idei i analiz programów
użytkowych w odniesieniu do zadania projektowego na poziomie
projektu badawczego jako członek zespołu lub pod opieką promotora
|
Przegląd
|
|
K2_U12
|
U4: w stopniu zaawansowanym posługuje się warsztatem plastycznym
kreując niezależne wypowiedzi artystyczne w pracy indywidualnej
i w zespole
|
Przegląd
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_K01
|
K1: jest świadomy konieczności nabywania wiedzy potrzebnej w toku dalszego kształcenia zawodowego własnego i innych
|
Przegląd
|
|
K2_K04
|
K2: potrafi w oparciu o posiadaną specjalistyczną wiedzę i świadomość etyki zawodowej przeprowadzić rzeczową analizę pracy własnej oraz prezentować obiektywne sądy w zakresie architektury wnętrz i jej specjalności
|
Przegląd
|
|
K2_K06
|
K3: realizując zadania projektowe z zakresu architektury wnętrz pełni rolę kulturotwórczą
|
Przegląd
|
|
|
Treści programowe
|
- harmonia przez analogię
- harmonia przez kontrast
- bisocjacja jako metoda poszukiwania twórczych rozwiązań
- bionika jako metoda poszukiwania twórczych rozwiązań
- cyfrowe projektowanie parametryczne jako metoda kreowania formy
- techniki modelowania 3D
- narzędzia CNC dla modelowania
|
|
Metody dydaktyczne
|
- wykład-prezentacja
- wykład problemowy
- ćwiczenia o charakterze pracownianym przy indywidualnym stanowisku pracy
- korekta indywidualna
- ćwiczenia samodzielne
- W szczególnie uzasadnionych przypadkach (zgodnych z obowiązującymi przepisami w
Uczelni) dopuszcza się realizację zajęć w formie zdalnej z wykorzystaniem metod i technik
kształcenia na odległość rekomendowanych i wspieranych przez Uczelnię – platformy e-
learningowej, narzędzi Microsoft Office365 i poczty elektronicznej.
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
- J. Krupiński: Wzornictwo / design. Akademia Sztuk Pięknych Kraków 1998
- G. Niwiński: O etyce w projektowaniu. ASP w Warszawie / Wydział Wzornictwa
Przemysłowego (do pobrania ze strony www.spfp.diz.pl)
- D. Sudjic: Język rzeczy. W jaki sposób przedmioty nas uwodzą? Karakter Kraków 2013
- V. Papanek. Dizajn dla realnego świata. Recto verso Łódź 2013
|
|
Dodatkowe informacje
|
lack of data
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
aktywność na zajęciach
|
10 %
|
|
Przygotowanie i zaprezentowanie pracy semestralnej
|
75 %
|
|
obecność na zajęciach
|
15 %
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
- zaangażowanie w realizację programu
- postęp i rozwój
- logika rozwiązania oraz spójność funkcji, formy i konstrukcji
- innowacyjność rozwiązania
|
|
Data sporządzenia karty
|
28.02.2025
|
