|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów:
|
Przedmiot kierunkowy.
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
Nie
|
|
Sposób realizacji
|
Stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Proseminarium / seminarium
|
14
|
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
25
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Celem seminarium dyplomowego jest zapoznanie studenta z wymogami, które obowiązują przy realizacji pracy badawczej, ukierunkowanie studenta w zakresie tworzenia własnej pracy dyplomowej, systematyzującej określony wycinek wiedzy, lub o charakterze projektowym. Pomoc metodyczna i merytoryczna przy realizacji pracy dyplomowej.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K1_W06
|
W1: Zna potencjał rozróżnienia własnej pracy twórczej i pochodzącego z niej doświadczenia od wykonywania zadań zleconych i wykorzystywania własnej inwencji w procedurach profesjonalnych
|
Praca dyplomowa
|
|
K1_W07
|
W2: Zna i rozumie potencjał krytycznej oceny doświadczenia w realizacji własnych działań artystycznych oraz wykorzystania w niej analizy formalnej, stylistycznej, kontekstowej
|
Praca dyplomowa
|
|
K1_W08
|
W3: Zna i rozumie potencjał rozróżnienia własnej pracy twórczej i pochodzącego z niej doświadczenia od wykonywania zadań zleconych i
wykorzystywania własnej inwencji w procedurach profesjonalnych
|
Praca dyplomowa
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K1_U01
|
U1: Potrafi budować tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia i publikacji
|
Praca dyplomowa
|
|
K1_U02
|
U2: Potrafi stosować doświadczenie introspekcji i świadomie kształtować fundament zmysłu krytycznego, nastawione na ocenę własnej pracy i zakresu autorstwa
|
Praca dyplomowa
|
|
K1_U04
|
U3: Potrafi dokonać wyboru właściwych metod, technik i technologii w trakcie realizacji prac artystycznych
|
Praca dyplomowa
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K1_K01
|
K1: Jest gotów do samodzielnego podejmowania i prowadzenia niezależnych prac studyjne i kreacyjnych, ich realizacji we własnym środowisku, we współpracy i harmonii z otoczeniem
|
Praca dyplomowa
|
|
K1_K04
|
K2: Jest gotów do samooceny – krytycznej oceny własnej pracy, parametrów autorstwa, autentyczności, oraz do konstruktywnej,
zracjonalizowanej, pozbawionej napastliwości krytyki w stosunku do działań innych autorów, do podjęcia krytycznej refleksji na temat
społecznych, naukowych i etycznych aspektów własnej pracy oraz jej otoczenia
|
Praca dyplomowa
|
|
K1_K05
|
K3: Jest gotów do rozróżniania wartości materialnych, intelektualnych i estetycznych
|
Praca dyplomowa
|
|
|
Treści programowe
|
W ramach zajęć zostaną sprecyzowane obszary zainteresowań dyplomantów. Metody poszukiwania materiałów źródłowych i pozyskiwanie bibliografii. Struktura pracy dyplomowej. Konstrukcja poszczególnych rozdziałów i funkcja, jaką pełnią w całości pracy. Znaczenie analizy i syntezy w postępowaniu badawczym. Rola wnioskowania w pracy badawczej. Funkcja adiustacji tekstu. Zagadnienia edytorskie pracy - typografia tekstu, układ tekstu na stronie, pisownia nazw obcych i skrótów, składnia, konstrukcja przypisów. Ustalanie spisu treści poszczególnej pracy. Dyskusja nad metodyką postępowania w przygotowaniu pracy.
|
|
Metody dydaktyczne
|
Pierwsze 3 zajęcia odbywają się w formule ćwiczeń i konwersatorium. Kolejne spotkania mają charakter indywidualnych konsultacji ze
studentami.
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Józef Orczyk, Zarys metodyki pracy naukowej, Warszawa: PWN, 1988.
Umberto Eco, Jak napisać pracę dyplomowa? Poradnik dla humanistów, Warszawa: WUW, 2007.
|
|
Dodatkowe informacje
|
lack of data
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
Aktywność na zajęciach
|
10
|
|
Przygotowanie i zaprezentowanie tekstu towarzyszącego pracy dyplomowej
|
80
|
|
Obecność na zajęciach
|
10
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Warunkiem zaliczenia jest ukończenie pracy dyplomowej.
|
|
Data sporządzenia karty
|
17.02.2025
|
