|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów:
|
Podstawowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
Tak
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarne
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|
RAZEM
|
42
|
0
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|
RAZEM
|
42
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Doskonalenie umiejętności nabytych w trakcie kursu podstawowego "Fotografii Produktu". Eksploracja i implementacja najnowszych technik obrazowania wykorzystywanych w fotografii. Wprowadzenie do generatywnej sztucznej inteligencji.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|
K2_W07
|
Ma wiedzę i umiejętności posługowania się sprzętem fotograficznym, oświetleniowym (studyjnym i alternatywnym) oraz oprogramowaniem umożliwiającym twórczą obróbkę obrazu 2D. W razie potrzeby potrafi zdecydować o wyborze i użyć odpowiedniego modułu gen-ai.
|
Rozmowy w trakcie korekt i wspólnej pracy w studio, przegląd.
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|
K2_U01
|
Potrafi samodzielnie określić założenia projektu foto, a także podjąć trafne decyzje warsztatowe umożliwiające uzyskanie efektu zgodnego z założeniami. Również potrafi znaleźć argumenty na obronę swojego stanowisko w dyskusji, ale jest jednocześnie otwarty/a na konstruktywną krytykę. Potrafi posługować się sprzętem fotograficznym, oświetleniowym (studyjnym i alternatywnym) oraz oprogramowaniem umożliwiającym twórczą obróbkę obrazu 2D. W razie potrzeby potrafi zdecydować o wyborze i użyć odpowiedniego modułu gen-ai.
|
Rozmowy w trakcie korekt i wspólnej pracy w studio, przegląd.
|
|
K2_U13
|
Jest w stanie przedstawić swoją pracę w interesujący, zwięzły i dojrzały sposób, za pomocą wybranego medium.
|
Rozmowy w trakcie korekt, przegląd.
|
|
___ dopisek
|
___ Celem zajęć jest zapoznanie studentów z zaawansowaną technicznie i konceptualnie fotografią cyfrową na potrzeby dokumentacji prac semestralnych wysokiej jakości, przygotowania zdjęć wielkoformatowych i wykonania portfolio. Zajęcia są rozszerzenie o aspekt konceptualny, marketingowy i wizerunkowy.
Studenci zapoznają się z najnowszymi technikami obrazowania (w tym gen. ai) z perspektywy wykorzystania ich w fotograficznej praktyce zawodowej oraz implementacja nowego procesu obróbki cyfrowej.
|
___
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|
K2_K01
|
Jest świadom zakresu posiadanej przez siebie branżowej wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ciągłego ich poszerzania.
|
Rozmowy w trakcie korekt.
|
|
K2_K02
|
Ma umiejętności efektywnego komunikowania się, negocjacji oraz organizacji procesu fotografii produktowej.
|
Rozmowy w trakcie korekt, przegląd.
|
|
|
Treści programowe
|
Przyswojenie elementarnej i zaawansowanej wiedzy teoretycznej, i praktycznej z zakresu cyfrowej fotografii produktowej:
- zagadnienia kompozycji, kadru, aranżacji planu fotograficznego - opracowanie koncepcji, scenariusza sesji zdjęciowej - zagadnienia dotyczące doboru odpowiedniego sprzętu fotograficznego i parametrów fotografii cyfrowej - zagadnienia korzystania z narzędzi cyfrowego retuszu i manipulacji obrazu - przegląd i wprowadzenie w narzędzia generatywnej AI w kontekście wykorzystania ich w fotografii produktu
|
|
Metody dydaktyczne
|
wykład, rozdanie indywidualnych tematów, ćwiczenia praktyczne w studio i w pracowni, praca własna, rozmowy.
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Susan Sontag "O fotografii"
|
|
Dodatkowe informacje
|
Wskazane jest posiadanie dostępu do zestawu Lightroom + Photoshop oraz umiejętność posługiwania się nimi min. na podstawowym poziomie.
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|
frekwencja
progres & aktywnosć na zajęciach
efekt końcowy
|
40%
30%
30%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
frekwencja - 40% progres - 30% efekt - 30%
|
|
Data sporządzenia karty
|
28.02.2026
|