|
Kod przedmiotu
|
0213.NA.4.0.04.S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Diploma project
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
lack of data
|
|
Poziom kształcenia
|
jednolite studia magisterskie;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
kierunkowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
nie
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Zajęcia w pracowni
|
96
|
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
96
|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
79
|
|
RAZEM
|
175 godzin / 7 ECTS
|
|
|
Cel przedmiotu
|
• przygotowanie teoretyczne - reaserch, rozpoznanie) tła i kontekstów związanych z wybranym tematem
• opracowanie koncepcji projektu dyplomowego
• rozpoznanie technologiczno-materiałowe
• przygotowanie projektu ( model przestrzenny lub inna forma wizualizacji)
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_W03
|
Posiada wiedzę o taktykach i sposobach tworzenia dzieł z zakresu współczesnej rzeźby.
|
przegląd, konwersacje
|
|
K_W04
|
Zna możliwości adekwatnego zastosowania swojej wiedzy dotyczącej procesu twórczego, metod i technologii rzeźbiarskich do realizacji własnych projektów artystycznych.
|
przegląd
|
|
K_W07
|
Posiada wiedzę o wzajemnych relacjach zachodzących pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami twórczości artystycznej.
|
przegląd
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_U03
|
Posiada umiejętność świadomego doboru i zastosowania adekwatnych elementów warsztatu rzeźbiarskiego w celu realizacji własnych projektów artystycznych.
|
przegląd
|
|
K_U04
|
Potrafi wykorzystywać wzorce leżące u podstaw
kreacji artystycznej umożliwiające swobodę
wypowiedzi artystycznej.
|
przegląd
|
|
K_U06
|
Potrafi poszerzać paletę środków i umiejętności warsztatowych dla realizacji własnych projektów artystycznych.
|
przegląd
|
|
K_U12
|
Potrafi prezentować własne dokonania artystyczne w sposób komunikatywny.
|
przegląd, konwersacje
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_K01
|
Posiada gotowość do samodzielnego integrowania wiedzy z różnych źródeł. Podejmuje kreatywne próby rozwiązania zadań, także przy ograniczonym dostępie do informacji
|
przegląd, konwersacje
|
|
K_K02
|
Posiada gotowość krytycznej oceny swoich
działań, konstruktywnej krytyki twórczości innych osób,
potrafi weryfikować opinie.
|
przegląd, konwersacje
|
|
|
Treści programowe
|
Treści wymagane do realizacji indywidualnego projektu rzeźbiarskiego, projektu będącego podsumowaniem wcześniejszych doświadczeń, lub otwierającego się na eksperyment i nowe doświadczenie w zakresach szeroko pojętej rzeźby współczesnej.
|
|
Metody dydaktyczne
|
studium problemowe, studium koncepcji dzieła dyplomowego, analiza twórczości artystów, zadanie realizacji modelu/projektu pracy dyplomowej, konsultacje, korekta, konwersacje, dyskusja
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
lektura adekwatna do wybranej problematyki pracy dyplomowej
|
|
Dodatkowe informacje
|
lack of data
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
opracowanie koncepcji pracy dyplomowej, w tym rozpoznanie zagadnień i kontekstów towarzyszących wybranemu zagadnieniu.
|
70%
|
|
zaangażowanie, aktywność w komunikacji z prowadzącym
|
30%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Skala ocen zgodna z przyjętą przez uczelnię:
celujący (5,5), bardzo dobry (5), dobry plus (4,5), dobry (4.0), dostateczny plus (3,5), dostateczny (3,0) , niedostateczny (2.0)
Na zaliczenie i ocenę dostateczną będą się składać następujące kryteria: przede wszystkim realizacja ćwiczeń i zadań, własnych projektów, oraz obecność na zajęciach nie mniejsza niż 80 % zajęć (chyba, że ustalone zostały ze studentem indywidualne zasady realizacji pracy poza pracownią). Coraz wyższe oceny przyznawane są odpowiednio wraz ze wzrostem osiąganych efektów oraz kryteriów w tym, poziomu realizacji prac, zaangażowania w realizację programu, otwartości i kreatywności rozwiązań, kompetencji społecznych ( np. umiejętności współpracy w grupie studentów w pracowni).
|
|
Data sporządzenia karty
|
17.09.2025
|
