| Field | Description | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0212.BA.6.41.4.N.2 | |||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | History of interior design and furniture | |||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | lack of data | |||||||||
| Poziom kształcenia | studia pierwszego stopnia; | |||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | |||||||||
| Forma studiów | niestacjonarne; | |||||||||
| Język wykładowy | polski; | |||||||||
| Grupa przedmiotów |
podstawowe |
|||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | NIE | |||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
|||||||||
| Formy zajęć |
|
|||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||
| Cel przedmiotu |
Zapoznanie studentów z szeroką problematyką historii architektury wnętrz i mebli na przestrzeni wieków (do połowy XVIII wieku). Kluczowym zagadnieniem, który stanowi główny punkt odniesienia dla treści wykładu jest przestrzeń oraz jej rozumienie w dawnych epokach historycznych. Celem zajęć jest uwrażliwienie studentów na różnicę pomiędzy budowaniem przestrzeni a dekorowaniem wnętrza, co jest omawiane w kontekście historycznych przykładów. Ważnym celem wykładu jest także zdobycie przez studentów umiejętności opisu przestrzeni, wnętrz oraz mebli, rozpoznawanie stylów oraz przeprowadzanie analizy formalno-stylowej. Problemy artystyczne związane z kreowaniem przestrzeni przez człowieka omawiane są w kontekście przemian kulturowych, a także społecznych, ekonomicznych i politycznych – wszystkich, które miały wpływ na budowanie konkretnych przestrzeni, tworzenie wnętrz i ich wyposażenia. Ważnym celem wykładu jest także uwrażliwienie na problem konserwacji, rewitalizacji i ponownego wykorzystania przestrzeni historycznych wraz z ich wystrojem i wyposażeniem. |
|||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
|||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
|||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||
| Treści programowe |
Wyjaśnienie terminów: przestrzeń, design, projektowanie mebla, architektura wnętrz. Zasady opisu wnętrz i mebli, pojęcia i terminy potrzebne przy opisywaniu. Okres prehistoryczny i początki architektury. Cywilizacje pierwotne i ich przestrzenie życia. Cywilizacje klasyczne: Grecja i Rzym. Omówienie problematyki wnętrz świątynnych i świeckich (wnętrza pompejańskie oraz różnorodność wnętrz rzymskich w kontekście rozwoju kultury oraz technologicznych zdobyczy Rzymu). Wnętrza wczesnochrześcijańskie i bizantyńskie. Wpływ liturgii i filozofii na organizację przestrzeni w świątyniach bizantyńskich. Okres wczesnego średniowiecza. Styl romański. Budownictwo sakralne i świeckie, domy i wyposażenie wnętrz. Wpływy islamskie w okresie romańskim. Omówienie problematyki architektury meczetu oraz elementów mauretańskich w stylu romańskim. Dojrzałe i późne średniowiecze. Zagadnienie stylu gotyckiego. Średniowieczne domy i ich wyposażenie oraz wprowadzane w tym czasie innowacje podnoszące komfort. Terminologia architektury gotyckiej oraz technologia i walory artystyczne mebli. Renesans we Włoszech. Zarys historii kultury, filozofii i myśli humanistycznej. Charakterystyczne elementy architektury i wnętrz renesansowych. Meble i tkaniny dekoracyjne w renesansie włoskim. Analiza porównawcza mebli gotyckich i renesansowych. Zmiany i innowacje. Renesans we Francji, Hiszpanii i innych krajach europejskich - cechy charakterystyczne i specyfika. Francuskie wnętrza pałacowe okresu renesansu. Wnętrza i meble w okresie baroku. Wprowadzenie w epokę barokową - przemiany kulturowe i artystyczne. Cechy nowej architektury. Barokowe wnętrza sakralne – theatrum sacrum, wnętrza świeckie oraz meble i elementy wyposażenia wnętrz. Analiza porównawcza mebli barokowych, renesansowych i starożytnych. Podobieństwa i różnice. Styl rokokowy we wnętrzach i meblarstwie. Analiza wnętrz rokokowych - omówienie zmian kolorystyki i zasad ornamentu rocaille. Malarstwo monumentalne w okresie baroku i rokoka – quadratura i panorama we wnętrzach sakralnych i świeckich. Historia wnętrz i mebli w Anglii od renesansu do stylu georgiańskiego. Omówienie zarysu historii i specyfiki architektury angielskiej tego okresu. Styl Tudorów, Styl elżbietański, Styl Jakuba, Styl georgiański. Wnętrza i meble amerykańskie w okresie kolonialnym i federalnym. Styl kolonialny w meblarstwie. Odmienność materiałów i cechy charakterystyczne form. |
|||||||||
| Metody dydaktyczne |
wykład problemowy z prezentacją multimedialną
|
|||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
- Literatura podstawowa: M. Huntley, Historia mebli. Od starożytności do XIX wieku, Arkady 2013. J. Pile, Historia wnętrz, Warszawa 2004 (wybrane rozdziały do s. 189).
- Literatura uzupełniająca A. Grabowska, Relacje pomiędzy architekturą, architekturą wnętrz i designem. Jak wyglądało to dawniej., „Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej. Seria: "Architektura" (49), 2009. R. Montenegro, Meble. Historia mebli od renesansu do lat 60. XX wieku, 2001. M. Korżel-Kraśna, Krzesła, zydle, fotele. Krótka historia mebli do siedzenia, 2015. N. Pevsner, Historia architektury europejskiej, Arkady 2012. W. Rybczyński, Dom. Krótka historia idei, Kraków 2015. J. Setkowicz, Zarys historii mebla, 1969.
|
|||||||||
| Dodatkowe informacje | lack of data | |||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||
| Kryteria i skala ocen |
na ocenę 3: student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na większość (51%) pytań w trakcie kolokwium; na ocenę 3,5: student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na większość (62%) pytań w trakcie kolokwium; na ocenę 4: student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na większość (73%) pytań w trakcie kolokwium; na ocenę 4,5: student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na większość (84%) pytań w trakcie kolokwium; na ocenę 5: student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na większość (95%) pytań w trakcie kolokwium; na ocenę 5,5: student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na wszystkie (100%) pytania w trakcie kolokwium;
|
|||||||||
| Data sporządzenia karty |
30.09.2025 |
|||||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Interior Design s.3 | r | 32 | 1 |
L 32h |
L
[C] |
