ECTS Catalogue
Ikona wyboru języka: PL Ikona wyboru języka: EN

Universal Design

Pedagogue: dr Joanna Krokosz

Field Description
Kod przedmiotu 0212.MA.8.3.43.S
Nazwa przedmiotu w języku angielskim Universal Design
Zakres programowy (jeśli dotyczy) projektowanie form przemysłowych
Poziom kształcenia studia drugiego stopnia;
Profil kształcenia ogólnoakademicki;
Forma studiów stacjonarne;
Język wykładowy polski;
Grupa przedmiotów

podstawowe
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki nie
Sposób realizacji

stacjonarnie
Formy zajęć
Formy zajęć do wyboruLiczba godzin zajęćw tym liczba godzin zajęć na odległość
Zajęcia w pracowni 64 0
Aktywność i liczba godzin pracy studenta
Aktywność studentaLiczba godzin pracy
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów 64
Cel przedmiotu

Przedmiot jest dedykowany studentom studiów II stopnia jako uzupełnienie i kontynuacja przedmiotów: Wstęp do Projektowania Uniwersalnego i Podstawy Projektowania Uniwersalnego realizowanych na studiach I stopnia. Istotą przedmiotu jest poszerzenie rozumienia projektowania uniwersalnego o kontekst projektowania włączającego, które łączy w sobie wiedzę i doświadczenia różnych dziedzin. Celem nadrzędnym jest zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce projektowej poprzez analizę stanu i proponowanie oryginalnych i innowacyjnych rozwiązań projektowych.
Efekty uczenia się przedmiotu
w zakresie wiedzy
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K2_W01
K2_W07
K2_W01
K2_W06
K2_W03

 

 

ma wiedzę w zakresie metod i technik wspomagających projektowanie dla specjalności 3D
ma wiedzę w zakresie technologii i materiałów stosowanych we wzornictwie, jest świadomy rozwoju w tych dziedzinach
ma pogłębioną wiedzę w zakresie wybranej specjalności
rozumie relacje pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiów oraz posiada zdolność do syntezy obu obszarów
zagadnienia z obszaru nauk społecznych i humanistycznych, pomocne w działalności projektanta wzornictwa

 

 

 

Przegląd wewnętrzny katedralny, przegląd semestralny ogólnowydziałowy.
w zakresie umiejętności
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K2_U02
K2_U04
K2_U05
K2_U11
K2_U02
K2_U03

 

potrafi tworzyć koncepcje projektowe określając ich własności użytkowe, ergonomiczne, konstrukcyjne, technologiczne i estetyczne itp.
umie świadomie posługiwać się warsztatem projektowym w zakresie projektowania przedmiotów użytkowych
jest przygotowany do pracy w zespołach projektowych
posiada umiejętność przeprowadzenia publicznej prezentacji projektu
z wykorzystaniem technik multimedialnych
posiada umiejętność metodycznego rozwiązywania złożonych problemów projektowych w zakresie wybranej przez siebie specjalności
umie podejmować oraz w profesjonalny sposób uzasadnić decyzje projektowe w zadaniach o znacznym stopniu komplikacji

 

Przegląd wewnętrzny katedralny, przegląd semestralny ogólnowydziałowy.
w zakresie kompetencji społecznych
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K2_K02
K2_K01
K2_K02
K2_K03

 

ma umiejętności efektywnego komunikowania się negocjacji oraz organizacji prac projektowych
jest świadom zakresu posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się
samodzielnie inicjuje i podejmuje działania profesjonalne zarówno indywidualne jak i zespołowe, planuje i organizuje ich przebieg.
ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadanie.

 

Przegląd wewnętrzny katedralny, przegląd semestralny ogólnowydziałowy
Treści programowe

Program zakłada realizacje wykładów (m.in. "Projektowanie dla osób z niepełnosprawnością ruchu", "Projektowanie dla osób starszych", "Projektowanie dostępnych wystaw", "Dostępne miasto"), ćwiczeń i działań w terenie.
Metody dydaktyczne

wykład-prezentacja, korekty indywidualne, korekty zbiorowe/dyskusje, ćwiczenia wyrównujące, konsultacje specjalistyczne, współpraca z docelowym użytkownikiem/użytkownikami
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

Podstawowa:

Maciej Błaszak, Łukasz Przybylski, RZECZY SĄ DLA LUDZI. Niepełnosprawność i idea uniwersalnego projektowania, Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2010 https://scholar.com.pl/pl/index.php?controller=attachment&id_attachment=26

Papanek Victor, "Dizajn dla realnego świata. Środowisko człowieka i zmiana społeczna", Wydawnictwo Recto verso, Łódź 2012

Ideo, The Field Guide to Human-Centered Design, ideo.org, 2015

 

Uzupełniająca:

Graham Pullin, Design Meets Disability, MIT Press, 2009

Oliver Herwig Universal Design: Solutions for Barrier-free Living
Dodatkowe informacje lack of data
Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
Sposób oceniania (składowe)Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%)
1. Frekwencja i aktywny udział 2. Jakość rozwiązań projektowych 3. Jakość merytoryczna projektu 4. Stopień innowacyjności 5. Prezentacja projektu 1. 25% 2. 25% 3. 20 % 4. 20% 5. 10%
Kryteria i skala ocen

- postępowanie projektowe (sformułowanie problemu, analiza i ocena sytuacji problemowej, stosowanie kryteriów oceny, jakość prezentowanych materiałów);
- postawa wobec projektowania (systematyczność, zaangażowanie, kreatywność, samodzielność)
- wartość merytoryczna prezentacji (trafność doboru środków przekazu, czytelność, jakość, argumentacja, logika wypowiedzi);
- zdolność do pracy w zespole.
- frekwencja dopuszczalne 2 nieusprawiedliwione nieobecności w ciągu semestru
Data sporządzenia karty

30.09.2025


Studies List

studies status time[h] ECTS form pass
Industrial Design s.1 r 64 3 L 8h
Pc 8h
Sc 48h
 Sc Pc [Cwg]
L [Rev]


Semester 2025/26-WS (WS-winter semester,SS-summer semester)
Course code: #50.32394