|
Kod przedmiotu
|
0212.MA.8.3.31.S–j
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Visual Identity and Motion Design
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
lack of data
|
|
Poziom kształcenia
|
studia drugiego stopnia;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
kierunkowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
nie
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Wykład
|
4
|
|
|
Proseminarium / seminarium
|
60
|
|
|
RAZEM
|
64
|
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
64
|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
11
|
|
RAZEM
|
75
|
|
|
Cel przedmiotu
|
– nabycie umiejętności samodzielnego dostrzegania złożonych problemów projektowych i formułowania wniosków
– nabycie umiejętności samodzielnego formułowania założeń projektowych i ich konsekwentnej implementacji i realizacji,
– nabycie umiejętności samodzielnej weryfikacji koncepcji projektowych z uwzględnieniem aspektów technicznych, ekonomicznych i społecznych,
– nabycie umiejętności opracowania złożonych koncepcji projektowych i ich weryfikacji z użyciem racjonalnych metod,
– zapoznanie studenta z terminologią i techniką wykonywania krótkich form animacji,
– nabycie praktycznych umiejętności w posługiwaniu się oprogramowaniem do edycji i montażu obrazu filmowego,
– rozszerzenie kompetencji w projektowaniu komunikacji wizualnej o techniki z zakresu motion design,
– nabycie umiejętności pracy w zespole
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_W01
|
w stopniu zaawansowanym zagadnienia z obszarów nauki i sztuki, niezbędne do realizacji prac artystycznych i zadań projektowych w zakresie wybranej specjalności
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
K2_W02
|
zagadnienia z zakresu historii i teorii sztuki
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
K2_W03
|
zagadnienia z obszaru nauk społecznych i humanistycznych, pomocne w działalności projektanta wzornictwa
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
K2_W06
|
relacje pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiów oraz posiada zdolność do syntezy obu obszarów
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
K2_W07
|
zagadnienia związane z procesem twórczym umożliwiające niezależność kreacji artystycznej i projektowej
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_U01
|
prowadzić samodzielną działalność artystyczną, ze świadomym wykorzystaniem odpowiednich środków i mediów
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
K2_U02
|
metodycznie rozwiązywać złożone problemy projektowe w zakresie wybranej przez siebie specjalności
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
K2_U03
|
podejmować oraz w profesjonalny sposób uzasadnić decyzje projektowe w zadaniach o znacznym stopniu komplikacji
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
K2_U04
|
podjąć pogłębioną refleksję na temat zjawisk kultury i zagadnień techniki oraz zachować twórczą i etyczną postawę
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
K2_U08
|
analizować, oceniać i selekcjonować informacje źródłowe, jako wiedzę niezbędną do realizacji prowadzonego projektu
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
K2_U10
|
na poziomie zaawansowanym posługiwać się środkami plastycznymi, zarówno w procesie projektowania jak i własnej działalności artystycznej
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
K2_U11
|
tworzyć rozbudowane prezentacje w formie słownej i pisemnej na tematy dotyczące zarówno własnej specjalności, jak i szerokiej problematyki z dziedziny wzornictwa i obszaru sztuki
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
K2_U13
|
publicznie prezentować prowadzone projekty z wykorzystaniem technik multimedialnych
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_K01
|
ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego, mając pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
K2_K03
|
ponoszenia odpowiedzialności za pracę własną i wspólnie realizowane zadania oraz podporządkowania się zasadom pracy w zespole
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
K2_K04
|
wszechstronnej analizy prac z dziedziny wzornictwa, dostrzegając aspekty etyczne i społeczne, związane z wykonywaniem zawodu projektanta wzornictwa, w tym jego wpływ na środowisko
|
zaliczenie z oceną i ocena za przegląd
|
|
|
Treści programowe
|
– zapoznanie z pojęciami i definicjami z zakresu projektowania komunikacji wizualnej, w tym z zakresu motion design i technik animacyjnych,
– rozszerzenie wiedzy z zakresu projektowania komunikacji wizualnej,
– praktyczne przybliżenie procesu projektowania z wykorzystaniem technik cyfrowych:
- przeprowadzenie analizy złożonego problemu projektowego,
- wyciągnięcie wniosków oraz sformułowanie założeń projektowych,
- poszukiwanie możliwych rozwiązań,
- wybór i realizacja ostatecznego rozwiązania z uwzględnieniem aspektów technicznych, ekonomicznych i społecznych,
- prezentacja i dokumentacja projektu
|
|
Metody dydaktyczne
|
– krytyka/korekta (zbiorowa, indywidualna),
– dyskusja,
– wykłady i konsultacje (także online)
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Podstawowa:
G. Ambrose, P. Harris, Layout. Zasady, kompozycja, zastosowanie, PWN, Warszawa 2008
Adrian Frutiger, Człowiek i jego znaki, wyd. D2D, Kraków 2010
Michael Mitchell, Susan Wightman, Typografia książki. Podręcznik projektanta, wyd. d2d.pl, Kraków 2012
Josef Müller-Brockmann, Systemy siatek w projektowaniu graficznym, wyd. d2d.pl, Kraków 2023
Uzupełniająca:
Paul Wells, Samantha Moore, The Fundamentals of Animation, Bloomsbury Publishing, London 2016
R. Brian Stone, The Theory and Practice of Motion Design: Critical Perspectives and Professional Practice, Taylor & Francis, New York 2018
Mike Wellins, Myśleć Animacją. Podręcznik dla filmowców, Wydawnictwo Wojciech Marzec, Warszawa 2023
Theo Inglis, The Graphic Design Bible /anglais: The definitive guide to contemporary and historical graphic design, Ilex Press, London 2023
Roman Duszek, Ewa Satalecka, Spirala. Zwierzenia projektanta, Wydawnictwo Karakter, Kraków 2021
czasopismo internetowe formy.xyz
|
|
Dodatkowe informacje
|
Mile widziana, ale niekonieczna znajomość oprogramowania do compositingu (Adobe After Effects lub inne)
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
frekwencja (dopuszczalne trzy nieusprawiedliwione nieobecności)
|
10%
|
|
aktywność na zajęciach
|
10%
|
|
Sposób przygotowania projektu i jego dokumentacji, poziom techniczny, estetyczny i forma prezentacji pracy na przeglądzie semestralnym
|
80%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
– ocena poziomu projektowego i technicznego wykonania prac
– ocena stopnia zaangażowania w realizację programu
– ocena poziomu publicznej prezentacji
– rzetelność wykonywania zadań
– frekwencja (dopuszczalna ilość nieusprawiedliwionych zajęć w semestrze wynosi 3)
– umiejętność uzasadniania wykorzystywanych środków i adekwatność doboru środków wyrazu
– aktywność na konwersatoriach i dyskusjach dydaktycznych
– adekwatność do tematyki zadań
– umiejętność praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy w zadaniach projektowych
– oryginalność i innowacyjność realizacji zadań
|
|
Data sporządzenia karty
|
25.09.2025
|
