| Field | Description | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0212.BA.8.1.22.S | |||||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Presentation Techniques | |||||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | lack of data | |||||||||||||||
| Poziom kształcenia | studia pierwszego stopnia; | |||||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | |||||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | |||||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | |||||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
podstawowe |
|||||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | Nie | |||||||||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
|||||||||||||||
| Formy zajęć |
|
|||||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Zapoznanie rozwinięcie umiejętności studenta w zakresie przygotowywania szkiców i rysunków prezentacyjnych jako środka obiektywnego przekazu na temat projektowanego obiektu. Zapoznanie studenta z problematyką zbiorczej prezentacji materiału rysunkowego wypracowanego w koncepcyjnej fazie projektowania produktu – pełnym procesem szybkiej wizualizacji. Zapoznanie studentów z metodą scenariuszy i storyboardów. |
|||||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
|||||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
|||||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||||||||
| Treści programowe |
- wykłady realizacja pełnych procesów szybkiej wizualizacji obiektów istniejących oraz obiektu z wyobraźni w tym: przygotowanie memoszkiców, podkładu rysunkowego na bazie odręcznie, - konstruowanych rysunków perspektywicznych oraz renderingów 2D - realizacja wizualizacji scenariuszy użytkowych, wykonanie storyboardów obrazujących wybrany proces użytkowy, - przygotowanie plansz prezentacyjnych na wystawę w tym: przygotowanie rysunków i renderingów manualnych do druku, selekcja i kompozycja wypracowanego materiału rysunkowego na planszy prezentacyjnej. |
|||||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
- wykłady z prezentacją multimedialną, wykłady wprowadzające w ćwiczenia - konsultowane ćwiczenia rysunkowe wykonywane na zajęciach - ćwiczenia wykonywane samodzielnie poza zajęciami |
|||||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Literatura podstawowa www.wfp.asp.krakow.pl/rysunek/
Materiały uzupełniające: Autorskie tutoriale wideo prezentujące wykorzystanie poznanych technik |
|||||||||||||||
| Dodatkowe informacje |
Frekwencja – dopuszczalne 3 nieusprawiedliwione nieobecności w ciągu semestru. |
|||||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
ocena poziomu rozumienia podejmowanych problemów geometrycznych (umiejętność stosowania poznawanych metod i zasad sporządzania odręcznego rysunku perspektywicznego), ocena rzetelności wykonywania samodzielnych ćwiczeń (kompletność oddanego materiału, adekwatność doboru narzędzi i graficznych środków wyrazu, ogólna estetyka), ocena stopnia zaangażowania w realizację programu |
|||||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
8 sierpnia 2023 r. |
|||||||||||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Industrial Design s.3 | r | 32 | 2 |
L 10h Sc 22h |
L
Sc
[Cwg] |
