| Field | Description | ||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0212.MA.8.1.11.S–j | ||||||||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Basic Design | ||||||||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | lack of data | ||||||||||||||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | ||||||||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
podstawowe |
||||||||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | Nie | ||||||||||||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
||||||||||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do realizacji specjalistycznych zajęć projektowych na wyższych latach studiów poprzez wyposażenie go w zasób wiedzy i umiejętności związanych z warsztatem projektanta. |
||||||||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||||||||
| Treści programowe |
- opanowanie zespołu umiejętności służących sprawnemu operowaniu na płaszczyźnie i w przestrzeni, wspomagających wysiłek koncepcyjny i realizacyjny przy wykonywaniu zadań projektowych będących przedmiotem pracy studyjnej, - doskonalenie i trening sprawności warsztatowych na poziomie umożliwiającym konkretyzację idei, w postaci w pełni zdefiniowanego, opisanego obiektu, procesu lub zdarzenia, - zasady kompozycji na płaszczyźnie i w przestrzeni, kształtowania formy, zależności formy i funkcji, proporcji, rytmu, struktury, modułu, klasyfikacji, systematyki, wyczucia materiału (kinestetyki), - wieloaspektowe rozpatrywanie problemów projektowych, w tym także poprzez interdyscyplinarne konsultacje w ramach przedmiotów wykładanych przez zespół pracowników katedry. |
||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
- wykład – wprowadzający w problematykę zadań projektowych, - korekty indywidualne i grupowe dotyczące realizacji projektu, omawianie zebranych informacji, - przegląd śródsemestralny (prezentacja zaawansowania prac projektowych przed szerszym audytorium). |
||||||||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
- Bhasakran L., Design XX wieku, ABE Dom Wydawniczy, Warszawa 2006. - Slack L., Czym jest wzornictwo? Podręcznik projektowania, ABE Dom Wydawniczy, Warszawa 2007. - Ambrose G., Harris P., Twórcze projektowanie, PWN, Warszawa 2007. - Ambrose G., Harris P., Layout – zasady, kompozycja, zastosowanie, PWN, Warszawa 2008. Lektury polecane studentom są dostosowywane do realizowanych tematów. |
||||||||||||||||||
| Dodatkowe informacje |
Frekwencja – dopuszczalna ilość nieusprawiedliwionych zajęć w semestrze wynosi 3. |
||||||||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
- udział w zajęciach - systematyczna praca - ilość i jakość materiału prezentowanego na korektach (szkice koncepcyjne, modele wstępne i przejściowe) - aktywny udział w dyskusjach, przeglądach - inwencja, kreatywność, oryginalność - kompletność dokumentacji (adekwatność i jakość realizacyjna) - całościowa prezentacja projektu na przeglądzie semestralnym, końcoworocznym |
||||||||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
30.09.2025 r. |
||||||||||||||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Industrial Design s.1 | r | 32 | 4 |
L 4h Pc 28h Sc 28h |
Sc
Pc
[Cwg] L [Rev] |
