|
Kod przedmiotu
|
Litografia 0123.MA.5.GW.21.S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Lithography
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
-brak-
|
|
Poziom kształcenia
|
jednolite studia magisterskie;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
kierunkowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
nie
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Zajęcia w pracowni
|
90
|
0
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
RAZEM
|
125
|
|
|
Cel przedmiotu
|
-student posiada umiejętność posługiwania się klasycznym warsztatem druku litograficznego
-poszerza wiedzę w dziedzinach ogólno-plastycznym
-zdobywa i doskonali umiejętność doboru i wykorzystania klasycznych środków warsztatowych z zakresu techniki litografii w realizacji własnych koncepcji artystycznych.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_W03
K2_W06
|
-ma wiedzę dotyczącą w zakresie łączenia litografii z technikami z obszaru innych sztuk np.: wizualnych, cyfrowych
-jest świadom relacji zachodzących między teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiowania w pracowni litografii
-ma zdolność łączenia obu tych obszarów
|
ćwiczenia
przegląd
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_U02
K2_U04
K2_U06
K2_U09
|
-świadomie podejmuje twórcze decyzje w zakresie ekspresji artystycznej właściwej dla technik druku litograficznego i potrafi świadomie łączyć je z innymi formami twórczości plastycznej.
samodzielnie podejmuje decyzje związane z doborem odpowiednich metod realizacji litografii i dobiera odpowiednie strategie twórcze
-potrafi współpracować przy realizacji litografii a także umie podjąć współpracę przy projektach zespołowych.
-potrafi zastosować odpowiednie środki warsztatu druku litograficznego, tak aby uzyskać adekwatny wyraz swojej pracy
|
Korekta
ćwiczenia
przegląd
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_K03
K2_K06
|
Zdobyte umiejętności, wiedza z zakresu litografii służy do planowania rozwoju drogi zawodowej artystycznej
Wykazuje się kreatywnością, potrafi poddać się rzetelnej oceny własnych działań w obszarze litografii.
-umie weryfikować opinie na temat twórczości litograficznej
|
ćwiczenia
przegląd
|
|
|
Treści programowe
|
Głównym celem programu jest kontynuacja praktycznych doświadczeń warsztatowych pozyskanych na I i II roku studiów, w oparciu o warsztat graficzny i przypisane mu metody plastycznego obrazowania. Służyć ma to pozyskaniu jak najszerszego spektrum możliwości plastycznych potrzebnych do kształtowania osobowości i niezależności twórczej oraz nieustannemu poszerzaniu umiejętności przekształcania swoich idei i obserwacji dotyczących współczesnego świata.
-realizacja pracy graficznej na podstawie zaproponowanej koncepcji.
-rozwijanie umiejętności przełożenia projektów na określoną technikę druku płaskiego - litograficznego
-pogłębianie umiejętności technicznych i technologicznych w ramach techniki litografii
-pobudzanie wyobraźni i twórczego myślenia
-doskonalenie i swobodne posługiwanie się warsztatem litograficznym.
|
|
Metody dydaktyczne
|
-realizacje warsztatowe
-wsparcie i nadzór technologiczny w trakcie procesu twórczego
-indywidualna korekta i grupowe korekty oraz przeglądy etapów pracy podczas realizacji ćwiczeń.
Przegląd na koniec semestru jest formą podsumowania pracy indywidualnej i całej grupy. Wystawa końcoworoczna jest podsumowaniem dokonań i osiągniętych rocznych rezultatów studenta.
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
-J. Catafal, C. Oliva, Techniki graficzne, Arkady, Warszawa, 2004
-Maly Zbynek, Techniczne graficzne dla każdego, RM Warszawa, 2007
uzupełniające lektury (nieobowiązkowe):
-K. Czarnocka, Półtora wieku grafiki polskiej, WP Warszawa, 1969
-A. Jurkiewicz, Podręcznik metod grafiki artystycznej, Arkady Warszawa, 1975.
-Tamarind Techniques for Fine Art Lithography - Albuquerque, USA, 2000 Albuquerque,
|
|
Dodatkowe informacje
|
Oczekiwane zainteresowanie wydarzeniami graficznymi w kraju i za granicą. Uczestnictwo w wystawach i przeglądach grafiki artystycznej
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
Obecność i aktywność na zajęciach
30%
Kreatywność projektu
40%
Kreatywność w posługiwaniu się technologia graficzną
30%
|
Obecność i aktywność na zajęciach
30%
Kreatywność projektu
40%
Kreatywność w posługiwaniu się technologia graficzną
30%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Na ocenę 2,0: brak aktywności z postawionych studentowi zadań. Nie wykazuje postępów, nie uczestniczy w przeglądach, konsultacjach
Na ocenę 3,0: udział w zajęciach, aktywność mała i przeciętne postępy, systematyczna praca.
Na ocenę 4,0: udział w zajęciach, kreatywność pomysłowość, zaangażowanie, ogólna sprawność manualna i warsztatowa, systematyczna praca.
Na ocenę 5,0: kreatywność pomysłowość, zaangażowanie, ponadprzeciętna sprawność manualna i warsztatowa, widoczne postępy, czerpanie przyjemności z poszukiwań warsztatowych kompatybilnych z wyobrażeniami artystycznymi.
Na ocenę 5,5: spektakularne postępy oraz systematyczny, kreatywny rozwój, pełen własnych pomysłów ideowych i formalnych. Wysokie zaangażowanie wykraczające poza obszar warsztatu.
|
|
Data sporządzenia karty
|
05.11.2023
|
