|
Kod przedmiotu
|
Pracownia Wklęsłodruku
0213.MA.5.GW.25.S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Intaglio Studio 0213.MA.5.GW.25.S
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
nie
|
|
Poziom kształcenia
|
jednolite studia magisterskie;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
Przedmiot kształcenia kierunkowego
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
nie
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarne
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Zajęcia w pracowni
|
Sem. VII 90h /180h Sem. VIII 90h/180h
|
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
Sem.VII 90h/180h Sem. VIII 90h/180h
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Wykorzystanie zdobytej wiedzy i rozwijanie kreatywności w poszukiwaniu nowych środków wyrazu dla potrzeb formowania postawy artystycznej. Utrwalanie zagadnień wiedzy i umiejętności z obszaru grafiki warsztatowej, umożliwiającej uzyskanie oryginalnego dzieła graficznego, będącego wynikiem zbieżności zamysłu twórczego, wrażliwości i dojrzałości twórczej
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
|
| ma wiedzę dotyczącą sposobów i metod wykonania pracy graficznej oraz łączenia obrazu graficznego z technikami w mediach cyfrowych, rysunku, malarstwie, przy realizacji instalacji i opracowaniach przestrzennych. |
jest świadom relacji zachodzących między teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiowania
-ma zdolność łączenia obu tych obszarów |
|
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_U02
K2_U04
K2_U06
K2_U09
K2_U12
|
K2_U02. W sposób świadomy wykorzystuje w swojej twórczości graficznej doświadczenia z innych obszarów aktywności plastycznej. Potrafi zastosować w pracy graficznej elementy z druku płaskiego, malarstwa czy druku cyfrowego tak aby owe decyzje były wynikiem zamierzonej kreacji artystycznej.
K2_U04 świadomie i samodzielnie podejmuje decyzje związane z doborem odpowiednich metod realizacji pracy artystycznej w technice druku wklęsłego
K2_U06 Nie rezygnując z własnych ambicji artystycznych potrafi współpracować przy realizacji prac i projektów zespołowych.
K2_U09 Używa trafnych środków warsztatowych i adekwatnej technologii do realizacji zadania technologicznego
K2_U12 potrafi zastosować i wykorzystać działania eksperymentalne w obszarze technik druku wklęsłego dla rozwoju własnych umiejętności i zdobywania nowych.
|
K2_U02 Korekta Przegląd
K2_U04 Korekta Przegląd
K2_U06 Korekta Przegląd
K2_U09 Korekta Przegląd
K2_U12 Korekta Przegląd
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_K03
K2_K06
K2_K07
|
K2_K03 Samodzielnie podejmuje niezależne prace, wykazując się umiejętnościami zdobywania i gromadzenia informacji z wielu źródeł i potrafi je wykorzystać twórczo przy realizacji zadań oraz w przyszłej pracy zawodowej
K2_K06 Wykazuje się umiejętnościami analizowania i interpretowania informacji pozyskanych w trakcie realizacji graficznej, jest zdolny do krytycznej oceny własnych dokonań niezależnie od oceny ogółu.
K2_K07 Potrafi dokonać analizy zagadnień związanych z wybraną specjalnością.
-potrafi dokonać porównań własnych realizacji w szerszym kontekście kulturowym.
|
K2-K03 Przegląd
K2-K06 Przegląd
K2_K07 Przegląd
|
|
|
Treści programowe
|
Zajęcia pracowniane polegają na realizacji pracy graficznej w oparciu o indywidualne materiały (szkice, rysunki) czy na podstawie zaproponowanej koncepcji. Studenci w trakcie pracy nad graficzną rozwijają umiejętność poszukiwania i zastosowania odpowiednich środków formalnych i warsztatowych do wyrażenia koncepcji, idei czy przełożenia projektów na język graficzny.
Istotnym aspektem zajęć jest swobodne i świadome posługiwanie się warsztatem druku wklęsłego oraz możliwość stosowania i łączenia różnorodnych wariantów warsztatowych w pracy graficznej.
Poprzez samodzielne decydowanie o propozycjach realizacyjnych pracy, student kształtuje i rozwija osobowość twórczą, wyobraźnię graficzną.
|
|
Metody dydaktyczne
|
Rozmowa indywidualna- wybór projektu, omawianie intencji twórczej.
Realizacje warsztatowe, plan technologicznych rozwiązań
Wsparcie i nadzór technologiczny
Zajęcia przedmiotu obejmują: indywidualne i grupowe korekty oraz przeglądy etapów pracy podczas realizacji projektu. Przegląd na koniec semestru jest formą podsumowania pracy indywidualnej i całej grupy. Wystawa końcoworoczna i przegląd wydziałowy jest podsumowaniem dokonań i osiągniętych rocznych rezultatów studenta.
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Lektury obowiązkowe:
-Maciej Bóbr, MISTRZOWIE GRAFIKI EUROPEJSKIEJ, Warszawa 2000 Lektury uzupełniające:
-Maria Mozińska, Stanisława Sawicka (red.), GRAFIKI SZKÓŁ OBCYCH W ZBIORACH POLSKICH, Warszawa 1976
-William Flick, Beth Grabowski, GRAFIKA: techniki i materiały, Universitas. 2011
-Władysław Tatarkiewicz WYBÓR PISM ESTETYCZNYCH, Universitas Kraków 2004
-Czasopisma, wydawnictwa monograficzne, artykuły poświęcone sztuce.
|
|
Dodatkowe informacje
|
Oczekiwane zainteresowanie wydarzeniami graficznymi w kraju i za granicą. Śledzenie ważniejszych wydarzeń artystycznych przy wykorzystaniu mediów cyfrowych- internet, social media. Uczestnictwo w wystawach i przeglądach grafiki artystycznej
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
Kreatywność projektu 50%
Kreatywność w posługiwaniu się technologia graficzną 40%
Aktywność na zajęciach 10%
|
Kreatywność projektu 50%
Kreatywność w posługiwaniu się technologia graficzną 40%
Aktywność na zajęciach 10%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Przy ocenie zwraca się uwagę na poziom prac, rozwój, umiejętność techniczno-warsztatową, kreatywność artystyczną, samodzielność i dojrzałość twórczą. Ocenie podlegają prace semestralne
Na ocenę 2,0: nie osiągnął zakładanych efektów uczenia się. Brak aktywności, nie uczestniczy w zajęciach i przeglądach.
Na ocenę 3,0: osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się z pominięciem niektórych istotnych aspektów z zakresu grafiki warsztatowej, mała aktywność w zajęciach, niski poziom wykonanych prac, brak postępów.
Na ocenę 4,0: osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się, udział w zajęciach, sprawność warsztatowa, systematyczna praca.
Na ocenę 5,0: osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się. Kreatywność, ponadprzeciętna sprawność warsztatowa, wiedza o środkach warsztatowych i formalnych umożliwiających świadomą kreację artystyczną. Aktywny udział w zajęciach, zaangażowanie, poczynione postępy i systematyczna praca.
Na ocenę 5,5: spektakularne postępy oraz systematyczny, kreatywny rozwój, pełen własnych pomysłów ideowych i formalnych. Wysokie zaangażowanie wykraczające poza obszar warsztatu.
|
|
Data sporządzenia karty
|
15.02.2024
|
