| Pole | Opis | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.MA.5.GP.41.S | |||||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Book Design Studio | |||||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | Grafika | |||||||||||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | |||||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | |||||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | |||||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | |||||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
do wyboru |
|||||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | -brak- | |||||||||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
|||||||||||||||
| Formy zajęć |
|
|||||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Rozwijanie metodyki projektowania książki ilustrowanej, (z komponentem tekstu literackiego), w której tekst i obraz stanowią nierozerwalną strukturę. Projektowanie włączające, które łączy w sobie wiedzę i doświadczenia różnych dziedzin (różne techniki ilustracyjne, książki konwergencyjne, liberatura). Poznanie tradycyjnego i nowoczesnego procesu produkcji książki (druk typograficzny i ręczna oprawa introligatorska); atrakcyjność / funkcjonalność / ekonomia procesu druku – wpływ na świadome i innowacyjne formułowanie założeń projektowych |
|||||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
|||||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
|||||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||||||||
| Treści programowe |
Zadania koncentrują się na książce ilustrowanej, co wiąże się z rozwijaniem umiejętności analizy semantycznej tekstu i jego interpretacją w wymiarze wizualnej kreacji świata przedstawionego (narracja ilustracyjna, typy ilustracji). Program zakłada zindywidualizowany charakter pracy ze studentem; wykorzystanie wiedzy i umiejętności z dyscyplin artystycznych w procesie projektowym. Wartością nadrzędną pozostaje uwzględnienie kryteriów utylitarnych: funkcjonalność układu przestrzennego książki, adekwatność przekazu, odpowiedzialność za treść i wyraz komunikatu wizualnego. Celem jest poszukiwanie oryginalnego stylu poprzez eksperymenty formalne i włączanie nowych mediów w obszar książki, w celu ułatwienia i poszerzenia jej percepcji. |
|||||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
Wykłady i prezentacje stanowią problemowe wprowadzenie do realizacji ćwiczeń semestralnych. Podstawową formą zajęć są korekty indywidualne i zbiorowe oraz przeglądy etapów pracy w trakcie realizacji projektów. Przegląd semestralny jest podsumowaniem i krytycznym omówieniem realizacji indywidualnych założeń oraz pracy całej grupy. Wystawa końcoworoczna jest podsumowaniem i prezentacją rezultatów pracy studentów. |
|||||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Podstawowa: Hochuli Jost Detal w typografii, Wydawnictwo d2d.pl, Kraków 2009 Mitchell Michael, Wightman Susan Typografia książki. Podręcznik projektanta d2d.pl Kraków 2012 Poulin Richard Język projektowania graficznego Top Mark Centre, Warszawa 2011 Tschichold Jan Nowa typografia RectoVerso, Łódź 2011
Uzupełniająca: Morlok Franziska, Waszelewski Miriam Bookbinding, Princeton Architectual Press, New York 2018 Mrowczyk Jacek red. Piękni XX-wieczni. Polscy projektanci graficy, 2+3D, Kraków 2015 Salomony Sandra 1000 Artists' Books, Quarry Books, 2012 Withrow Steven Illustrating Children's Picture Books, RotoVision, 2009 Austin Tricia, Doust Richard Projektowanie dla nowych mediów, PWN, Warszawa 2008 Muller-Brockmann Josef Grid systems in graphic design. Niggli AG, Zurich 2007 Rypson Piotr Nie gęsi. Polskie projektowanie graficzne Karakter, Kraków 2011 Rosińska Monika Przemyśleć u/życie, bęc zmiana 2013 Czasopisma dot. designu, dostępne w Bibliotece Głównej ASP
Uwaga: Linki wydawane są na bieżąco, wraz z nowymi zadaniami. Książki wymienione w bibliografii są dostępne w Pracowni Projektowania Książki, z możliwością wypożyczenia. |
|||||||||||||||
| Dodatkowe informacje |
Wymagania wstępne: znajomość programów graficznych (InDesign, Photoshop, Illustrator/Corel) w zakresie podstaw składu publikacji i edycji obrazów; wiedza z zakresu podstaw projektowania grafiki projektowej (cel projektu, grupa docelowa, analiza / założenia projektowe); portfolio prezentujące całość dokonań studentki/studenta. |
|||||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
Warunkiem zaliczenia jest realizacja wszystkich zadań w formie odpowiadającej treści ćwiczenia, w terminie, zaakceptowanych w procesie systematycznych korekt. Główne kryteria oceny to: adekwatność merytoryczna, zgodność z założeniami projektu, kreatywność i oryginalność rozwiązania, jakość realizacji poligraficznej makiety. W skład oceny pracy studenta wchodzą także: organizacja warsztatu pracy; umiejętność współpracy z drukarnią, introligatornią, zaangażowanie, aktywność w dyskusjach i korektach zbiorowych. Na ocenę 2,0: brak aktywności w realizacji zadań; nie uczestniczy aktywnie w zajęciach, brak przygotowania, nieobecność na przeglądach i konsultacjach. Na ocenę 3,0: małe zaangażowanie w realizację zadań; przeciętny poziom koncepcji projektowych, brak aktywnego uczestnictwa w zajęciach Na ocenę 4,0: duże zaangażowanie studenta w prowadzone zadania; uzyskuje jednak przeciętne efekty artystyczne Na ocenę 5,0: duże zaangażowanie studenta w realizację zadań, wybitne efekty artystyczne i techniczne realizowanych projektów Na ocenę 5,5: pełne zaangażowanie studenta w realizację zadań, wybitne efekty artystyczne i techniczne realizowanych projektów, wykraczające poza założenia wstępne oraz samodzielne prace w dziedzinie projektowania książki. |
|||||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
30.10.2023 |
|||||||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| grafika s.7 | d | 96 | 6 |
96h |
[Z] [OP] |
