|
Kod przedmiotu
|
0213.MA.7.4.11.S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Organic Painting Technology and Techniques
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
Konserwacja malarstwa
|
|
Poziom kształcenia
|
jednolite studia magisterskie;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
podstawowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
nie
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Wykład
|
6
|
|
|
Zajęcia w pracowni
|
128
|
|
|
Ćwiczenia (w tym laboratoria, warsztaty, lektoraty)
|
2
|
|
|
RAZEM
|
128
|
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
128
|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
12
|
|
RAZEM
|
140
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Zapoznanie studenta z budową malowidła sztalugowego z naciskiem na podobrazie drewniane; samodzielne przygotowywanie desek, zapraw, spoiw oraz farb malarskich; nabycie praktycznej umiejętności pracy w różnych technikach malarskich opartych na spoiwach organicznych, z zaakcentowaniem techniki temperowej na przykładzie ikony.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_W01
|
posiada szczegółową wiedzę dotyczącą warsztatu artystycznego niezbędną do wykonania zadań twórczych zgodnie ze specjalnością studiów
|
odpowiedz ustna
|
|
K_W02
|
posiada rozszerzoną wiedzę dotyczącą możliwości technicznych i technologicznych pozwalających na realizacje zadań twórczych w zakresie malarstwa, rzeźby i rysunku zgodnie ze specjalnością studiów
|
ćwiczenia
|
|
K_W06
|
dysponuje ugruntowaną szczegółową wiedzą na temat historii dawnych technik malarskich, rzeźbiarskich, dekoratorskich oraz pozłotniczych, ma znajomość pochodzenia, otrzymywania i zastosowania wybranych materiałów, zgodnie ze specjalnością studiów
|
odpowiedz ustna
|
|
K_W04
|
posiada wiedzę, o kierunkach, nurtach i tendencjach w sztuce, zna ich wzajemne zależności i relacje
|
odpowiedz ustna
|
|
KW_07
|
posiada szczegółową wiedzę opartą o znajomość technik
|
ćwiczenia
|
|
KW_11
|
zna zasady realizacji kopii technologicznej malarskie lub rzeźbiarskiej zgodnie ze specjalnością studiów
|
ćwiczenia
|
|
KW_20
|
posiada znajomość na poziomie podstawowym materiałów pochodzenia mineralnego i organicznego stosowanych i technikach malarskich i rzeźbiarskich
|
ćwiczenia
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
KU_03
|
dysponuje umiejętnością wykonania kopii technologicznej malarskiej lub rzeźbiarskiej zachowując charakter, cechy warsztatu twórcy zgodnie ze specjalnością studiów
|
ćwiczenia
|
|
KW_05
|
potrafi poprawnie zakomponować i przeprowadzić postawione zadanie artystyczne – malarskie, rzeźbiarskie lub inne w oparciu o studium z natury i wyobraźni stosując różne techniki artystyczne dawne oraz współczesne zgodnie ze specjalnością studiów
|
ćwiczeia
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_K02
|
potrafi przekonująco określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, kierując się wiedzą merytoryczną oraz zasadami etyki, rozumie konieczności ustawicznego kształcenia się
|
Krytyka/korekta
|
|
K_K05
|
potrafi współdziałać w planowaniu i realizacji zadań artystycznych, badawczych i konserwatorskich
|
ćwiczenia
|
|
|
Treści programowe
|
wykłady (15 godz., zblokowane, wygłaszane na początku semestru tj.
w miesiącu październiku, kolejno w tych dniach, w których przypadają zajęcia dla studentów obu specjalizacji tj. w poniedziałki):
budowa malowidła; oznaczenie części składowych malowidła
i omówienie ich roli na przykładzie ikony
podobrazie drewniane: gatunki drewna stosowanego na podobrazia; wymagania wobec drewna przy wyborze na podobrazie; sposoby łączenia desek podobrazia; sposoby zabezpieczania podobrazia przed paczeniem; ochrona przed owadami
zaprawa: rodzaje zapraw; sposoby przygotowania zaprawy klejowo-kredowej; sposoby nanoszenia, szlifowanie i wygładzanie
wypracowanie kompozycji ikony; przenoszenie projektu, utrwalanie rysunku, grawerowanie konturów
emulsja jako spoiwo malarskie; rodzaje, właściwości, sposoby przygotowywania
technika temperowa malowania ikon
porównanie techniki temperowej z innymi technikami malarskimi opartymi na spoiwach organicznych
zadanie semestralne: wykonanie malowidła na desce w technice temperowej wg szkoły wschodniej (bizantyńsko - ruskiej)
etapy realizacji zadania kursowego:
przeklejenie podobrazia drewnianego, naklejenie płótna
wykonanie zaprawy kredowej, nanoszenie, wygładzenie, szlifowanie na mokro i sucho
przygotowanie rysunku; przeniesienie rysunku, wykonanie rytu
sporządzenie sankiru, spoiw i farb
malowanie warstwowe
przygotowanie werniksu, werniksowanie (przed wystawą końcoworoczną).
|
|
Metody dydaktyczne
|
W każdym semestrze studenci wykonują wyznaczone programem ćwiczenie (zadanie semestralne). Przygotowaniem do jego wykonania jest seria wykładów (zblokowane, wygłaszane na początku semestru tj. w miesiącu październiku.
W trakcie ćwiczeń prowadzący konsultuje ze studentem jego samodzielnie wykonany projekt oraz omawia dalsze etapy jego realizacji. Student samodzielne realizuje kolejne etapy pracy. W trakcie wykonywania ćwiczenia prowadzący udzielają indywidualnych korekt, w razie potrzeby przeprowadza wykłady problemowe i dyskusje. Wykład z elementami dyskusji wraz z możliwością oglądania oryginalnych obiektów na ekspozycji muzealnej
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Berger E., Quellen und Techniken der Maltechnik des Altertums, Monachium 1904. Cennini C., Rzecz o malarstwie, Wrocław 1955.
Doerner M., Materiały malarskie, Warszawa 1975.
Hopliński J., Farby i spoiwa malarskie, Wrocław, Warszawa, Kraków, Gdańsk, Łódź 1990.
Kiplik D. I., Technika żiwopisi, Moskwa 1950.
Merrifield M. P., OriginalTreatises on the Arts of Painting, Nowy Jork 1967.
Slánský B., Technika malarstwa, T. 1, Warszawa 1960.
Ślesiński Wł., Techniki malarskie, spoiwa mineralne, wyd. Arkady 1984.
|
|
Dodatkowe informacje
|
-brak-
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
PRZYGOTOWANIE PROJEKTU
|
10%
|
|
ĆWICZENIE SPRAWDZAJĄCE
|
15%
|
|
UMIEJĘTNŚĆ ORGANIZACJI NA STANOWISKU PRACY
|
5%
|
|
ODPOWIEDZ USTNA
|
5%
|
|
KRYTYKA /KOREKTA
|
5%
|
|
PRACA WŁASNA/ĆWICZENIA I POSTĘP W POPRAWNEJ REALIZACJI POSZCZEGOLNYCH ELEEMNTÓW ZADANIA
|
60%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Ocena poziomu artystycznego i technicznego wykonania prac
Ocena stopnia zaangażowania w realizacje programu
- Rzetelność wykonywania zadań
- Frekwencja,
Adekwatność do tematyki zadań
- Czas realizacji zadania (poszczególnych jego elementów)
w określonym czasie
|
|
Data sporządzenia karty
|
30.09.2023
|
