|
Kod przedmiotu
|
#54.26884
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Digital Imaging Studio
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
-
|
|
Poziom kształcenia
|
studia drugiego stopnia;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
– kierunkowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
– tak
|
|
Sposób realizacji
|
hybrydowo
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Zajęcia w pracowni
|
64
|
40
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
RAZEM
|
104
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Kontynuacja własnych projektów, rozwijanie własnych praktyk, poszerzanie umiejętności warsztatowych pod kątem swoich zainteresowań / projektu.
Student wykonuje realizację przygotowującą do rozpoczęcia dyplomu, lub zaczyna jego realizację. Udział w dyskusji i krytyce.
Rozpoczęcie pracy dyplomowe, wiąże się z przedstawieniem przez Studenta projektu od strony merytorycznej, formalnej, zakresu badania/eksperymentu, koncepcję aż po stopniową realizację.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K1_W01
Student ma wiedzę związaną ze specyfiką intermediów, co daje mu możliwość wykorzystania odpowiednich środków artystycznych w swoich realizacjach artystycznych.
seminarium,
przegląd / egzamin
|
K1_W07
Świadomie wykorzystuje możliwości zastosowania do swoich działań artystycznych wzajemnych relacji teoretycznych i praktycznych - co prowadzi do dalszych doświadczeń np; krytycznych
seminarium,
przegląd / egzamin
|
K1_W08
Potrafi swoją wiedzę zdobytą wokół budowania projektu dostosować do prezentacji i obrony własnej pracy artystycznej
seminarium,
przegląd / egzamin
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K1_U01
Ma umiejętność tworzenia własnego planu działania artystycznego, który może się składać z kilku różnych fragmentów zaczerpniętych z różnych dziedzin.
seminarium,
przegląd / egzamin
|
K1_U06
Podejmuje samodzielne decyzje, ma świadomość wartości swoich działań i intermedialności, co sprawia, źe ma umiejętność do współpracy, współdziałania z innymi artystami z innych dyscyplin
seminarium,
przegląd / egzamin
|
K1_U11
Potrafi na swoje potrzeby poszerzać wiedzę i umiejętności o programach, technologiach, które służą do zgłębienia działań wokół realizacji projektu
seminarium,
przegląd / egzamin
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K1_K01
W sposób odpowiedzialny i umiejętny organizuje warsztat potrzebny do realizacji pracy indywidualnej i zespołowej.
Umiejętnie realizuje złożone projekty artystyczne w zespole.
Stosuje kompetentnie zdobytą wiedzę do podejmowanych działań twórczych.
przegląd / egzamin
|
K1_K03
Kierując się etyką oraz w oparciu o nabytą wiedzę i umiejętności samodzielnie i świadomie podejmuje prace artystyczne.
Świadomie planuje swoją ścieżkę kariery zawodowej w oparciu o zdobyte w trakcie studiów umiejętności i wiedzę.
przegląd / egzamin
|
K1_K08
Potrafi dostosować swój projekt do działań w grupie, nie zatracając indywidualnego charakteru.
przegląd / egzamin
|
|
|
Treści programowe
|
Student na tym etapie dokonuje sam wyboru tematów nad którymi chce pracować. W ramach semestru powinien zrealizować dwa projekty.
Student przygotowuje koncepcje/strategię działania. Jest to początek pracy nad projektami.
Skupienie na wiedzy i specyfice przedmiotu O.C. w kontekście intermedialności oraz wykorzystuje inne dziedziny naukowe, techniczne itd.
Metoda pracy polega na ciągłej rozmowie, korekcie - poddawaniu krytyce, przekształcaniu się koncepcji, a na końcu realizacji autorskiego projektu studenta.
|
|
Metody dydaktyczne
|
Działalność studenta skupia się na badaniu i eksperymentowaniu w obszarze intermediów ze skupieniem na obrazowanie cyfrowe.
Student poprzez realizację swoich tematów zdobywa wiedzę i umiejętności wykorzystywania tego obrazowania w obszarze sztuki.
Nacisk położony jest z jednej strony na indywidualny charakter predyspozycji studenta, co skutkuje eksponowaniem różnorodności postaw. Z drugiej, na dyscyplinie związanej z precyzyjnym opracowaniem badania, koncepcji - działania.
Wybór przez studenta tematu, może być wstępem do dyplomu. Analiza tematu, korekty, wybór metody działania, przewidywanie również rozwiązań i efektów w kontekście dyplomu.
Ważnym elementem jest „konfrontacja” poprzez udział w wystawach zbiorowych, festiwalach, konkursach autorskich projektów studenta.
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Literatura wybierana jest indywidualnie i jest dopasowana do kontekstu tematycznego, zaproponowanego przez studenta
|
|
Dodatkowe informacje
|
Współpraca z innymi ośrodkami w kraju i realizacja wspólnych projektów. Pozwala to na wymianę doświadczeń w zakresie podejmowanych zagadnień, zarówno formalnych jak i merytorycznych.
Aktywny udział studentów w życiu artystycznym na terenie kraju (wspólne oglądanie i komentowanie wystaw oraz innych wydarzeń kulturalnych), co jest dodatkowym elementem inspirującym i kształtującym ich świadomość i umiejętność podejmowania własnych decyzji artystycznych.
Organizowanie spotkań z aktywnymi artystami oraz kuratorami, celem bezpośredniego skomentowania aktualnych wydarzeń.
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
aktywność studenta
systematyczność i utrzymanie dyscypliny warunkującej proces kształcenia i wymiernych efektów w postaci realizacji dyplomu
|
40%
60%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
na ocenę końcową składa się wiele czynników: od aktywności studenta, jego zaangażowania – poprzez dociekliwość w konstytuowaniu własnych procedur, ich analizę, używanie języka komunikatywnego i wnoszącego treści merytoryczne w proces tworzenia – do merytorycznie i formalnie spójnego efektu artystycznego.
|
|
Data sporządzenia karty
|
13.05.2023 r.
|
