| Pole | Opis | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.MA.9.1.1.S | ||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Studio of Media Interactions | ||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | intermedia | ||||||||||||
| Poziom kształcenia | studia drugiego stopnia; | ||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
do wyboru |
||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | tak | ||||||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
||||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Przygotowanie studenta do rozpoczęcia pracy nad dyplomem magisterskim. Sprawdzenie założeń pracy, spójność idei, dobranych rozwiązań. Sprawdzenie i utrwalenie wiedzy, umiejętności, kompetencji w zakresie w pełni samodzielnego opracowywania instalacji i interakcji medialnych. Sprawdzenie umiejętności samodzielnej pracy artystycznej w zakresie tworzenia artefaktów o dyspozytywach instalacyjnych i dzieł interaktywnych. Utrwalenie specjalistycznej wiedzy o utworach intermedialnych, posługiwaniu się aplikacjami i aparaturą stosowaną przy ich projektowaniu i tworzeniu. Utrwalenie wiedzy o percepcji dotyczącej dzieł interaktywnych i artefaktów wielomedialnych. Poznanie i posługiwanie się wiedzą o relacjach między teoretycznymi i praktycznymi aspektami twórczości z zakresu mediów Przygotowania do prezentacji i obrony pracy artystycznej i dyplomowej |
||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||
| Treści programowe |
Studia magisterskie opierają się na indywidualnych programach studentów, opracowywanych na podstawie posiadanych umiejętności wiedzy i predyspozycji. Zakładać one powinny jednak dalszy rozwój studenta w kierunku obszarów sztuki intermediów. Studenci, mający praktykę i wiedzę wyniesioną z kursów studiów I stopnia zostają wdrożeni do samodzielnego studiowania i dalszego rozwoju zdobytych kompetencji. Odbywa się to m.in. poprzez realizację wielomedialnych artefaktów opracowywanych w przestrzeni realnej i medialnej o charakterze środowisk I prac interaktywnych. Student projektując i realizując autorskie działa, przygotowuje równocześnie prezentację dzieła medialnego mogącego być wstępem i pierwszymi testami przyszłej pracy dyplomowej. |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
Wykład oraz prezentacje zagadnień, realizacji i dzieł ze sztuki mediów i interaktywnej; Konwersatorium Korekty i krytyka powstałych realizacji studenckich; Konsultacje i prezentacje zbiorowe i indywidualne; Warsztaty wspomagające i wyrównujące różnice programowe. |
||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Sztuka interaktywna. Od dzieła-instrumentu do interaktywnego spektaklu, Ryszard W. Kluszczyński, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2010 Interaktywne media sztuki [Red.] Antoni Porczak, Wydawnictwo Akademia Sztuk Pięknych w Krakowie, Kraków 2009 Piotr Zawojski, Cyberkultura, Syntopia sztuki, nauki i technologii, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2018 Bio-Techno-Logiczny świat. Bio art oraz sztuka technonaukowa w czasach posthumanizmu i transhumanizmu, [red.] Piotr Zawojski,13muz / Instytucja Kultury Miasta Szczecin, Szczecin 2015 Estetyka Wirtualności, [Red.] Michał Ostrowicki, Universitas, Kraków 2005 |
||||||||||||
| Dodatkowe informacje | -brak- | ||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
na ocenę 3,0: wymagane minimum 55 % obecności + Wykonanie ćwiczeń w sposób zgodny z założeniami, Umiejętność doboru rozwiązań technicznych do powstałej koncepcji na ocenę 4,0: wymagane minimum 80 % obecności oraz j.w + Aktywność na korektach, krytykach i dyskusjach na ocenę 5,0: wymagane minimum 90 % obecności + j.w + Umiejętność rozpoznania i nazwania procesów i zjawisk twórczych i artystycznych zastosowanych podczas rozwiązania zadania na ocenę 5,5: wymagane 100 % obecności + Oryginalność i innowacyjność realizacji oraz wysoki poziom zaprezentowania wyników zadań |
||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
19.02.2024 |
||||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| intermedia s.4 | o | 140 | 12 |
140h |
[Z] [OE] |
