| Pole | Opis | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 03.1M331-38F | ||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Art projects with methodology of art subjects | ||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | Edukacja Artystyczna | ||||||||||||
| Poziom kształcenia | studia drugiego stopnia; | ||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
kierunkowe |
||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | tak | ||||||||||||
| Sposób realizacji |
hybrydowo |
||||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Rozwijanie świadomości artystycznej i edukacyjnej poprzez twórczą analizę zjawisk w sztuce, interpretację zadanych tematów oraz doskonalenie i kreowanie programów i projektów twórczych-edukacyjnych oraz metod ich działania. |
||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||
| Treści programowe |
Każda projektowana ekspozycja o charakterze wystawy problemowej, ale też monograficznej jest "materiałem wyjściowym" do szerokiego i wieloaspektowego projektu twórczego-edukacyjnego. Wystawa sztuki jest prezentacją plastyczną również ze względu na jakość aranżacji. To ona właśnie może stać się elementem wiążącym sensy poszczególnych dzieł budując "nowe" nieoczekiwane konteksty i znaczenia. Każda ekspozycja wyposażona być musi w merytoryczny i atrakcyjny program edukacyjny. |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
- wykłady problemowe, analizy i dyskusje, indywidualne projekty studentów, i ćwiczenia praktyczne |
||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Giddens Anthony - Nowoczesność i tożsamość. "Ja" i społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności. |
||||||||||||
| Dodatkowe informacje |
- analityczne i krytyczne myślenie |
||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
Aktywna i twórcza obecność na zajęciach połączona z kreatywną realizacją zadań. |
||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
15.02.2024 |
||||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych s.2 | o | 28 | 2 |
ćw. 14h w. 14h |
ćw.
w.
[Z] ćw. w. [OE] |