|
Kod przedmiotu
|
0212.BA.8.4.22.S–3D
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Ergonomic Design Basics
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
projektowanie form przemysłowych
|
|
Poziom kształcenia
|
jednolite studia magisterskie;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
kierunkowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
tak
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Wykład
|
2
|
|
|
Zajęcia w pracowni
|
46
|
|
|
Proseminarium / seminarium
|
8
|
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
56
|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
90
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Praktyczne zastosowanie wiedzy z zakresu ergonomii w procesie projektowania produktu
Nabycie umiejętności korzystania z literatury naukowej z zakresu ergonomii
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K1_W01
|
P6S_WG - podstawowe zagadnienia niezbędne do realizacji prac
artystycznych i zadań projektowych w zakresie wybranej
specjalności
|
przegląd/egzamin
|
|
K1_W02
|
P6S_WG - podstawowe zagadnienia z zakresu metodyki i technik
wspomagających projektowanie
|
przegląd/egzamin
|
|
K1_W03
|
P6S_WG - podstawowe zagadnienia z zakresu ergonomii
|
przegląd/egzamin
|
|
K1_W04
|
6S_WG - podstawowe zagadnienia z zakresu psychologii percepcji
i procesów poznawczych oraz wiedzy o barwie
|
przegląd/egzamin
|
|
K1_W07
|
P6S_WG, P6S_WK - kontekst kulturowy i społeczny sztuki i wzornictwa
|
przegląd/egzamin
|
|
K1_W08
|
P6S_WG - podstawowe zagadnienia z zakresu technologii i materiałów
stosowanych we wzornictwie i sztuce oraz rozwój następujący
w tych dziedzinach
|
przegląd/egzamin
|
|
K1_W10
|
P6S_WG, P6S_UW, P6S_WK - związek posiadanej wiedzy o projektowaniu
z praktyką z zakresu wybranej specjalności
|
przegląd/egzamin
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K1_U01
|
P6s_UW - realizować koncepcje projektowe w zakresie wybranej przez
siebie specjalności, łącząc wartości estetyczne z wymogami
użytkowymi, ergonomicznymi, technologicznymi
i ekonomicznymi
|
zaliczenie z oceną, ocena za przegląd
|
|
K1_U04
|
P6S_UW - formułować założenia projektowe oraz dokonywać weryfikacji
opracowanych rozwiązań ze względu na przyjęte kryteria
|
zaliczenie z oceną, ocena za przegląd
|
|
K1_U09
|
P6S_UW - sporządzić dokumentację wzorniczą projektu
|
zaliczenie z oceną, ocena za przegląd
|
|
K1_U06
|
P6S_UW - czytelnie przekazywać koncepcji artystycznych i projektowych
w formie odręcznych szkiców i rysunków prezentacyjnych
|
zaliczenie z oceną, ocena za przegląd
|
|
K1_U08
|
P6S_UW - posługiwać się oprogramowaniem 2D i 3D w pracach
projektowych, w zakresie wybranej specjalności, na poziomie
podstawowym
|
zaliczenie z oceną, ocena za przegląd
|
|
K1_U10
|
P6S_UW - posługiwać się techniką fotograficzną w pracy projektanta
|
zaliczenie z oceną, ocena za przegląd
|
|
K1_U14
|
P6S_UK - przygotować typowe prace pisemne i wystąpienia ustne,
dotyczące realizowanych projektów, z wykorzystaniem
informacji źródłowych
|
zaliczenie z oceną, ocena za przegląd
|
|
K1_U16
|
P6S_UK - przeprowadzić publiczną prezentację projektu
z wykorzystaniem technik multimedialnych
|
zaliczenie z oceną, ocena za przegląd
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K1_K05
|
P6S_KK - konstruktywnej krytyki prac z dziedziny wzornictwa,
dostrzegając aspekty etyczne i społeczne, związane
z wykonywaniem zawodu projektanta wzornictwa, w tym jego
wpływ na środowisko
|
zaliczenie z oceną, ocena za przegląd
|
|
K1_K01
|
P6S_KK, P6S_UU - ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia,
studia podyplomowe, kursy), mając świadomość zakresu
posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności
|
zaliczenie z oceną, ocena za przegląd
|
|
K1_K08
|
P6S_KO, P6S_KR - stosowania zasad ochrony własności intelektualnej
|
zaliczenie z oceną, ocena za przegląd
|
|
|
Treści programowe
|
− zagadnienia z zakresu ergonomii
− zapis i analiza procesu użytkowego
− metodologia analizy antropometrycznej, w szczególności relacji człowiek-obiekt, wskazanie punktów „krytycznych”
− skupienie się na relacji ręka uchwyt
− formułowanie założeń projektowych
− wykorzystanie założeń zamkniętych w projektowaniu, obejmujące fazę analizy potrzeb użytkowników,
− przegląd i analiza istniejących rozwiązań, poszukiwanie rozwiązań, wybór oraz prezentacji projektu koncepcyjnego
− zróżnicowanie grup odbiorców: niepełnosprawni, starsi, dzieci, młodzież
− pozycja pracy, szczególnie pozycji siedząca
− metodyka kształtowania elementów manipulacyjnych i informacyjnych
− relacje pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami wiedzy ergonomicznej
− sposoby jej aplikowania w projektowaniu
− techniki prezentacji koncepcji projektowych
− opracowanie analizy antropometrycznej
− sposoby oceny własnych rozwiązań projektowych
− metody oceny ergonomicznej koncepcji projektowej oraz jej weryfikacji pod względem cech antropometrycznych użytkownika
− sposoby dobierania adekwatnej formy do przyjętej koncepcji
− sposoby wyboru prezentacji zebranego materiału i ostatecznego rozwiązania projektowego
|
|
Metody dydaktyczne
|
- wykłady wprowadzające
- wykłady z prezentacją multimedialną
- wykłady problemowe
- korekty indywidualne
- korekty zespołowe
- przeglądy śród-semestralne - sprawdzenie zaawansowania prac projektowych
- dyskusje
- wizyty w firmach produkcyjnych
- przygotowanie wystaw
- spotkania z zewnętrznymi konsultantami (specjaliści z zakresu prowadzonych projektów)
Na zajęciach stosowana jest metoda kształtowania atmosfery zdrowej rywalizacji, która mobilizuje studentów do aktywnego udziału, rozwija umiejętność współdziałania w grupie oraz sprzyja osiąganiu lepszych rezultatów.
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Podstawowa:
- Gedliczka Adam, Atlas miar człowieka. Dane do projektowania i oceny ergonomicznej, CIOP, Warszawa 2001
- Hall T. Edward, Ukryty wymiar, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza, Warszawa 2001
- Sanders M.S., McCormick E.J. Human Factors in Engineering and DesignMcGRAW-HILL, INC., New York, 1992
- K.H.E. Kroemer, H.B. Kroemer, K.E. Kroemer-Elbert Ergonomics How to design for ease and efficiency Prentice Hall, 2001
- Paluszkiewicz Longin, Ergonomiczne właściwości przyrządów sygnalizacyjnych i sterowniczych, Instytut Wydawniczy CRZZ, Warszawa 1975
Uzupełniająca:
- Frejlich Czesława, Kielar Maria, Przetacznik-Gierowska Maria, Psychomotoryczny rozwój dzieci i młodzieży w wieku 0–18 lat, Prace i Materiały, zeszyt 76, Instytut Wzornictwa Przemysłowego, Warszawa 1985
- Diffrient Niels, Tilley Alvin R., Bardagjy Joan C. Humanscale 1/2/3, The MIT Press, Massachusetts 1974
- Karl H.E. Kroemer, Fitting the Human – Introduction to Ergonomics CRC Press
|
|
Dodatkowe informacje
|
-brak-
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
przegląd/prezentacja
|
50
|
|
Wewnętrzne prezentacje zaawansowania zadań
|
20
|
|
dyskusja
|
10
|
|
obecność na zajęciach
|
20
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Ocena doboru założeń projektowych,
Ocena umiejętności wykorzystania zebranych informacji,
Ocena doboru narzędzi projektowych,
Ocena oryginalności i innowacyjności proponowanych rozwiązań,
Ocena poziomu funkcjonalnego, estetycznego i technicznego projektu,
Ocena stopnia zaangażowania w realizacje programu,
Ocena poziomu prezentacji,
Frekwencja – dopuszczalna ilość nieusprawiedliwionych zajęć w semestrze wynosi 3
- Na ocenę 3,0: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 50% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych
- Na ocenę 3,5: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 60% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych
- Na ocenę 4,0: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 70% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych
- Na ocenę 4,5: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 80% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych
- Na ocenę 5,0: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 90% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych
- Na ocenę 5,5: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 100% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych
|
|
Data sporządzenia karty
|
22.09.2024
|
