|
Kod przedmiotu
|
0222.MA.7.6.02.S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Microbiology
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
-brak-
|
|
Poziom kształcenia
|
jednolite studia magisterskie;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
podstawowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
tak
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Wykład
|
18
|
0
|
|
Ćwiczenia (w tym laboratoria, warsztaty, lektoraty)
|
4
|
0
|
|
Proseminarium / seminarium
|
6
|
0
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
28
|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
22
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Zapoznanie studenta z podstawowymi cechami mikroorganizmów, ich aktywnością na powierzchni i wewnątrz podłoży organicznych i nieorganicznych, na obiektach żywych i martwych, ich sukcesją oraz ich korzystnym i szkodliwym działaniem; metodami ograniczania wzrostu mikroorganizmów przy użyciu metod konwencjonalnych i nowoczesnych, metodami oceny aktywności i liczebności mikroorganizmów w badanym podłożu oraz w powietrzu; nabycie praktycznej umiejętności wizualnej oceny efektów działania mikroorganizmów, izolacji ich na podłożach mikrobiologicznych i oceny skuteczności środków stosowanych do ograniczenia ich wzrostu; zapoznanie studentów z interakcjami mikroorganizmów z organizmem człowieka i przybliżenie metod ekologicznej poprawy jakości życia i BHP w miejscu pracy.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_W21
|
student dysponuje podstawową wiedzą na temat drobnoustrojów w kontekście ich wpływu na dzieła sztuki, eliminacji i zabezpieczania
|
referat, egzamin
|
|
K_W29
|
posiada gruntowną wiedzę, zna i rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny pracy
|
referat
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_U09
|
Student potrafi prawidłowo zastosować fachową terminologię wykorzystując
zgromadzoną wiedzę o ochronie zabytków
|
referat, egzamin
|
|
K_U13
|
Student potrafi zdiagnozować przyczyny zniszczeń, zaproponować właściwe
założenia i postępowanie konserwatorskie oraz zaproponować
stosowną prewencję konserwatorską
|
referat, egzamin
|
|
K_U22
|
Student potrafi w sposób zwięzły publicznie przedstawić zagadnienia
związane z badaniami, konserwacją i restauracją obiektów
zabytkowych
|
referat, egzamin
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_K03
|
Student powinien mieć świadomość odpowiedzialności za bezpieczeństwo
zarówno swoje jak i współpracowników w trakcie realizacji
konserwatorskich
|
referat
|
|
K_K08
|
Student wykazuje wrażliwość i determinacje w działaniu na rzecz ochrony
dziedzictwa kulturowego
|
referat
|
|
|
Treści programowe
|
- Zasady pracy w zakresie mikrobiologii,
- Przybliżenie podstawowych pojęć i definicji z zakresu mikrobiologii,
- Charakterystyka grup mikroorganizmów,
- Zagadnienia warunków siedliskowych sprzyjających rozwojowi mikroorganizmów,
- Ocena jakościowa i ilościowa kolonizowanych przez mikroorganizmy podłoży,
- Biodeterioracja obiektów zabytkowych drewnianych, wykonanych z papieru, pergaminu, skóry, kamienia, malowideł ściennych i sztalugowych
- Sposoby ustalania przydatności metod ograniczania wzrostu mikroorganizmów,
- Zagadnienia dotyczące czystości powietrza, BHP pracy w warunkach ryzyka zanieczyszczenia mikrobiologicznego
- Zagadnienia mikrobiologii środowiskowej w odniesieniu do korzyści i zagrożeń mikrobiologicznych
|
|
Metody dydaktyczne
|
- wykłady, wykłady problemowe – prezentacja treści teoretycznych
- ćwiczenia praktyczne oparte o analizę natury – zasady pracy w laboratorium mikrobiologicznym, prezentacja podłoży do izolacji mikroorganizmów, izolacja mikroorganizmów z powietrza i obiektów, rozpoznawanie wyizolowanych grup mikroorganizmów, rozpoznawanie grzybów zlichenizowanych.
- konwersatoria – prezentacja publikacji naukowych przez studentów i dyskusja
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Obowiązkowa:
- Strzelczyk A.B., Karbowska-Berent J., Drobnoustroje i owady niszczące zabytki i ich zwalczanie. Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń, 2004. ss. 250
- Zyska B., Zagrożenia biologiczne w budynku, Arkady. 1999. ss. 251
Uzupełniająca:
- Schlegel HG., Mikrobiologia ogólna, PWN, Warszawa 2003
|
|
Dodatkowe informacje
|
-brak-
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
Egzamin
Przygotowanie i zaprezentowanie referatu
Obecność na ćwiczeniach
|
80%
10%
10%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Egzamin:
na ocenę 3,0: wymagane 52% punktów
na ocenę 3,5: wymagane 60% punktów
na ocenę 4,0: wymagane 68% punktów
na ocenę 4,5: wymagane 76% punktów
na ocenę 5,0: wymagane 84% punktów
na ocenę 5,5: wymagane 92% punktów
|
|
Data sporządzenia karty
|
27.02.2024
|
