| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.MA.1.01.01.S | ||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Painting | ||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | -brak- | ||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | ||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Grupa przedmiotów |
Kierunkowe |
||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | Tak | ||||||
| Sposób realizacji |
Stacjonarnie |
||||||
| Formy zajęć |
|
||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||
| Cel przedmiotu |
Kształtowanie i doskonalenie umiejętności świadomej obserwacji, realizowane w oparciu o bezpośrednie studium z natury. Rozwijanie pamięci wzrokowej oraz szeroko pojętej wyobraźni wizualnej, jako bazy do budowania indywidualnego języka malarskiego. |
||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||
| Treści programowe |
Rozwój świadomego widzenia jako podstawowy materiał dla wyobraźni (ćwiczenia w oparciu o studium z natury, studium malarskie, studium kolorystyczne, studium światłocieniowe) Praca nad przełożeniem wiedzy teoretycznej, dotyczącej technik i technologii malarskich na osobisty język wyrazu artystycznego, wiodąca poprzez eksperyment i doświadczenie w procesie malowania oraz krytyczną analizę rezultatów własnej pracy |
||||||
| Metody dydaktyczne |
Realizacja zadań w oparciu o bezpośrednie studium z natury Konsultacje i korekty aktualnie realizowanych prac studyjnych i koncepcyjnych. Prezentacje i wykłady poświęcone wybranym zagadnieniom teorii sztuki, warsztatu artystycznego oraz historii sztuki dawnej i współczesnej |
||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Ernst Gombrich „Sztuka i złudzenie”, PIW, 1981 John Gage „Kolor i kultura”, Universitas, Kraków, 2008 Maria Rzepińska „Historia koloru w dziejach malarstwa europejskiego”, Arkady, Warszawa, 1989 |
||||||
| Dodatkowe informacje |
Własne badania artystyczne studentów dotyczące problematyki interpretacji przestrzeni pejzażu, ze szczególnym uwzględnieniem krajobrazu wysokogórskiego. Indywidualne, studyjne poszukiwanie odniesień oraz inspiracji w szeroko rozumianej historii malarstwa pejzażowego. |
||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||
| Kryteria i skala ocen |
Ocena poziomu artystycznego i technicznego wykonania prac Ocena stopnia zaangażowania w realizacje programu Umiejętność uzasadniania wykorzystywanych środków i adekwatność doboru środków wyrazu Rzetelność wykonywania zadań Kryteria oceny pracy i zaangażowania studentów, są elastyczne i uwzględniają indywidualne uwarunkowania i predyspozycje poszczególnych osób.
|
||||||
| Data sporządzenia karty |
06.03.2024 |
||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| malarstwo s.8 | o | 56 | 2 |
ćw. 56h |
ćw.
[Z] |
