|
Kod przedmiotu
|
0213.MA.4.3.03.S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Drawing
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
-brak-
|
|
Poziom kształcenia
|
jednolite studia magisterskie;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
kierunkowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
nie
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Zajęcia w pracowni
|
110
|
0
|
|
Wykład
|
2
|
0
|
|
RAZEM
|
112
|
0
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
112
|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
38
|
|
RAZEM
|
150
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Pogłębianie umiejętności i wiedzy w zakresie rysunku, technik i środków wyrazu. Prowadzenie doświadczeń (ćwiczenia, studium, własne eksperymenty) rozwijających umiejętności rozwiązywania problemów formalnych w zakresie rysunku, poznawaniu kolejnych wartości rysunkowych, uświadamiania sobie ich potencjału znaczeniowego i wykorzystywania adekwatnie do założonych celów.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_W01
|
Posiada podstawy wiedzy z zakresu teorii
i historii rysunku pozwalające na stawianie
i rozwiązywanie problemów formalnych z uwzględnieniem elementu eksperymentu.
|
przegląd/egzamin
|
|
K_W02
|
Zna zasady i wzorce pozwalające na tworzenie własnych wypowiedzi artystycznych w zakresie rysunku.
|
przegląd/egzamin
|
|
K_W03
|
Posiada podstawową wiedzę o sposobach tworzenia dzieł z zakresu współczesnego rysunku.
|
przegląd/egzamin
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_U01
|
Dysponuje umiejętnościami realizacji własnych projektów i ekspresji swojej osobowości artystycznej.
|
przegląd/egzamin
|
|
K_U02
|
Umie obserwować, analizować i prowadzić proces twórczy poprzez jego kolejne etapy.
|
przegląd/egzamin
|
|
K_U03
|
Posiada umiejętność świadomego doboru i zastosowania adekwatnych elementów warsztatu rysunkowego w celu realizacji ćwiczeń oraz własnych koncepcji w zakresie rysunku.
|
przegląd/egzamin
|
|
K_U04
|
Potrafi wykorzystywać wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej umożliwiające swobodę wypowiedzi artystycznej
|
przegląd/egzamin
|
|
K_U06
|
Potrafi poszerzać paletę środków i umiejętności warsztatowych dla realizacji własnych projektów.
|
przegląd/egzamin
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_K01
|
Jest zdolny do samodzielnego integrowania wiedzy z różnych źródeł. Podejmuje kreatywne próby rozwiązania zadań, także przy ograniczonym dostępie do informacji.
|
przegląd/egzamin
|
|
K_K02
|
Posiada kompetencje do krytycznej oceny swoich działań, oraz konstruktywnej krytyki twórczości innych osób, potrafi weryfikować opinie.
|
przegląd/egzamin
|
|
|
Treści programowe
|
• Obserwacja i analiza natury
• wiedza z zakresu posługiwania się technikami rysunkowymi,
• interpretacja postaci, manipulacja proporcjami, psychologizacja wizerunku postaci,
• sposoby budowania narracji rysunkowej,
• rozpoznawanie relacji pomiędzy przestrzenią realną i przestrzenią iluzyjną,
• zagadnienia dotyczące elementów procesu twórczego i logistyki formalnej dzieła
• zagadnienia związane ze sztuką abstrakcyjną
• tworzenie obiektów łączących środki wyrazu różnych dyscyplin artystycznych.
|
|
Metody dydaktyczne
|
• Praktyczne ćwiczenia rysunkowe,
• obserwacja i analiza natury
• analiza obrazu płaskiego (fotografii, rysunków),
• indywidualne projekty studentów,
• korekty indywidualne,
• dyskusje indywidualne i grupowe,
• omawianie prac studentów, omawianie twórczości artystów, wykład problemowy.
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Lektura uzupełniająca:
publikacje z zakresu rysunku anatomicznego np.
Jenő Barcsay, Anatomia dla artysty, przekł. W. Brodzki, M.Brodzki, Wrocław 1988
Gottfried Bammes, Sehen und ferstehen. Die menschlichen Formen in didaktischen Zeichnungen, Volk und Wissen, Berlin, 1985
Gottfried Bammes, Der Nackte Mensch, Veb Verlag der Kunst, Dresden 1969.
Vitamin D2. New perspectives in drawing, Phaidon Press Limited, London and New York, 2013
monografie, katalogi artystów, w których można zapoznać się z różnymi przykładami rozwiązań problematyki rysunku i zagadnień pokrewnych.
|
|
Dodatkowe informacje
|
-brak-
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
Realizacja ćwiczeń, zadań semestralnych, własnych projektów. W tym:
- poziom realizacji
- zaangażowanie w realizację zadań, ćwiczeń i własnych projektów
- otwartość i kreatywność
|
70%
|
|
obecność na zajęciach
|
30%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Skala ocen zgodna z przyjętą przez uczelnię:
celujący (5,5), bardzo dobry (5), dobry plus (4,5), dobry (4.0), dostateczny plus (3,5), dostateczny (3,0) , niedostateczny (2.0)
Kryteria oceny zawsze pozostaną do pewnego stopnia subiektywną oceną prowadzącego, dotyczącą jakości osiągniętych efektów pracy. Najbardziej obiektywne składniki oceny to realizacja ćwiczeń i zadań oraz obecność. Tak więc na zaliczenie i ocenę dostateczną będą się składać następujące kryteria: przede wszystkim realizacja ćwiczeń i zadań, własnych projektów praz obecność na zajęciach nie mniejsza niż 80 % zajęć (chyba, że ustalone zostały ze studentem indywidualne zasady realizacji pracy poza pracownią). Coraz wyższe oceny przyznawane są odpowiednio wraz ze wzrostem osiąganych efektów oraz kryteriów w tym, poziomu realizacji prac, zaangażowania w realizację programu (przekładającą się także na ilość realizowanych prac), otwartości i kreatywności rozwiązań.
|
|
Data sporządzenia karty
|
03.11.2023
|
