Pole | Opis | |||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Kod przedmiotu | 0213.MA.4.6.06.S | |||||||||||||||
Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Project: Aplication | |||||||||||||||
Zakres programowy (jeśli dotyczy) | -brak- | |||||||||||||||
Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | |||||||||||||||
Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | |||||||||||||||
Forma studiów | stacjonarne; | |||||||||||||||
Język wykładowy | polski; | |||||||||||||||
Grupa przedmiotów |
podstawowe |
|||||||||||||||
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | nie | |||||||||||||||
Sposób realizacji |
stacjonarnie |
|||||||||||||||
Formy zajęć |
|
|||||||||||||||
Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||||||||
Cel przedmiotu |
- nabycie przez studenta umiejętności, przedstawiania własnej pracy w taki sposób, aby była zrozumiała dla odbiorcy za pośrednictwem obrazu i tekstu. - zapoznanie studentów/tki z zasadami tworzenia aplikacji na różne konkursy, przeglądy, open call, propozycje wystaw i rezydencje - stworzenie z użyciem wszelkich technik cyfrowych kompletnej aplikacji na wybrane wydarzenie mając na uwadze sprawy organizacyjne, budżet, research teoretyczny. Efektem jest aplikacja wraz z kompletnym konceptem oraz materiałem wizualnym przedstawiającym projekt - umożliwienie konsultacji działań z zakresu pozyskiwania funduszy instytucjonalnych i pozainstytucjonalnych na własną działalność twórczą |
|||||||||||||||
Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||||||||
w zakresie wiedzy |
|
|||||||||||||||
w zakresie umiejętności |
|
|||||||||||||||
w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||||||||
Treści programowe |
- zapoznanie studentów i umożliwienie im rozwoju umiejętności samodzielnego inicjowania, formułowania projektów i wydarzeń artystycznych oraz pozyskiwania na nie funduszy. - zagadnienia umiejętności prezentacji projektów artystycznych, szczególnie tych które są dopiero w formie projektowej, oraz wykorzystywanie tych umiejętności przy aplikowanie po różnego rodzaju wsparcie (stypendia, granty, rezydencje, wystawy, pobyty studyjne itd.) - zagadnienia przygotowania i/lub praktyczna realizacja przedsięwzięcia artystycznego (np. wystawy) w określonym otoczeniu społecznym i instytucjonalnym - zagadnienia tworzenia koncepcji wystawy, jej scenariusza, projektu ekspozycji oraz umiejętności teoretycznego uzasadnienia wyboru poruszanych tematów i doboru dzieł - analiza umów zawieranych między artystą i instytucją w zakresie, obowiązków stron, praw i wynagrodzeń (wyłączając prawa autorskie) - analiza i omówienie regulaminów naborów na różnego typu stypendia, granty - omówienie alternatywnych możliwości pracy na polu kultury – zakładanie stowarzyszenia i fundacji oraz zasady ich działania - indywidualne konsultacje przygotowywanych przez studentów różnego typu aplikacji: konkursy, przeglądy, open call, propozycje wystaw i rezydencje |
|||||||||||||||
Metody dydaktyczne |
- wykład / wykład problemowy - warsztaty oraz dyskusja problemowa - ćwiczenia praktyczne indywidualne w oparciu o konkretne zadania |
|||||||||||||||
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Literatura obowiązkowa: - Kuba Szreder, ABC Projektariatu. O nędzy projektowego życia, Fundacja Bęc Zmiana, Warszawa, 2016. - Raport badań Wolnego Uniwersytetu Warszawy: Fabryka Sztuki, pod red. M. Kozłowskiego, J. Sowy i K. Szredera, 2014. https://issuu.com/beczmiana/docs/fabryka_sztuki |
|||||||||||||||
Dodatkowe informacje |
Wymaganiem wstępnym do przystąpienia do zajęć jest znajomość środowiska Windows / Mac OS, podstawowa znajomość programów graficznych: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator oraz podstawowe umiejętności dokumentacji własnych prac z zakresu Foto-Video |
|||||||||||||||
Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||||||||
Kryteria i skala ocen |
na ocenę 3,0: student/ka zrealizowała i oddała w wyznaczonym terminie zadane ćwiczenie. Wymagane minimum 65 % obecności. na ocenę 4,0: student/ka zrealizowała i oddała w wyznaczonym terminie zadane ćwiczenie. Wymagane minimum 75 % obecności. . Student/ka jest aktywnym uczestnikiem zajęć, zabiera głos w dyskusji, wykazuje chęć pogłębiania wiedzy w zakresie aplikacji co odzwierciedla się w realizowanym jako ćwiczenie projekcie. Posiada podstawową wiedzę w zakresie pracy z programami graficznymi – umie stworzyć spójną i atrakcyjną wizualnie oprawę do założonego przez siebie przedsięwzięcia artystycznego. W sposób czytelny i zgodny z zasadami stworzyć opis do projektu artystycznego, który dopiero będzie powstawał lub jest w trakcie realizacji. Potrafi zaprezentować siebie jako artystę/tkę w formie tekstowej. Zna możliwości promocji własnej sztuki poprzez aplikację na różnego rodzaju wydarzenia z zakresu szeroko pojętej kultury i sztuki. na ocenę 5,0: student/ka zrealizowała i oddała w wyznaczonym terminie zadane ćwiczenia. Student/ka wykazuje wszystkie umiejętności wymienione na ocenę 4,0 oraz potrafi określić swoje potrzeby i możliwości pracy w polu sztuki po studiach oraz znajduje odpowiednie możliwości instytucjonalne do ich realizacji. Potrafi w sposób zrozumiały i czytelny przedstawić koncepcję planowanej wystawy, jej scenariusza, projektu ekspozycji oraz ma umiejętności teoretycznego uzasadnienia wyboru poruszanych tematów i doboru dzieł. Wymagane minimum 75 % obecności na zajęciach. na ocenę 5,5: student/ka zrealizowała i oddała w wyznaczonym terminie zadane ćwiczenia. Student/ka wykazuje wszystkie umiejętności wymienione na ocenę 5,0 oraz korzysta z indywidualnych konsultacji własnych wniosków aplikacyjnych (na konkursy, przeglądy, open call, propozycje wystaw i rezydencje), które nie wynikają z realizacji programu przedmiotu: Projekt: Aplikacja. Wymagane minimum 80 % obecności na zajęciach. |
|||||||||||||||
Data sporządzenia karty |
03.11.2023 |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
rzeźba s.9 | d | 32 | 2 |
ćw. 32h |
ćw.
[ZO] |