| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.MA.4.5.01.S | ||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | The basics of the sculpture | ||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | -brak- | ||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | ||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Grupa przedmiotów |
kierunkowe |
||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | tak | ||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
||||||
| Formy zajęć |
|
||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||
| Cel przedmiotu |
-Zapoznanie studenta z praktycznymi aspektami studiowanego kierunku, określenie specyfiki rozumienia rzeźby, zwłaszcza w odniesieniu do jej podstaw opartych na analizowaniu i interpretowaniu natury ze szczególnym uwzględnieniem ciała ludzkiego. -Ćwiczenia w zakresie analizy struktury aktu oraz logiki budowy formy. -Nabycie praktycznej umiejętności konstruowania rzeźby uwzględniając złożoność procesu technologicznego i warsztatowego opartego głównie na modelowaniu w glinie. -Doskonalenie pracy nad studium aktu i portretu w oparciu o zajęcia praktyczne w pracowni z modelem. |
||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||
| Treści programowe |
- zapoznanie studenta z zasadami konstrukcji rzeźby opartej na studium głowy, studium pełnej postaci ( szkic problemowy, akt w skali ponad naturalnej i naturalnej, płaskorzeźba); - zagadnienia kompozycji bryły rzeźbiarskiej, kontrastów mas, kierunków, napięć, struktury i logiki budowy rzeźby opartej na analizie ciała ludzkiego; - przybliżenie podstawowych pojęć i definicji z zakresu percepcji wizualnej oraz terminologii artystycznej adekwatnej - statyka i dynamika jako zagadnienia konstruujące kompozycję rzeźbiarską; -prezentacja międzysemestralna |
||||||
| Metody dydaktyczne |
studium z natury/ćwiczenia praktyczne oparte o obserwację natury |
||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Gottfried Bammes, Der nackte Mensch, Dresden 1982. |
||||||
| Dodatkowe informacje | -brak- | ||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||
| Kryteria i skala ocen |
Warunkiem uzyskania zaliczenia jest wykonanie wszystkich założonych zadań w wyznaczonych terminach oraz frekwencja. Dopuszcza się 3 nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze. Prace studentek i studentów są oceniane i omawiane podczas przeglądów semestralnych. Ocenę końcową stanowi średnia z ocen otrzymanych w czasie semestru za poszczególne zadania zrealizowane w jego trakcie na podstawie opisanych i założonych kryteriów oceny, podzielonych na części A i B („Postawa i zaangażowanie studentek i studentów w trakcie realizacji zadań” oraz „Jakość i charakter wykonania postawionych zadań”). Obowiązuje skala ocen zgodna z ustaleniami przyjętymi na Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie: celująca 5,5 (A) bardzo dobra 5 (B) dobra plus 4,5 (C) dobra 4 (C) dostateczna plus 3,5 (D) dostateczna 3 (E) niedostateczna 2 (F) |
||||||
| Data sporządzenia karty |
22.10.2023 |
||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| rzeźba s.1 | o | 160 | 7 |
160h |
[Z] [OE] |
