|
Kod przedmiotu
|
213.MA.4.5.06.S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Anatomy
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
-brak-
|
|
Poziom kształcenia
|
jednolite studia magisterskie;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
podstawowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
nie
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Ćwiczenia (w tym laboratoria, warsztaty, lektoraty)
|
28
|
0
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
28
|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
30
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Zapoznanie studenta z zagadnieniami budowy oraz skomplikowania ludzkiego ciała. Przedstawienie struktur anatomicznych.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_W01
|
zapoznanie studenta z budową anatomiczną człowieka , zwłaszcza proporcjami ciała ludzkiego w zależności od wieku oraz płci. Poznanie budowy szkieletu ludzkiego, jego połączeń, mechaniki oraz punktów kostnych widocznych powierzchownie. Poznanie mięśni ciała ludzkiego, ze szczególnym uwzględnieniem ich wpływu na wygląd człowieka; nabycie przez studenta wiedzy anatomicznej pozwalającej na prawidłowe odwzorowywanie elementów ciała ludzkiego
|
sprawdzian w formie rysunku anatomicznego wykonanego na podstawie treści prezentowanych podczas zajęć
|
|
K_W06
|
umie wnikliwie obserwować naturę, umie analizować przestrzenny układ postaci ludzkiej i interpretować budowę anatomiczną postaci
|
sprawdzian w formie rysunku anatomicznego wykonanego na podstawie treści prezentowanych podczas zajęć
|
|
K_W06
|
jest gotów do szerszego badania zależności wynikających z obserwacji natury
|
sprawdzian w formie rysunku anatomicznego wykonanego na podstawie treści prezentowanych podczas zajęć
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_U03
|
Umie określić i uzasadnić swoją indywidualną strategię twórczą.
Potrafi określić wzorce będące podstawą kreacji artystycznej.
Potrafi zdefiniować założenia i cele podejmowanych działań twórczych oraz dokonać optymalnego doboru środków niezbędnych do ich osiągnięcia.
|
sprawdzian w formie rysunku anatomicznego wykonanego na podstawie treści prezentowanych podczas zajęć
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_W06
|
K_W06 Umie tworzyć oryginalne pod względem ideowym, formalnym i stylistycznym prace rzeźbiarskie, rysunkowe oraz projektowe, bazując na przyswojonej wiedzy o metodach i strategiach twórczych obecnych w sztuce dawnej i współczesnej.
sprawdzian w formie rysunku anatomicznego wykonanego na podstawie treści prezentowanych podczas zajęć
|
sprawdzian w formie rysunku anatomicznego wykonanego na podstawie treści prezentowanych podczas zajęć
|
|
|
Treści programowe
|
Anatomia ogólna - osie, płaszczyzny, okolice ciała ludzkiego. Pozycja anatomiczna. Topografia ciała ludzkiego. Podstawowe układy w ciele człowieka. Proporcje ciała ludzkiego w zależności od wieku. Dymorfizm płciowy. Typy konstytucjonalne.
Budowa , rodzaje i funkcje kości, rodzaje ich połączeń. Rodzaje i mechanika stawów. Budowa kości oraz stawów poszczególnych części ciała ludzkiego. Budowa czaszki, różnice antropologiczne w budowie czaszki.
Wiadomości wstępne z ukł. mięśniowego, rodzaje mięśni, analiza ruchów wykonywanych przez pojedyncze mięśnie i grupy mięśniowe. Topografia mięśni człowieka.
|
|
Metody dydaktyczne
|
- wykład
- zajęcia w muzeum
- zajęcia w prosektorium
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Wykaz literatury obowiązkowej
i uzupełniającej Literatura podstawowa:
• Ignasiak Z., Anatomia układu ruchu, Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2007.
• Netter F.H.,Atlas anatomii człowieka. Polskie mianownictwo anatomiczne, Wydanie polskie, red.Moryś J., Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2011.
• Peck S.R., Atlas of human anatomy for the artist, Oxford University Press, 1982.
Literatura uzupełniająca:
• Simblet S., Anatomy for the artist, A DorlingKindersley Book, 2001
|
|
Dodatkowe informacje
|
-brak-
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
1. obecność na zajęciach
2. aktywność w trakcie zajęć
3. rysunek anatomiczny
|
1. 25%
2. 25%
3. 50%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Ocenie podlega prawidłowość, dokładność, sumienność oraz szczegółowość anatomiczna przygotowanych prac w trakcie zajęć. Ocenie nie podlega styl artystyczny wykonanej pracy.
Ocena wystawiana w oparciu również o pozostałe składowe wymienione powyżej.
Skala ocen: 2,0-5,5.
|
|
Data sporządzenia karty
|
2 października 2024
|
