|
Kod przedmiotu
|
0213.MA.4.4.03.S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Propaedeutics of Architectural and Sculptural Design
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
nie
|
|
Poziom kształcenia
|
jednolite studia magisterskie;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
kierunkowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
nie
|
|
Sposób realizacji
|
Stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Zajęcia w pracowni
|
124
|
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
20
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Wprowadzenie studentów rzeźby do procesu projektowania rzeźby w przestrzeni publicznej.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_W02
|
Zna i rozumie wzorce z zakresu kompozycji leżące u podstaw kreacji artystycznej i pozwalające na swobodę i niezależność w autorskich wypowiedziach artystycznych
|
przegląd, egzamin
|
|
K_W03
|
Posiada wiedzę dotyczącą konstrukcji, struktury i przestrzeni dzieła z zakresu działań przestrzennych i podstaw projektowania architektoniczno-rzeźbiarskiego.
|
przegląd, egzamin
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_U07
|
Potrafi samodzielnie formułować i rozwiązywać złożone problemy przez właściwy dobór źródeł i informacji, dokonywanie oceny, syntezy twórczej, interpretacji i prezentacji tych informacji
|
przegląd, egzamin
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
.
|
.
|
.
|
|
|
Treści programowe
|
-Plastyczna analiza pojęć – wzajemna zależność formy, treści i przestrzeni.
-Rozpoznawanie obiektywnych praw i związków w kompozycji przestrzennej.
-Podstawowe zagadnienia integracji rzeźby i architektury.
-Rozpoznanie oraz analiza kontekstu przestrzennego i znaczeniowego.
-Podstawy analizy urbanistycznej.
-Kształtowanie świadomości przestrzennej oraz wyobraźni plastycznej poprzez budowani autorskiej kompozycji przestrzennej.
-Kształtowanie formy jako integralnego element wnętrza krajobrazowego.
-Podstawowe zagadnienia z zakresu komunikacji wizualnej.
-Tradycyjne oraz cyfrowe techniki prezentacji i kreacji w procesie projektowym.
|
|
Metody dydaktyczne
|
Zajęcia ze studentami prowadzone są w formie stacjonarnej ( w przypadku pandemii- zdalnej lub częściowo zdalnej):
ćwiczenia;
-wykład aktywny z ćwiczeniami;
-korekta zbiorowa i indywidualna;
-analiza procesu projektowego;
-indywidualne projekty studenckie;
-prezentacja przedmiotowa;
-wystawa projektów.
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Literatura uzupełniająca:
Juliusz Żurawski, O budowie formy architektonicznej, Warszawa 1973;
Krzysztof Lenartowicz, Słownik psychologii architektury, Kraków 2010
|
|
Dodatkowe informacje
|
Wymagana:
-Wiedza i umiejętności z zakresu podstawy projektowania przestrzennego nabyte w Pracowni Podstaw Kompozycji Przestrzennej.
-Wrażliwość plastyczna kształtowana w pracowniach kierunkowych.
-umiejętność w posługiwaniu się podstawowymi technikami prezentacji cyfrowych rozwijanych w na przedmiotach Technik Cyfrowych 2 i 3D.
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
Przegląd - egzamin oraz frekwencja
|
Poziom artystycznego i technicznego wykonania pracy. Oryginalność realizacji zadania -25%. Trafność wybranych rozwiązań do realizacji tematu projektu-25%. Umiejętność obrony na prezentacji -5%. Obecność ( min 50%) i aktywność na korektach 10%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
3,0 – wymagane uzyskanie 50 do 65%
4, 0 – wymagane uzyskanie 66 do 85%
5,0 – wymagane uzyskanie 86 do 99%
5,5 – wymagane uzyskanie 100%
|
|
Data sporządzenia karty
|
15.09.2024
|
