| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213. MA. 4. 6. 12. S | ||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Degree Seminar | ||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | -brak- | ||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | ||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Grupa przedmiotów |
przedmiot kierunkowy |
||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | nie | ||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
||||||
| Formy zajęć |
|
||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||
| Cel przedmiotu |
‒ Poszerzenie umiejętności wykorzystania zastanej przestrzeni architektoniczno-urbanistycznej jako czynnika istotnego dla własnych prac rzeźbiarskich, ‒ Wsparcie w procesie przygotowywania pisemnej części pracy dyplomowej: od strony formalnej (konstrukcja pracy, bibliografia, wskazania literatury), a zwłaszcza jako poszukiwanie miejsca własnej twórczości w/wobec świata: natury, procesów społecznych, różnych dziedzin sztuki, ze szczególnym uwzględnieniem realnej, trójwymiarowej przestrzeni: otoczenia, w którym egzystują zarówno tworzone obiekty jak i ich odbiorcy. ‒ Wsparcie w procesie przygotowania prezentacji pracy pisemnej i dyskusji o podejmowanych w niej zagadnieniach. |
||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||
| Treści programowe |
‒ zapoznanie studentów z elementami teorii architektury współczesnej jako punktem odniesienia narzędziami dla formułowania własnej problematyki artystycznej, ‒ analiza wybranych założeń architektoniczno-rzeźbiarskich (historycznych i współczesnych) jako punktem odniesienia do własnej pracy artystycznej, ‒ wskazówki i konsultacje co do przygotowania części pisemnej pracy magisterskiej. |
||||||
| Metody dydaktyczne |
‒ konwersatoria dotyczące tematyki i układu przygotowywanej części pisemnej pracy dyplomowej oraz powiązanych z nią zagadnień z zakresu teorii architektury i sztuki współczesnej, ‒ prezentacje opracowywanych tekstów. |
||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Lektury dobierane stosownie do problematyki pisemnej części pracy dyplomowej oraz tematyki pracy artystycznej. Np. ‒ „Autoportret. Pismo o dobrej przestrzeni”, MIK, Kraków. ‒ Rocznik „Rzeźba Polska”, CRP, Orońsko. ‒ Aksjologiczne spektrum sztuki [tom] 3. Estetyczne przestrzenie, Piotr Kawiecki, Józef Tarnowski (red.), Wyd. UG, Gdańsk 2005, s. 125-153. ‒ Coś, które nadchodzi. Architektura XXI wieku, red. Bogna Świątkowska, Fundacja Bęc Zmiana, Warszawa 2011. ‒ Lynch Kevin, Obraz miasta, przeł. Tomasz Jeleński, Wyd. Archivolta, Kraków 2011. ‒ Uwarunkowania kulturowe architektury wobec przemian cywilizacyjnych końca XX wieku, red. Piotr Winskowski, Politechnika Krakowska ‒ AND, Kraków ‒Warszawa 2001. ‒ Winskowski Piotr, Ponowoczesne strategie w poprzemysłowym mieście [w:] Kraków i Norymberga w cywilizacji europejskiej, red. Jacek Purchla, MCK, Kraków 2005. ‒ Jay Martin, Nowoczesne władze wzroku [w:] Przestrzeń, filozofia i architketura, red. Ewa Rewers, Humaniora, Poznań 1999. ‒ Shusterman Richard, Estetyka pragmatyczna, Wyd. UWr, Wrocław 1998. |
||||||
| Dodatkowe informacje |
‒wiedza i umiejętności z dotychczasowego zakresu przedmiotu „Teoretyczne podstawy projektowania architektoniczno-rzeźbiarskiego”, ‒ wiedza z zakresu historii sztuki wykładanej na wcześniejszych semestrach, ‒ zdolność do poddania procesu twórczego refleksji teoretycznej. |
||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||
| Kryteria i skala ocen |
Na ocenę 3,0: wymagane minimum 50% obecności na zajęciach, sporadyczny udział w dyskusjach, zebranie materiału do referatu i jego prezentacja, Na ocenę 4,0: wymagane minimum 70% obecności na zajęciach, aktywny udział w dyskusjach, zebranie materiału do referatu, jego prezentacja wraz ze sformułowaniem wniosków i wytycznych dla własnej pracy artystycznej. Na ocenę 5,0: wymagane minimum 90% obecności na zajęciach, aktywny udział w dyskusjach, zebranie materiału do referatu, jego prezentacja wraz ze sformułowaniem wniosków dla własnej pracy artystycznej, podjęcie polemiki ze stanowiskiem autorów/artystów, których prace są referowane. |
||||||
| Data sporządzenia karty |
18.02.2024 |
||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| rzeźba s.10 | o | 28 | 8 |
ćw. 28h |
ćw.
[ZO] |
