|
Kod przedmiotu
|
Rzeźba
0213.MA.4.1.03.S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Sculpture
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
-brak-
|
|
Poziom kształcenia
|
jednolite studia magisterskie;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
Kierunkowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
Tak
|
|
Sposób realizacji
|
Stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Zajęcia w pracowni
|
170
|
|
|
Ćwiczenia (w tym laboratoria, warsztaty, lektoraty)
|
5
|
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
175
|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
21
|
|
|
Cel przedmiotu
|
-brak-
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_W06
|
Rozumie złożone
historyczne i
kulturowe konteksty
działań rzeźbiarskich
dotyczących głównie
dziedzictwa, które
jest przyjmowane lub
odrzucane.
|
Przegląd
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_U02
|
Potrafi samodzielnie
formułować i
rozwiązywać złożone
problemy własnego
warsztatu
rzeźbiarskiego
docierając do
właściwych źródeł
będących z jednej
strony inspiracją i
swego rodzaju
informacją
|
Przegląd
|
|
K_U05
|
Potrafi formułować
różne problemy
badawcze w obszarze
rzeźby jako warunek
konieczny w
przygotowaniu się do
pracy dyplomowej
|
Przegląd
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_K01
|
Jest gotowa/gotów
do samodzielnego
integrowania nabytej
wiedzy i umiejętności
w podejmowanych
działaniach
artystycznych co jest
głównym przejawem
profesjonalizmu
|
Przegląd
|
|
|
Treści programowe
|
Analiza własnego warsztatu twórczego z uwzględnieniem wszystkich
uwarunkowań świadomościowych i kreacyjnych. Wzbogacenie potencjału
interpretacyjnego w analizowaniu form rzeźbiarskich
|
|
Metody dydaktyczne
|
Ćwiczenia praktyczne oparte o analizę natury i rozpoznawanie relacji
formalnych i ideowych, korekty indywidualne, dyskusja na początku i na końcu każdego semestru
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Literatura z zakresu psychologii twórczości
|
|
Dodatkowe informacje
|
-brak-
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
Obecność na zajęciach
|
40%
|
|
Przygotowanie i zaprezentowanie pracy semestralne
|
60%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
- ocena poziomu artystycznego pracy semestralnej
- umiejętność uzasadnienia wykorzystanych środków
- aktywność w dyskusjach
- ocena poziomu prezentacji przeglądowej
- frekwencja na zajęciach
- aktywność społeczna
|
|
Data sporządzenia karty
|
17.02.2025
|
