Kod przedmiotu
|
0213.BA.3.S.01
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Studio for Education and Dissemination of Art
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
upowszechnianie kultury poprzez realizację wystaw
|
Poziom kształcenia
|
studia pierwszego stopnia;
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
Język wykładowy
|
polski;
|
Grupa przedmiotów
|
kierunkowe
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
Tak
|
Sposób realizacji
|
stacjonarny, wykłady, wykłady z ćwiczeniami praktycznymi (oparte o analizę dzieł i przestrzeni ekspozycyjnych, zajęcia terenowe i w pracowni, projektowanie makiet) z możliwością kształcenia hybrydowego
|
Formy zajęć
|
Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
Zajęcia w pracowni
|
45/45
|
|
|
Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
45/45 90
|
|
Cel przedmiotu
|
zapoznanie studenta z różnymi formami ekspozycji stałych i czasowych;
ćwiczenia w zakresie budowy ekspozycji stałych i czasowych (idea, scenariusz, aranżacja plastyczna)
nabycie praktycznych umiejętności w powstawaniu ekspozycji stałych i czasowych
doskonalenie pracy nad sporządzaniem projektów/makiet
|
Efekty uczenia się przedmiotu |
w zakresie wiedzy
|
Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
ma podstawową wiedzę dotyczącą realizacji prac artystycznych (w tym ich warsztatowych i technologicznych aspektów) związanych z najszerzej pojętą przestrzenią sztuk wizualnych; klasycznych i współczesnych, takich jak: rysunek, malarstwo, rzeźba, grafika, fotografia, intermedia, multimedia, mixmedia, environment, performance, happening i tym pokrewne
|
KA1_W01
ma podstawową wiedzę dotyczącą realizacji prac artystycznych (w tym ich warsztatowych i technologicznych aspektów) związanych z najszerzej pojętą przestrzenią sztuk wizualnych; klasycznych i współczesnych, takich jak: rysunek, malarstwo, rzeźba, grafika, fotografia, intermedia, multimedia, mixmedia, environment, performance, happening i tym pokrewne
KA1_W02
ma podstawową wiedzę o artystycznych i realizacyjnych aspektach kształtowania otoczenia, integracji sztuk w dziele plastycznym, także w przestrzeni teatru i filmu
KA1_W03
ma podstawową wiedzę dotyczącą różnorodnej problematyki związanej z aranżacją plastyczną ekspozycji dzieł; wystaw muzealnych, problemowych i monograficznych
KA1_W07zna zagadnienia związane z historią idei, doktryn artystycznych, teorii formy plastycznej i krytyki artystycznej
zna i rozumie konteksty ideowe ich zaistnienia, rozwoju i ewolucji
KA1_W08
zna i rozumie związki zachodzące pomiędzy różnorodnymi formami sztuk
KA1_W09
zna zagadnienia związane z historią idei, doktryn artystycznych, teorii formy plastycznej i krytyki artystycznej
|
Dyskusja, egzamin, przegląd
|
|
w zakresie umiejętności
|
Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
Student posiada umiejętność zbudowania tematycznej przestrzeni wystawienniczej stałej i czasowej
Student posiada umiejętność użycia różnych mediów
|
KA1_U01
ma umiejętności w kreatywnym budowaniu własnych koncepcji artystycznych
KA1_U02
posiada niezbędne umiejętności do formułowania, wyrażania i kreowania własnych koncepcji artystycznych
KA1_U03
posiada umiejętność doboru i konsekwencji w posługiwaniu się narzędziami warsztatu artystycznego związanym z obszarami w wybranych dyscyplinach działalności twórczej
|
Dyskusja, egzamin, przegląd
|
|
w zakresie kompetencji społecznych
|
Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
posiada umiejętność poszerzania i zastosowania własnej wiedzy do realizacji wystaw
|
KA1_K01
jest przygotowany do ciągłego poszerzania obszaru własnej wiedzy poprzez zdobywanie, gromadzenie i analizę zdobytych informacji
KA1_K02
posiada umiejętność samodzielnego doboru, analizowania i interpretowania zdobytych informacji
KA1_K03
posiada umiejętność niezależnego rozwijania idei i formowania argumentacji kształtującej świadomość artystyczną
|
Dyskusja, egzamin, przegląd
|
|
Treści programowe
|
Poznanie abc organizacji wystaw czasowych i stałych, poznanie adekwatnej terminologii oraz języka opisu ekspozycji na przykładzie krakowskich zabytków i muzeów (Muzeum Narodowe, MOCAK, Manggha, Cricoteka, MUFO, Muzeum Krakowa).
|
Metody dydaktyczne
|
Wykłady, wykłady problemowe z ćwiczeniami praktycznymi (oparte o analizę dzieł i przestrzeni ekspozycyjnych, zajęcia terenowe), własne realizacje plastyczne
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
• ABC organizacji wystaw czasowych w muzeach, Warszawa 2012 • E. H. Gombrich, Zmysł porządku. O psychologii sztuki dekoracyjnej, Kraków 2009 • F. Matassa, Zarządzanie zbiorami muzeum, Kraków 2012
• F. Matassa, Organizacja wystaw. Podręcznik dla muzeów, bibliotek i archiwów, Kraków 2015
• Muzea, wystawy, wypożyczenia, red. Dorota Folga-Januszewska, Kraków 2022 • M. Kostyra, M. Śliwa, Zarządzanie w XXI wieku. Jakość, twórczość, kultura, wyd. II, Warszawa 2012 • Muzea w kulturze współczesnej, red. A. Ziębińska-Witek, G. Żuk, Lublin 2015 • Muzeum w literaturze polskiego modernizmu. Antologia, wybór, wstęp, opracowanie, D. Kielak, Kraków 2016
|
Dodatkowe informacje
|
posiadanie elementarnej wiedzy z zakresu sztuki i kultury współczesnej, wrażliwość na obraz
|
Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
aktywność na zajęciach, terminowe wykonywanie prac na zaliczenie dotyczące określonych zagadnień, rzetelność wykonywania zadań, umiejętność uzasadniania swoich wyborów
|
obecność na zajęciach, prace zaliczeniowe dotyczące określonych zagadnień, rzetelność wykonywania zadań, umiejętność uzasadniania wykorzystywanych środków i adekwatność doboru środków wyrazu, adekwatność do tematyki zadań, oryginalność i innowacyjność realizacji zadań
|
|
Kryteria i skala ocen
|
obecność na zajęciach, prace zaliczeniowe dotyczące określonych zagadnień, rzetelność wykonywania zadań, umiejętność uzasadniania wykorzystywanych środków i adekwatność doboru środków wyrazu, adekwatność do tematyki zadań, oryginalność i innowacyjność realizacji zadań
|
Data sporządzenia karty
|
30.09.2024
|