| Pole | Opis | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0215.MA.2.05.23.S | ||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Space design I | ||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | -brak- | ||||||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | ||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||
| Grupa przedmiotów |
kierunkowe |
||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | Tak | ||||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||
| Cel przedmiotu |
Wprowadzenie studenta w zagadnienia przestrzeni teatralnej od strony praktycznej, nabycie umiejętności budowania makiety oraz rozwój umiejętności interpretacji własnej historycznych przestrzeni teatralnych. Analiza problemu stosunku przestrzeni gry do przestrzeni obserwacji. |
||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||
| Treści programowe |
- zapoznanie studenta z historycznymi przestrzeniami teatralnymi - analiza materiałów ikonograficznych - przejście od inspiracji do własnego projektu - analiza sposobów konstrukcji makiety z uwzględnieniem skali poszczególnych obiektów
|
||||||||||
| Metody dydaktyczne |
- wykład z elementami konserwatorium i dyskusji - ćwiczenia samodzielne - korekta indywidualna - dyskusja w grupie
|
||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Literatura podstawowa J.R. Brown, Historia teatru, Warszawa, 2007 K. Braun, Przestrzeń teatralna, Warszawa, 1982
Uzupełniająca P. Pavis, Słownik teatralny , Warszawa, 2002
|
||||||||||
| Dodatkowe informacje |
student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu historii teatru oraz umiejętność budowania makiety |
||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
Ocena jest sumą oceny aktywności na zajęciach, poziomu przedstawionej pracy i sposobu jej prezentacji |
||||||||||
| Data sporządzenia karty |
21.10.2024 |
||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| scenografia s.3 | o | 32 | 2 |
ćw. 32h |
ćw.
[Z] ćw. [OE] |
