Pole | Opis | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Kod przedmiotu | 0211.MA.2.05.34.S | ||||||||||||
Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Computer-aided Development of Stage Design | ||||||||||||
Zakres programowy (jeśli dotyczy) | -brak- | ||||||||||||
Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | ||||||||||||
Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||||
Forma studiów | stacjonarne; | ||||||||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
Grupa przedmiotów |
kierunkowe |
||||||||||||
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | NIE | ||||||||||||
Sposób realizacji |
stacjonarnie |
||||||||||||
Formy zajęć |
|
||||||||||||
Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||
Cel przedmiotu |
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z sposobem i specyfiką pracy w programach do grafiki 3D na przykładzie programu Blender. Celem przedmiotu jest zdobycie przez studentów umiejętności samodzielnego, poprawnego technicznie budowania dowolnych modeli 3D, ustawiania podstawowych i coraz bardziej złożonych parametrów dotyczących materiałów, tekstur, środowiska, oświetlenia i kamery celem wykonania wizualizacji. Celem przedmiotu jest uwrażliwienie studentów na układy kompozycyjne sceny, dobór kadrów i konieczność każdorazowego dopasowywania parametrów oświetlenia. |
||||||||||||
Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||
w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||
w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||
w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||
Treści programowe |
- zapoznanie studentów z programami komputerowymi do grafiki 3D, podobieństwami i różnicami w sposobie pracy zależnie od wybranego programu i sposobami konwertowania modeli, zapoznanie z programami i silnikami renderującymi, sposobem ich instalacji oraz z znaczeniem stosowania legalnego oprogramowania, - zapoznanie studentów z źródłami dostępu do gotowych modeli, materiałów i tekstur oraz zasadami legalnego ich wykorzystywania; - przybliżenie podstawowej terminologii stosowanej w grafice 3D; - zapoznanie studentów z zasadami tworzenia, naprawiania i rozpoznawania poprawnej topologii modeli 3D w oparciu o program Blender; - zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami fizyki światła w kontekście grafiki 3D; - zapoznanie studentów z zasadami pracy w programie Blender (od modelowania, przez ustawienia materiałów, tekstur, świateł, parametrów świata i kamery po ustawienia finalne wizualizacji); |
||||||||||||
Metody dydaktyczne |
- wykłady teoretyczne dotyczące poszczególnych zagadnień; - prezentacje sposobu używania konkretnych funkcji programu Blender; - ćwiczenia utrwalające dane zagadnienie; - dyskusje i wymiany informacji na temat najczęstszych błędów, problemów i sposobów ich rozwiązywania; - praca studentów nad indywidualnymi projektami; -samodzielna nauka i zgłębianie sposobu ustawiania i wykorzystywania szczegółowych parametrów i funkcji programu; - prezentowanie przez studentów poszczególnych etapów realizacji projektu; - dyskusja na temat wykonanych prac; |
||||||||||||
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Literatura obowiązkowa: Blender 3.2 Reference Manual, oficjalny manual programu Blender, https://docs.blender.org/manual/en/latest/index.html, 31.07.2022
Literatura uzupełniająca: Frederik Steinmetz, Gottfried Hoffman, The Cycles Encyclopedia, Blender Fundation, 2022 |
||||||||||||
Dodatkowe informacje | -brak- | ||||||||||||
Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
Kryteria i skala ocen |
na ocenę 3,0: - wymagane minimum 50% obecności; - wymagane wykonanie wszystkich prac zaliczeniowych; - dopuszczalne błędy w technicznych aspektach wykonania modeli; - zadowalający poziom techniczny i estetyczny prac; - dobra jakość dostarczonych wydrukowanych prac; - zaliczenie kolokwium minimum na 60% na ocenę 4,0: - wymagane minimum 75% obecności - wymagane wykonanie wszystkich prac zaliczeniowych; - dopuszczalne nieliczne błędy w technicznych aspektach wykonania modeli; - średni dopracowania ustawień kompozycji, światła i materiałów; - średnio trudny techniczny poziom wykonanych modeli; - dobra jakość dostarczonych wydrukowanych prac; - zaliczenie kolokwium minimum na 75% na ocenę 5,0: - wymagane minimum 90% obecności; - aktywność na zajęciach; - wymagane wykonanie wszystkich prac zaliczeniowych; - brak prostych błędów w technicznych aspektach wykonania modeli; - wysoki poziom dopracowania ustawień kompozycji, światła i materiałów; - średniowysoki lub wysoki techniczny poziom trudności wykonanych modeli; - dobra jakość dostarczonych wydrukowanych prac; - zaliczenie kolokwium minimum na 90% na ocenę 5,5: - spełnienie wymagań na ocenę 5,0; - dopracowanie, złożoność i skala trudności wykonanych prac wyróżniająca się na tle prac innych studentów;
oceny pośrednie wynikać będą z stopnia spełnienia kryteriów na poszczególne oceny; |
||||||||||||
Data sporządzenia karty |
15.10.2024 |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
scenografia s.3 | o | 32 | 1 |
ćw. 32h |
ćw.
[Z] |