Katalog ECTS

Komputerowe opracowanie projektów scenograficznych

Pedagog: dr Maria Kuc

Pole Opis
Kod przedmiotu 0211.MA.2.05.34.S
Nazwa przedmiotu w języku angielskim Computer-aided Development of Stage Design
Zakres programowy (jeśli dotyczy) -brak-
Poziom kształcenia jednolite studia magisterskie;
Profil kształcenia ogólnoakademicki;
Forma studiów stacjonarne;
Język wykładowy polski;
Grupa przedmiotów

kierunkowe

Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki NIE
Sposób realizacji

stacjonarnie

Formy zajęć
Formy zajęć do wyboruLiczba godzin zajęćw tym liczba godzin zajęć na odległość
Ćwiczenia (w tym laboratoria, warsztaty, lektoraty) 32
RAZEM 32 0
Aktywność i liczba godzin pracy studenta
Aktywność studentaLiczba godzin pracy
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów 32
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne) 16
RAZEM 48
Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z bardziej szczegółowymi ustawieniami i parametrami używanymi w grafice 3D na przykładzie programu Blender.

Celem przedmiotu jest poszerzenie wiedzy studentów na temat fizyki światła i terminologii z nią związanej wykorzystywanej w programach do grafiki 3D.

Celem przedmiotu jest zdobycie przez studentów umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów, realizowania indywidualnych projektów i tworzenia zróżnicowanych efektów przy jednoczesnym zgłębianiu ustawień parametrów dotyczących materiałów, tekstur, środowiska, oświetlenia i kamery celem wykonania wizualizacji.

Efekty uczenia się przedmiotu
w zakresie wiedzy
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K2_W03

mechanizmy pozwalające na realizację podejmowanych zamierzeń w zakresie scenografii i wybranych dyscyplin pokrewnych

przegląd

w zakresie umiejętności
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K2_U03

umiejętnie wykorzystywać potrzebne środki wyrazu w tworzeniu koncepcji scenografii do spektaklu lub filmu

przegląd

K2_U04

realizować własne koncepcje artystyczne i badawcze w przestrzeni szeroko rozumianych sztuk wizualnych

przegląd

K2_U20

prowadzić swój samodzielny rozwój poprzez nieustające ćwiczenia i poszerzanie technik warsztatowych

przegląd

w zakresie kompetencji społecznych
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K2_K09

planowania swojej ścieżki kariery zawodowej na podstawie zdobytych na studiach umiejętności i wiedzy, wykorzystując również wiedzę zdobytą w procesie ustawicznego samokształcenia

przegląd

Treści programowe

- przypomnienie i aktualizacja wiedzy studentów na temat  programów komputerowych do grafiki 3D oraz programów i silników renderujących;

- poszerzenie wiedzy studentów na temat fizyki światła i stosowanej terminologii;

- zapoznanie studentów z złożonymi sposobami ustawiania szczegółowych parametrów materiałów, tekstur, świateł, świata, kamery i finalnej wizualizacji;

- zapoznanie studentów z różnicami ustawień i efektów silników renderujących Cycles i Eevee;

-zapoznanie studentów z możliwościami wykorzystania programu Blender do post produkcji grafiki 2D;

Metody dydaktyczne

- praca  studentów nad indywidualnymi projektami;

- wykłady teoretyczne i prezentacje sposobu używania programu Blender

- samodzielna nauka i zgłębianie sposobu ustawiania i wykorzystywania szczegółowych parametrów i funkcji programu;

- prezentowanie przez studentów poszczególnych etapów realizacji projektu;

- dyskusje

Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

Literatura obowiązkowa:

Blender 3.2 Reference Manual, oficjalny manual programu Blender, https://docs.blender.org/manual/en/latest/index.html, 31.07.2022

 

Literatura uzupełniająca:

Frederik Steinmetz, Gottfried Hoffman, The Cycles Encyclopedia, Blender Fundation, 2022
Piotr CHlipalski, Blender. Architektura i projektowanie. Wydanie II, Wyd. Helion, Warszawa 2018

Dodatkowe informacje -brak-
Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
Sposób oceniania (składowe)Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%)
Przygotowanie i zaprezentowanie prac zaliczeniowych 80%
Aktywność na zajęciach 10%
Obecność na zajęciach 10%
Kryteria i skala ocen

na ocenę 3,0:

- wymagane minimum 50% obecności;

- wymagane wykonanie minimum 2 finalnych wizualizacji pracy zaliczeniowej;

- dopuszczalne błędy w technicznych aspektach wykonania modeli;

- zadowalający poziom techniczny i estetyczny prac;

 

na ocenę 4,0:

- wymagane minimum 60% obecności

- wymagane wykonanie minimum 3 finalnych wizualizacji pracy zaliczeniowej;

- dopuszczalne nieliczne błędy w technicznych aspektach wykonania modeli;

- średni poziom dopracowania ustawień kompozycji, światła i materiałów;

- średnio trudny techniczny poziom pracy zaliczeniowej;

 

na ocenę 5,0:

- wymagane minimum 70% obecności;

- aktywność na zajęciach;

- wymagane wykonanie minimum 3 finalnych wizualizacji pracy zaliczeniowej;

- brak prostych błędów w technicznych aspektach wykonania modeli;

- bardzo dobry poziom dopracowania ustawień kompozycji, światła i materiałów;

- średniowysoki lub wysoki techniczny poziom trudności projektu;

 

na ocenę 5,5:

- spełnienie wymagań na ocenę 5,0;

- dopracowanie, złożoność i skala trudności wykonanych prac wyróżniająca się na tle prac innych studentów;

 

 

oceny pośrednie wynikać będą z stopnia spełnienia kryteriów na poszczególne oceny;

Data sporządzenia karty

15.10.2024



Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
scenografia s.5 o 32 2 ćw. 32h
ćw. [ZO]


Semestr 2024/25-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #50.29093