| Pole | Opis | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.MA.2.05.55.S | ||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Design in para-theatrical spaces - installation art | ||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | -brak- | ||||||||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | ||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
podstawowe |
||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | NIE | ||||||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarne |
||||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Zapoznanie studenta z przestrzeniami teatralnymi o charakterze niekonwencjonalnym, ćwiczenia w zakresie projektowania w przestrzeniach parateatralnych ze szczególnym uwzględnieniem instalacji/ działań site-specific |
||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||
| Treści programowe |
- zapoznanie studenta z przestrzeniami teatralnymi o charakterze niekonwencjonalnym oraz zagadnieniami takim jak sztuka instalacji, działania site-specific czy interwencje w przestrzeni publicznej - przejście od inspiracji do własnego projektu - badanie przestrzeni, zbieranie dokumentacji, działania intermedialne - analiza sposobów podania finalnego projektu |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
- prezentacja z elementami konwersatorium - ćwiczenia samodzielne - korekta indywidualna - dyskusja w grupie |
||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Wybrane lektury: - Ł. Guzek, „Sztuka instalacji. Zagadnienie związku przestrzeni i obecności w sztuce współczesnej”, Wyd. Neriton, 2008 (obowiązkowa) - red. J. Tyszka „Teatr w miejscach nieteatralnych”, Poznań, 1998 (uzupełniająca) |
||||||||||||
| Dodatkowe informacje | -brak- | ||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
Kryteria oceny: - Ocena stopnia zaangażowania w realizacje programu - Rzetelność wykonywania zadań - Frekwencja - Adekwatność do tematyki zadań - Ocena poziomu artystycznego i technicznego wykonania prac Skala ocen uzależniona jest od stopnia realizacji wyznaczonych kryteriów i może być następująca: - celujący 5,5 |
||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
14.10.2024 |
||||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| scenografia s.7 | o | 32 | 3 |
ćw. 32h |
ćw.
[Z] ćw. [OE] |
